认识图形(二)认识平面图形一、创设情境,复习立体图形名称一、创设情境,复习立体图形名称二、二、动手操作,手操作,认识平面平面图形形(一)学生动手,拓出平面图形问题:你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢?可以把它们拓下来。二、二、动手操作,手操作,认识平面平面图形形(二)认一认,给平面图形分类介绍:这些都是平面图形。问题:你知道它们的名字吗?二、二、动手操作,手操作,认识平面平面图形形(三)体会平面图形的特征问题:观察平面图形,你怎么能记住它们的样子?三、三、应用拓展,巩固新知用拓展,巩固新知(一)找一找,说一说问题:说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?台历的这个地方是三角形的。开关的面是正方形的。14254猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪一种图形一种图形?在正确图形下面打在正确图形下面打“”。