细菌和真菌在自然界中的作用上课.pptx

第四节第四节细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用食食物物的的腐腐败败现现象象一、细菌和真菌作为分解者参与物质循环一、细菌和真菌作为分解者参与物质循环枯草杆菌枯草杆菌青霉青霉（细菌细菌）（真菌（真菌）想一想：谁使这些食品腐败或发霉？想一想：谁使这些食品腐败或发霉？有机物被分解为有机物被分解为二氧化碳和水二氧化碳和水。P80P80讨论：讨论：1、面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？、面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？P80讨论：讨论：2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？光合作用光合作用植物植物动物动物植物遗体植物遗体动物遗体动物遗体细菌和真菌分解细菌和真菌分解二氧化碳、水和无机盐二氧化碳、水和无机盐呼吸作用呼吸作用 细菌和真菌在物质循环中起细菌和真菌在物质循环中起_的作的作用，它把动植物的遗体分解为用，它把动植物的遗体分解为_ _ 这些物质又可以被这些物质又可以被_利用，通过光合作用制造有机物，又为利用，通过光合作用制造有机物，又为动物所食用，可见细菌和真菌对于自然界中动物所食用，可见细菌和真菌对于自然界中_等物质的循环起着重要的作用。等物质的循环起着重要的作用。分解者分解者 细菌和真菌利用现成的细菌和真菌利用现成的_来生活。来生活。营养方式属于营养方式属于_。二氧化碳、水和无机盐二氧化碳、水和无机盐植物植物有机物有机物1、细菌和真菌作为、细菌和真菌作为_ _ 参与物质循环。参与物质循环。2 2、细菌和真菌的生活、细菌和真菌的生活小结小结二氧化碳二氧化碳分解者分解者异养异养 靠分解靠分解已已死的死的动植物体，从中获得有动植物体，从中获得有机物来维持生活的营养方式。机物来维持生活的营养方式。从从活的活的动植物体和人体内吸收有机物，动植物体和人体内吸收有机物，来维持生活的营养方式。来维持生活的营养方式。寄生与腐生寄生与腐生腐生：腐生：寄生：寄生：肺炎肺炎肺炎双球菌肺炎双球菌二、细菌和真菌引起动植物和人患病二、细菌和真菌引起动植物和人患病猩红热猩红热扁桃体炎扁桃体炎链球菌引起人的多种疾病链球菌引起人的多种疾病丹丹 毒毒二二、细细菌菌和和真真菌菌引引起起动动植植物物和和人人患患病病链球菌，链球菌，足癣足癣又叫又叫脚湿气脚湿气鼻窦炎、气管炎、肺鼻窦炎、气管炎、肺炎、肺结核、痢疾等炎、肺结核、痢疾等都是细菌引起的。都是细菌引起的。甲癣、臂癣、等顽固性甲癣、臂癣、等顽固性皮肤病都是皮肤病都是 引起的。引起的。是是细菌细菌使人患扁桃体炎、猩红使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。热、丹毒等多种疾病。是是真菌真菌引起的传染性引起的传染性皮肤病皮肤病真菌真菌二二、细细菌菌和和真真菌菌引引起起动动植植物物和和人人患患病病棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病。玉米瘤黑粉病等都是由叶锈病。玉米瘤黑粉病等都是由_引起的，真菌从植物体吸引起的，真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。收大量营养，使作物严重减产。有些细菌和真菌营有些细菌和真菌营_生活，通过从生活，通过从_的动植物体和人体吸收的动植物体和人体吸收_，导致动植物和人，导致动植物和人_。寄生寄生活活营养物质营养物质患病患病真菌真菌二二、细细菌菌和和真真菌菌引引起起动动植植物物和和人人患患病病有些细菌和真菌与动物或植物有些细菌和真菌与动物或植物_在一起，在一起，_，_，这种现象叫做，这种现象叫做_。三、细菌和真菌与动植物共生三、细菌和真菌与动植物共生相互依赖相互依赖彼此有利彼此有利共生共生共同生活共同生活地衣地衣真菌真菌藻类植物藻类植物有有机机物物水水和和无无机机盐盐 地衣的横切面地衣的横切面藻类藻类真菌真菌共共生生三、三、细细菌菌和和真真菌菌与与动动植植物物共共生生豆科植物的根瘤根瘤菌根瘤菌豆科植物豆科植物含氮无机盐含氮无机盐有机物有机物根瘤菌根瘤菌能将能将空气中的氮空气中的氮植物能吸收植物能吸收的含氮物质的含氮物质三、三、细细菌菌和和真真菌菌与与动动植植物物共共生生在农业生产中，人们常常通过种植豆科植在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力，从而提高农作物产量物提高土壤的肥力，从而提高农作物产量.