2019-2020年七年级语文下册第五单元19外国诗二首习题新人教版.doc

2019-2020年七年级语文下册第五单元19外国诗二首习题新人教版

1．下列加点字注音完全正确的一项是(　　)
A．涉足(shè) 瞬息(shǔn) 延绵(mián)
B．幽寂(jì) 悲伤(bēi) 伫立(chù)
C．萋萋(qī) 诱人(yuò) 选择(xuǎn)
D．忧郁(yù) 污染(rǎn) 清晨(chén)
2．选择恰当的词语填在横线上。
(1)心儿永远________(憧憬　渴望　向往)着未来；现在却常是忧郁。
(2)而那过去了的，就会成为亲切的________(留恋　怀恋　怀念)。
(3)虽然在这条小路上，很少留下________(行人　人们　旅人)的足迹。
3．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是(　　)
A．一切/都将会/过去 B．忧郁的/日子里须要/镇静
C．那天/清晨/落叶满地 D．也许/多少年后/在某个地方
4．下列对课文内容理解不正确的一项是(　　)
A．《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。
B．《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
C．《未选择的路》运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。
D．题目是“未选择的路”，这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。

5．请在“健康”“快乐”“梦想”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字，要求运用比喻、排比两种修辞手法。
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6．填空。
(1)《假如生活欺骗了你》的作者是________国诗人________，他的著名诗作有《__________》《__________》《__________》。
(2)《未选择的路》的作者是________国诗人__________，这首诗采用了__________的艺术手法。

风　暴
普希金
你可看过岩石上的少女　　　而海风在冲激和飞旋，
穿着白衣裙，立于波涛上，　　　 扬起了她的轻飘的云裳？
当海水在混乱的幽暗里　　　 美丽的是这海，狂暴、阴郁，
和岸石游戏，澎湃和轰响，　　　 闪烁的天空没一块蔚蓝；
当电闪以它紫红的光线　　　 但相信吧：岩石上的少女
不断地闪出了她的形象，　　 比波浪、天空、风暴更美丽。

7．诗的题目为“风暴”，自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物，仔细阅读，说说作者是怎样描摹“风暴”的。
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8．诗人是从哪几个方面来描写少女的？着力刻画了她怎样的形象？
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9．诗中所写风暴对表现少女有什么作用？
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10．诗中“风暴”和“少女”各象征着什么？表达了诗人怎样的感情？(提示：联系普希金的生活时代背景思考，普希金生活在俄国大革命时期)
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(二)断　章
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
11．展开想象，说说诗中的“风景”包括哪些内涵。
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12．你认为诗中最迷人的“风景”是什么？并说说理由。
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推　敲
贾岛初赴举①，在京师。一日，于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼②之未定。于驴上吟哦，引③手作推敲之势，观者讶④之。时韩退之权⑤京兆尹⑥，车骑方出，岛不觉行至第三节，尚为手势未已。俄为⑦左右拥至尹前。岛具对所得诗句云云：“‘推’字与‘敲’字未定，神游象外，不知回避。”退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔⑧而归，共论诗道。
【注释】①赴举：去参加科举考试。②炼：反复思考。③引：伸。④讶：感到惊讶。⑤权：代理。⑥京兆尹：京城长官。⑦为：被。⑧辔：驾驭牲口的嚼子和缰绳，此处指马。

13．解释下列句中加点的词。
(1)于驴上吟哦　　　(　　　　) (2)车骑方出(　　　　)
(3)俄为左右拥至尹前(　　　　) (4)反复推敲(　　　　)
14．用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)观者讶之。
(2)尚为手势未已。

