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教科版四年级科学上册期末试卷及答案【完整版】
班级: 姓名:
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空题。(共20分)
1、将电池两端直接用导线连接,会使电池报废,这种现象叫___________。
2、要使静止的物体运动起来,必须对物体用_______,要使物体运动得更快,必须对物体用_______。
3、音量强弱是由物体振动的__________决定的。音高则是由物体振动的_______所决定的。
4、气球越大,小车行驶得越_______;气球越小,小车行驶得越近。
5、使用电路检测器检测电路故障前,必须切断被测电路的__________。
6、马铃薯是富含________的食物。肥肉等食物富含________。
7、我们周围的声音丰富多彩。有来自_______的叫声,有来自_______的声音,还有来自_______生产生活发出的声音。
8、可以用_________法测量肺活量,肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。
9、地球上看到的月球被太阳照亮的样子叫作______,月相变化的周期大约是_____天。
10、_______可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作______。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、下列熄灭酒精灯的方法正确的是( )。
A.用嘴巴吹灭 B.用灯帽盖灭 C.用水浇灭
2、天平是根据( )的原理工作的。
A.杠杆省力 B.杠杆平衡 C.轮轴省力
3、同年龄的男女发出的声音相比,()。
A.男的比女的声音要高 B.女的比男的声音要高 C.一样高
4、花的主要功能是( )。
A.吸引昆虫 B.供人欣赏 C.产生果实和种子
5、电路是指由( )等电器元件连接而形成的电流通路。
A.电源、开关、导线 B.电源、用电器、导线 C.电源、用电器、开关
6、人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了( )。
A.避免货物损坏 B.减小摩擦力 C.增大摩擦力
7、做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是( )的。
A.有时相同有时不相同 B.一样 C.不一样
8、摩擦力的方向与物体运动的方向( )。
A.相同 B.相反 C.都有可能
9、鸡蛋的外壳被水打湿后,鸡蛋就( )。
A.能保持新鲜 B.不受影响 C.容易坏掉
10、食物是通过下列哪个器官运输到胃里的( )
A.口腔 B.食管 C.小肠
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、垫圈的数量越多,小车运动的速度越快。( )
2、两个相互吸引的小球一定带异种电荷。( )
3、矿物质也是人体必需的营养成分, 缺少了它人会生病的。( )
4、水全部蒸发了,原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。 ( )
5、大气中的浮尘不会造成人体呼吸系统的病变。( )
6、力是无处不在的,所有物体的运动都离不开力的作用。( )
7、每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。 ( )
8、人的头发、指甲和血液的主要成分是矿物质。 ( )
9、当尺子伸出桌面的距离越短,发出的声音就越高。( )
10、鞋底做花纹是为了增大摩擦。( )
四、连线题。(共10分)
1、几种常见岩石或矿物的用途:
石膏 做铅笔芯
石墨 点豆腐
金刚石 造房子
白金 划玻璃
石灰岩 做首饰
五、图形题。(共12分)
1、填出下列耳朵结构图各部分的名称。(只填序号)
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
____________________________________________________________________________________________________________
2、怎样保护我们的大脑?
____________________________________________________________________________________________________________
3、二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
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参考答案
一、填空题。(共20分)
1、短路
2、力 更大的力
3、振幅 频率
4、远
5、电源
6、糖类 脂肪
7、动物 自然界 人类
8、排水
9、月相 30
10、消化器官 消化
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、B
2、B
3、B
4、C
5、B
6、B
7、C
8、B
9、C
10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、√
2、√
3、√
4、×
5、×
6、√
7、×
8、×
9、√
10、√
四、连线题。(共10分)
1、
五、图形题。(共12分)
1、
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、我们的牙齿是身体重要的消化工具,有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。
答案】1、剧烈运动时戴头盔。2、注意劳逸结合。3、保证充足的睡眠时间。
3、这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。
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