这是为什么这是为什么.因为根瘤菌可固定空气中氮，使土壤因为根瘤菌可固定空气中氮，使土壤中的氮元素的含量增高中的氮元素的含量增高.而氮元素又能而氮元素又能促进植物生长促进植物生长.因此，可通过豆科植物因此，可通过豆科植物提高土壤的肥力，从而提高农作物产提高土壤的肥力，从而提高农作物产量量.P82练习练习3细菌细菌牛、羊牛、羊有机物有机物分解纤维素分解纤维素细细 菌菌人人有机物有机物合成合成VB12、VK1、作为分解者参与物质循环。、作为分解者参与物质循环。2、引起动植物和人患病。、引起动植物和人患病。3、与动植物共生。、与动植物共生。第四节第四节 小结小结细菌和真菌在自然界中的作用：细菌和真菌在自然界中的作用：寄生寄生腐生腐生共生共生营养方式营养方式腐生：靠分解腐生：靠分解已已死的死的动植物体，从中动植物体，从中获得有机物来维持生活的营养方式。获得有机物来维持生活的营养方式。寄生：从寄生：从活的活的动植物体和人体内吸收动植物体和人体内吸收有机物，来维持生活的营养方式。有机物，来维持生活的营养方式。共生：两种生物生活在一起，互相依共生：两种生物生活在一起，互相依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到影响，甚至死亡的现象。受到影响，甚至死亡的现象。根瘤菌根瘤菌豆科植物豆科植物含氮无机盐含氮无机盐有机物有机物真菌真菌藻类植物藻类植物有机物有机物水和无机盐水和无机盐细菌细菌牛、羊牛、羊有机物有机物分解纤维素分解纤维素细菌细菌人人有机物有机物合成维生素合成维生素根根瘤瘤地地衣衣大大肠肠杆杆菌菌细菌和真菌与动植物和人共生细菌和真菌与动植物和人共生评价实验方案评价实验方案为证明细菌对植物遗体（落叶）的分解为证明细菌对植物遗体（落叶）的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验作用，某小组的同学分别提出三种实验方案，具体见下表。实验过程中滴加蒸方案，具体见下表。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。馏水，使树叶保持潮湿。方案序号方案序号甲组处理甲组处理乙组处理乙组处理1放在无菌条件下放在无菌条件下暴露在空气中暴露在空气中2灭菌后放在无菌条件下灭菌后放在无菌条件下暴露在空气中暴露在空气中3灭菌后放在无菌条件下灭菌后放在无菌条件下灭菌，接种细菌后灭菌，接种细菌后放在无菌条件下放在无菌条件下方案序号方案序号甲组处理甲组处理乙组处理乙组处理1放在无菌条件下放在无菌条件下暴露在空气中暴露在空气中2灭菌后放在无菌条件下灭菌后放在无菌条件下暴露在空气中暴露在空气中3灭菌后放在无菌条件下灭菌后放在无菌条件下灭菌，接种细菌后灭菌，接种细菌后放在无菌条件下放在无菌条件下（1）甲乙两组为什么要用相同的树叶？）甲乙两组为什么要用相同的树叶？本实验是对照实验，故只有一个变量，即有本实验是对照实验，故只有一个变量，即有无细菌，其他条件应该相同无细菌，其他条件应该相同（2）为什么要使树叶保持潮湿？）为什么要使树叶保持潮湿？方案序号方案序号甲组处理甲组处理乙组处理乙组处理1放在无菌条件下放在无菌条件下暴露在空气中暴露在空气中2灭菌后放在无菌条件下灭菌后放在无菌条件下暴露在空气中暴露在空气中3灭菌后放在无菌条件下灭菌后放在无菌条件下灭菌，接种细菌后灭菌，接种细菌后放在无菌条件下放在无菌条件下因为细菌适合生活在潮湿的环境中。因为细菌适合生活在潮湿的环境中。方案序号方案序号甲组处理甲组处理乙组处理乙组处理1放在无菌条件下放在无菌条件下暴露在空气中暴露在空气中2灭菌后放在无菌条件下灭菌后放在无菌条件下暴露在空气中暴露在空气中3灭菌后放在无菌条件下灭菌后放在无菌条件下灭菌，接种细菌后灭菌，接种细菌后放在无菌条件下放在无菌条件下（3）、哪一个方案更能说明问题？）、哪一个方案更能说明问题？。