15．从文中哪两处看出贾岛是在“反复推敲”用字的奥妙？
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16．这个故事给你什么启示？
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《未选择的路》的哲学内涵
一、简单与深邃的矛盾与统一
简单与深邃是弗罗斯特诗歌的一大亮点。弗罗斯特诗歌的魅力在于它貌似自然、直接和简单，而实际上并非如此。他曾说：“我是一个十分难以捉摸的人……当我想要讲真话的时候，我的话语往往最具有欺骗性。”劳伦斯·汤普森认为：“绝大多数弗罗斯特的崇拜者都被他那貌似简单的诗歌艺术所迷惑，以至于无法透视诗人所佩戴的微妙假面。”在弗罗斯特看来，诗歌的最高价值在于其意义的“隐秘性”。和弗罗斯特的其他作品一样，这首诗虽然只是描写了生活中一个普通情景，但它表现的内涵却是极其丰富和深刻的，具有普遍意义的人生哲理。这正是诗歌的艺术魅力所在。其所包含的内涵远远超过了诗歌文字表面所表达的内容。
《未选择的路》表面上看似很简单。诗中的叙述者在清晨散步时来到了林间的一个岔道口，在他面前有两条路可供选择：一条路比较僻静；另一条路则有纷杂的脚印，显然平时行人比较多一些。但是在那天早晨，那两条路上的小草都还挂着露水，说明还没有人从那里经过。经过片刻的犹豫，叙述者决定走那条比较僻静的道路，因为那条道走的人少，更有探索的价值。但他虽然作出了选择，心里仍在嘀咕，假如选择了另外那条路，他将会遇见些怎样的东西？
在诗歌的末尾，叙述者设想自己在多年以后向后人讲述自己在这个早晨所作出的选择，并且感叹在作选择时的一念之差往往会造成两种截然不同的人生经历。因此，在漫漫的人生道路上，选择比努力更重要，人生就是选择，或彼或此，人们无时不在选择。正是因为有不同的选择，所以才会有千差万别的结局，才会有千姿百态的人生。人总是在选择中前进的。选择，是摇摆于多种可能性之间的最后的决断。由于结局是未知的、不可预见的，所以才让人举棋不定、左右为难。
二、自然与社会的矛盾与统一
矛盾是对立与统一的结合体。在弗罗斯特的大多数诗歌中，都体现出诗人通过描写自然的景观来表达出对人生和对社会的思考。自然激发了作者的创作灵感，从而来帮助他排遣出自己内心世界的孤独与惆怅。他的诗歌善于运用象征的写作手法，通过对自然景观的描写，透过对现实生活的折射，总能表达出深刻而又耐人寻味的人生哲理。
《未选择的路》作为诗人的一篇名作，也是最受欢迎的诗作之一。诗人在森林中散步，眼前出现了两条路。而对这个岔路口，诗人的选择犹豫不决。诗人也正是通过“路”这个自然景观，来反映出在现实社会中道路的选择来之不易。“路”在这篇诗作中仅仅是一个意象，而作者通过这个简单的意象，把自然与社会这一矛盾对立体引向了统一。在诗中的第三节，诗人尽管交代了“我”对另一条道路的留恋，但是却宁愿选择一条人迹罕至的路。结合作者当时的现实生活，如果对于作者来说当时选择在师范学院教书是一条畅通无阻的道路，那么默默无闻的写诗生活则充满了艰辛与曲折，但是作者选择了后者。尽管在蓦然回首时，诗人再回顾过去，也会思考一下如果选择前一条路或许会是另一番景象。这是人之常情，也是人们在漫漫人生道路上面临选择时的困惑，为读者留下了思索和遐想的空间。