这是因为此方案实验前对照组与实验组所处的这是因为此方案实验前对照组与实验组所处的条件条件 ，都进行，都进行 ；而实验后；而实验后对照组和实验组又处于对照组和实验组又处于 ，即，即 。3完全相同完全相同灭菌处理灭菌处理无菌的条件无菌的条件相同的条件相同的条件 1判断下列说法是否正确。正确的画判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画，错误的画“”。(1)绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物机物,是生态系统中的分解者。是生态系统中的分解者。()(2)只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病。就会生病。()(3)一些细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引一些细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处。起牛、羊患病，还对牛、羊有好处。()VXV 2.细菌将动植物遗体中的有机物细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水分解为二氧化碳和水,这一生理过这一生理过程属于：程属于：()A光合作用；光合作用；B呼吸作用；呼吸作用；C蒸腾作用；蒸腾作用；D吸收作用。吸收作用。B 3在农业生产中在农业生产中;人们常常通过种植豆科植人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力物来提高土壤肥力;从而提高农作物的产量。从而提高农作物的产量。这是为什么？这是为什么？答答:豆科植物的根上有根瘤豆科植物的根上有根瘤,根根瘤中生活有固氮菌瘤中生活有固氮菌,使土壤使土壤中氮元素的含量增高中氮元素的含量增高.土壤土壤中氮元素越多中氮元素越多,土壤越肥沃土壤越肥沃.4有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内,使它们患病使它们患病;有些细茵和真菌却能够与动有些细茵和真菌却能够与动植物共生。那么，怎样看待细菌和真菌与植物共生。那么，怎样看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢动植物之间的关系呢?答答:细菌和真菌是生物圈中固有细菌和真菌是生物圈中固有的一部分的一部分,无论共生和寄生无论共生和寄生,都是适应环境的结果都是适应环境的结果,有利无有利无利都要客观辩证看待利都要客观辩证看待.以菌治虫以菌治虫 1911年，德国人在一个叫作苏云金的地方，年，德国人在一个叫作苏云金的地方，发现了一种寄生在昆虫体内的细菌，具有很强发现了一种寄生在昆虫体内的细菌，具有很强的杀虫能力，人们称这种细菌为苏云金杆菌。的杀虫能力，人们称这种细菌为苏云金杆菌。苏云金杆菌在一定条件下能够形成芽孢和伴胞苏云金杆菌在一定条件下能够形成芽孢和伴胞晶体。伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白质晶体，晶体。伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白质晶体，能使某些害虫瘫痪致死。芽孢能通过昆虫破损能使某些害虫瘫痪致死。芽孢能通过昆虫破损的消化道进入血液，在血液中大量繁殖，使害的消化道进入血液，在血液中大量繁殖，使害虫死亡。现在人们已经能够大规模地培养苏云虫死亡。现在人们已经能够大规模地培养苏云金杆菌，并将其制成粉剂或液剂，在需要时将金杆菌，并将其制成粉剂或液剂，在需要时将它们喷洒到林木和农作物上，用来杀灭害虫。它们喷洒到林木和农作物上，用来杀灭害虫。苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃虫等虫等100多种害虫都有毒杀作用。多种害虫都有毒杀作用。以菌治虫以菌治虫 目前已经知道，有多种真菌具有杀虫本领，白僵菌目前已经知道，有多种真菌具有杀虫本领，白僵菌就是其中重要的一种。白僵菌分布广，杀虫力强，松毛就是其中重要的一种。白僵菌分布广，杀虫力强，松毛虫、玉米螟、大豆食心虫、甘蔗象鼻虫等害虫，感染上虫、玉米螟、大豆食心虫、甘蔗象鼻虫等害虫，感染上白僵菌后，三天左右就会僵化而死。