参考答案
19．外国诗二首
1．D(解析：A中的“瞬”应读shùn；B中的“伫”应读zhù；C中的“诱”应读yòu。)　2.(1)向往 (2)怀恋 (3)旅人 3.B(解析：朗读节奏划分应为：忧郁的日子里/须要/镇静。) 4.D(解析：“未选择的路”强调对自己人生道路的选择要慎重。) 5.示例：梦想是翅膀，让向往天空的你自由飞翔；梦想是风帆，让向往大海的你乘风破浪；梦想也是一颗小小的种子，只要有适合的土壤，绝不犹豫，奋力成长！6．(1)俄 普希金 自由颂 致恰达耶夫 致大海 (2)美 弗罗斯特 象征 7.抓住了风暴中的三个典型形象：在幽暗里和岸石游戏，澎湃和轰响的海水；紫红的闪电；冲激和飞旋的海风。(解析：此题考查对诗歌意象的概括能力。概括出诗歌对哪些典型形象作了描写即可。) 8.从她的穿着、站姿、背景等方面来描写的。　着力刻画了她静穆、素洁、勇敢的形象。(解析：此题考查对人物形象的概括能力。阅读诗歌，从少女的穿着、站姿、背景等方面概括人物形象。) 9.以狂暴的风暴来衬托少女柔韧而有力的美。(解析：本题考查对写作手法的理解。诗人实际是用风暴的狂暴侧面烘托少女的柔韧。) 10.“风暴”象征革命浪潮；“少女”象征革命者。　表达了诗人对革命者坚定的信念、英勇的气概的赞扬之情。(解析：本题考查象征手法及对作者情感的把握。回答此题要结合普希金的生活时代，也就是俄国大革命时期的社会背景。) 11.那桥、那楼、那明月，还有桥上的你，由此可以推想得出那流水、那游船、那岸柳。 12.那个“站在桥上看风景”的“你”，那个站在窗前“看风景的人”。风景因人而动人，每一个人都有着欣赏的眼睛，所以人才是最动人的风景。 13.(1)在 (2)刚 (3)不久 (4)琢磨，斟酌，考虑 14.(1)看到的人对他的行为感到十分惊讶。 (2)(贾岛)还在不停地做手势。 15.引手作推敲之势，观者讶之。 岛不觉行至第三节，尚为手势未已。 16.做什么事都要反复琢磨、斟酌，要精益求精。
【参考译文】贾岛初次参加科举考试，(住)在京城里。一天，(他)在驴背上想到了两句诗说：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”(可是)又想用“推”字，反复思考，决定不下来。(他)便在驴背上吟诵，伸出手做出推和敲的姿势来，看到的人对他的行为感到十分惊讶。当时韩愈临时代理京兆尹，(他)正带车马出巡，贾岛不知不觉冲撞到(韩愈仪仗队的)第三部分，还在不停地做手势。马上就被(韩愈)左右的侍从推搡到韩愈的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿诗句的事，说：“(用)‘推’字还是(用)‘敲’字没有确定，想得出神了，忘记了要回避。”韩愈停下马车思考了很久，对贾岛说：“(用)‘敲’字好。”于是(两人)并排(骑着马和驴)回家，一同谈论作诗的方法。

2019-2020年七年级语文下册第五单元20为梦想相会在北京练习苏教版
◆ 基础练习题

1.给下列加粗字注音。
日晷 ( ) 卷轴 ( ) 承载( ) 信笺( )
苍穹 ( ) 硕大 ( ) 沧桑( ) 焕发( )
2.解释下列词语。
冉冉：
苍穹：
信笺：
熠熠 ：
融会贯通：
3.文体积累：
通讯，是运用( )、( )、( )、( )等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种( )形式。
它是( )的一种，是( )( )( )常用的文体。它包括( )和( )两类，它和消息一样，要求( )( )地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。本文就是一篇写新闻事件的通讯。
4. 有人说，本文的标题只要一个即可，你同意吗？为什么？

5. 文章在展现六个场景之前，还叙写了开篇的一部分文字，在文中有什么作用？

6. 文中出现的六个场景都体现了xx年奥运的哪一些理念？请简要概括出来。

7. 怎样理解“热情的火焰飞腾，北京敞开拨打的胸怀拥抱世界”这一说法？

◆ 阅读理解

阅读下面的文章，回答8——11题。
　 (1)风是一种常见的自然现象，但是，大自然也造出了许多怪风。
　　(2)有一句俗语：“清明前后刮鬼风”，这种所谓的“鬼风”能转着圈跟着人走。世界上当然是没有鬼的，这种风其实是一种尘卷风，它一旦遇到障碍物，便会改变前进的方向，在一个地方打转，有时它还挟带着泥沙、纸屑旋转上升。
　　(3)有一种叫“焚风”的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。它的特点是热而干燥。实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。当受阻气流上升到山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有太幅度的升高，从而形成焚风。阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里，白天温度可升高20℃以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失。
　　(4)在怪风家族里，还有一种叫“布拉风”的风，这种风具有飓风力量而且无比寒冷。经研究发现，这种可怕的风是由于陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。布拉风的风力可以达到12级，甚至更高，具有极强的摧毁力与破坏力。约10年前，俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边，忽然刮来一阵枉风，卷起千层巨浪，刹那问船被冻成了一座冰山，最后全部沉没。
　　(5)对人类危害最大的还得算台风。它既大刚又大柔，一边画圈一边大呼大啸大跃进。台
　　风是一种形成于热带海洋上的风暴。太阳的照射使海面上的空气急剧变热、上升，冷至气从四面八方迅速赶拢来，热空气不断上升，直到到达高空变为冷空气为止。这些热空气冷凝后，立即变为暴雨，四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡，从而形成台风。它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶救掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。海面上台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。翻一翻苍茫历史，可知1970年11月13日，台风曾“叩问”孟加拉湾，飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。
　　(6)如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡，就会形成龙卷风，这是一种强烈的小范围旋风，其破坏力远远大于台风。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。
　　(7)怪风家族里的一些“微风”也具有一定的破坏力。一个晴朗的夏夜，一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了。当时除了阵阵微风外，没有任何异常情况，人们不知道铁塔为何而塌。后来，人们才发现当气流贴着物体流动时，会形成一个个小旋涡，这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力，从而危及建筑物。建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力，那座铁塔就是被这微风吹倒的。
　　(8)怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。比如，人们在经常出现焚风的地方种植一些作物和果树，便可利用焚风带来的热量来促进植物的生长，从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物。同时，作物和水果的品质也得到了改善。由此看来，只要我们能够认识它们，就一定会找到兴利避害的好办法。
　　(选自《生命与灾害》2011年第1期有删改)
8.阅读文章(3)—(5)段，请用短语完成填空。
作者都是从怪风名称哪四个方面对焚风、布拉风、台风进行揭秘的。

9.根据文中第(3)段内容，给“焚风”下一个定义。

10.结合语境，分析下列句子中加点词的表达效果。
　　①怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。
②那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。

11.科学家们不断探索，揭开了一个个自然之谜。回顾你学过的课文，并结合上文说说科学家们的“揭秘”有何意义。

《为梦想.相会在北京》同步练习解析与答案
基础练习题
1．【解析】【答案】guǐ; zhóu; zài; jiān;qióng;shuò;cāng;huàn
2．【解析】【答案】缓慢地/。苍天；广阔的天空/。信纸。/闪烁的样子，形容闪光发亮。/把各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。/形容十分珍贵、非常珍贵 。
3．【解析】【答案】叙述、描写、抒情、议论；新闻报道；记叙文；报纸、广播电台、通讯社；人物通讯、事件通讯；及时、准确；
4．【解析】【答案】不同意，因为标题“为梦想，相会在北京”充分体现了这一报道的中心话题和主要内容；副标题进一步详细地解说了实际的内容，记录的是第二十九届奥林匹克运动会开幕式的情景，能让人迅速第把握通讯的核心，缺一不可。
5．【解析】【答案】开篇的一部分文字集中体现了开幕式在一分钟临界点是的情景，为下文即将出现的六个场景蓄势。
6．【解析】【答案】和谐理念，交往理念，绿色理念，追求理念。
7．【解析】【答案】运用拟人化的写法，以火焰的热情和北京的博大情怀，形象地表现出对世界各国健儿的热烈欢迎。
　阅读理解
8．【解析】【答案】怪风特点、形成原因、怪风危害(意思对即可)
9.【解析】【答案】焚风是气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的热而干燥的风。
10.【解析】【答案】①“有些”是指“有一部分”的意思，从范围上加以限制，说明不是所有的怪风都可以为人类造福，这体现了说明性语言的准确性。②“轻而易举”形容做事很容易，在文中是指龙卷风把11万吨重的储油罐抛到120米以外很容易，突出了龙卷风威力之大。体现了语言的牛动形象。
11.【解析】【答案】①利用大自然，为人类造福;②采取防范措施，避免或减少大自然对人类的危害;③从大自然的规律中获得启示或警醒;④认识自然，丰富我们的科学知识;⑤激发后人探索大自然的欲望。