白僵菌后，三天左右就会僵化而死。苏云金杆菌和白僵菌的利用已在我国推广。利用细苏云金杆菌和白僵菌的利用已在我国推广。利用细菌和真菌作为生物杀虫剂，不仅可以控制害虫数量，同菌和真菌作为生物杀虫剂，不仅可以控制害虫数量，同时也能通过减少农药的使用，减轻对环境的污染。时也能通过减少农药的使用，减轻对环境的污染。细菌：苏云金杆菌细菌：苏云金杆菌以菌治虫以菌治虫 真菌：白僵菌真菌：白僵菌阅读材料：阅读材料：以菌治虫的以菌治虫的优点优点：1、有效控制害虫数量；、有效控制害虫数量；2、减少农药的使用，减轻对、减少农药的使用，减轻对环境的污染。环境的污染。1 1、细菌和真菌是怎样生活的？（、细菌和真菌是怎样生活的？（）A A、通过光合作用制造有机物来生活、通过光合作用制造有机物来生活B B、利用现成的有机物来生活、利用现成的有机物来生活C C、靠寄生在其他生物体内来生活、靠寄生在其他生物体内来生活 D D、以植物为食来生活、以植物为食来生活2 2、确切地说，对自然界和物质循环起最大作用的、确切地说，对自然界和物质循环起最大作用的是（是（）A A、病原菌、病原菌 B B、寄生的细菌和真菌、寄生的细菌和真菌C C、腐生的细菌和真菌、腐生的细菌和真菌 D D、大肠杆菌、大肠杆菌练习练习 BC3 3.把把一一条条死死小小鱼鱼深深埋埋在在一一棵棵大大树树的的根根旁旁，过过了了好好长长一一段段时时间间以以后后，小鱼不见了，其原因是小鱼不见了，其原因是()()。A.A.被树根吸收了被树根吸收了 B.B.被水冲走了被水冲走了 C.C.被猫挖吃了被猫挖吃了 D.D.被腐生细菌分解了被腐生细菌分解了4 4、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是()()。A.A.没有成形的细胞核没有成形的细胞核 B.B.进行无氧呼吸进行无氧呼吸 C.C.只能利用现成的有机物只能利用现成的有机物 D.D.进行有氧呼吸进行有氧呼吸5 5.细菌对自然界的最重要影响是细菌对自然界的最重要影响是()()。A.A.分解动植物遗体分解动植物遗体 B.B.制造有机物制造有机物C.C.杀死多余动植物杀死多余动植物 D.D.净化空气净化空气6 6、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是 （）A.A.生产者生产者 B.B.消费者消费者 C.C.分解者分解者 D.D.非生物组成非生物组成DCAC8 8.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?()?()A.A.根瘤菌和植物根部根瘤菌和植物根部 B.B.藻类与真菌藻类与真菌 C.C.藻类与细菌藻类与细菌 D.D.原生动物与根瘤菌原生动物与根瘤菌 9 9.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是下列细菌和真菌中，营寄生生活的是()()。人体中的链球菌人体中的链球菌 人体皮肤中的真菌人体皮肤中的真菌 使玉米得黑粉病的真菌使玉米得黑粉病的真菌 地衣中的真菌地衣中的真菌 大豆根瘤大豆根瘤中的根瘤菌中的根瘤菌 腐烂香蕉中的枯草杆菌腐烂香蕉中的枯草杆菌A.B.C.D.A.B.C.D.AA7 7、在贫瘠的土壤上，小麦生长不好，而大豆生长较好，这是由于、在贫瘠的土壤上，小麦生长不好，而大豆生长较好，这是由于（）A A、大豆能进行光合作用、大豆能进行光合作用 B B、大豆不需要营养物质、大豆不需要营养物质C C、大豆根部共生有根瘤菌、大豆根部共生有根瘤菌 D D、大豆的呼吸不消耗有机物、大豆的呼吸不消耗有机物C1010.在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体等复杂的有机物分解成物遗体等复杂的有机物分解成_、_和和_。这些物质又能被植物利用，因此，这些物质又能被植物利用，因此，细菌和真菌对于自然界中的细菌和真菌对于自然界中的 等等 起着重要的作用。起着重要的作用。8.8.地衣是真菌和藻类地衣是真菌和藻类 在一起而形成的，藻在一起而形成的，藻类通过类通过 光合作用为真菌提供光合作用为真菌提供 ，真菌可以，真菌可以供给藻类供给藻类 。水水二氧化碳二氧化碳无机盐无机盐二氧化碳二氧化碳物质的循环物质的循环共生共生有机物有机物水和无机盐水和无机盐