七年级生物复习课件.pptx

知识体系知识体系人体生命活人体生命活动的调节动的调节人体的激人体的激素调节素调节神经调节的神经调节的结构基础结构基础神经调节的神经调节的基本方式基本方式人体对外界的感知人体对外界的感知神经系统的神经系统的卫生保健卫生保健一、内分泌系统的组成一、内分泌系统的组成 垂体垂体胸腺胸腺胰岛胰岛肾上腺肾上腺卵巢卵巢睾丸睾丸甲状腺甲状腺1346257二、激素二、激素 内分泌腺分泌的对身体有特殊作用内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质叫做的化学物质叫做激素激素。腺体类别腺体类别 有无导管有无导管分泌物输送方分泌物输送方式式实例实例内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺无无有有经血液循环输送经血液循环输送性腺、垂体性腺、垂体汗腺、肝脏、汗腺、肝脏、消化腺消化腺经导管排出经导管排出几种激素的作用及缺乏时的病症几种激素的作用及缺乏时的病症激素激素名称名称产生产生部位部位作用作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素垂体垂体幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症甲甲状状腺腺促进新陈代谢和生长促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统发育，提高神经系统的兴奋性的兴奋性幼年分泌不足幼年分泌不足呆小症呆小症成人成人分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢胰岛胰岛调节糖在体内的吸收、调节糖在体内的吸收、利用和转化。促进血糖利用和转化。促进血糖合成糖原、加速血糖分合成糖原、加速血糖分解解分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调节人体的生长发育，调调节人体的生长发育，调节其他内分泌腺活动。节其他内分泌腺活动。成年分泌过多患成年分泌过多患肢端肥大症肢端肥大症幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症身体缺碘时，患身体缺碘时，患地方地方性甲状腺肿（性甲状腺肿（“大脖大脖子病子病”）分泌过多患分泌过多患低血糖低血糖A糖尿病糖尿病 a甲状腺激素甲状腺激素 B侏儒症侏儒症 b维生素维生素C C软骨病软骨病 c胰岛素胰岛素 D呆小症呆小症 d维生素维生素D E坏血病坏血病 e生长激素生长激素 连线连线四、神经系统的组成四、神经系统的组成脑脑脑神经脑神经脊髓脊髓脊神经脊神经1234中枢中枢神经神经系统系统周围周围神经神经系统系统神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经神经系统结构和功能的基本单位是神经元神经元12345树突树突胞体胞体轴突轴突细胞核细胞核神经末梢神经末梢神神经经元元组成组成功能功能胞体胞体突起突起树突树突轴突轴突（传入兴奋）（传入兴奋）（传出兴奋）（传出兴奋）接受刺激，产生并传导神经冲动。接受刺激，产生并传导神经冲动。神经元神经元（包括（包括细胞膜细胞膜、细胞质细胞质、细胞核细胞核等）等）树突树突胞体胞体轴突轴突神经冲动的传导方向神经冲动的传导方向神经纤维神经纤维、神经末梢神经末梢、神经神经的概念的概念五、脊髓五、脊髓1 1、脊髓的位置、脊髓的位置2 2、脊髓的结构、脊髓的结构3 3、脊髓的功能、脊髓的功能1 1、脊髓位于脊柱、脊髓位于脊柱的的椎管椎管内，上端内，上端与与脑脑相连，下端相连，下端与与第一腰椎下缘第一腰椎下缘平齐。平齐。脊髓由中央呈蝶形的脊髓由中央呈蝶形的 _ _和和 _ _组成。组成脊髓组成。组成脊髓的结构和功能单位是的结构和功能单位是_，它由它由_和和_构成。构成。1 12 21 1是是_，是，是_集中的部分，集中的部分，色泽色泽_2 2是是_，是，是_集中的部分，色泽集中的部分，色泽_2 2、脊髓的结构、脊髓的结构3 3、脊髓的功能、脊髓的功能反射反射（神经中枢）（神经中枢）传导传导（神经纤维：上行、下（神经纤维：上行、下行神经纤维）行神经纤维）神经中枢神经中枢：在脑和脊髓的：在脑和脊髓的灰质灰质里，里，功能功能相同的神经元胞体相同的神经元胞体集中在一起，完成人集中在一起，完成人体的某项生理功能的神经结构。体的某项生理功能的神经结构。大脑大脑里的神经中枢里的神经中枢高级高级；脊髓脊髓里的神经里的神经中枢中枢低级低级六、脑六、脑1 1、脑的位置、脑的位置2 2、脑的组成、脑的组成3 3、大脑的结构与功能、大脑的结构与功能4 4、小脑的位置及功能、小脑的位置及功能5 5、脑干的位置及功能、脑干的位置及功能协调运动，维协调运动，维持身体平衡持身体平衡 脑干中有许多能够调节脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中如呼吸中枢和心血管运动中枢。（活命中枢）枢。（活命中枢）脑位于脑位于_腔内，包括腔内，包括 _ _、_ _、_ _三部分。三部分。1 1的表面有许多凹陷的的表面有许多凹陷的_和隆起的和隆起的_，增大了大脑皮层的，增大了大脑皮层的_，其表层是，其表层是_，又叫又叫_，是由神经元，是由神经元_构成。大脑皮层以构成。大脑皮层以内是内是_，由，由_组成。组成。3 3是是_，功能是，功能是_。2 2是是_，功能是，功能是_。3 31 12 2大脑皮层主要功能区大脑皮层主要功能区嗅觉嗅觉语言语言躯体运动躯体运动躯体感觉躯体感觉听觉听觉视觉视觉小脑小脑脑干脑干神经系统的组成神经系统的组成中中枢枢神神经经系系统统周周围围神神经经系系统统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经神经系统各组成部分的功能神经系统各组成部分的功能具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动调节人体多种生理活动使运动协调、准确，维持身体平衡使运动协调、准确，维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位本生命活动的部位传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动能对外界或体内的刺激产生有规律的反应能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路脑与躯干、内脏之间的联系通路一、选择题一、选择题1.1.某人身材矮小，虽已成年，但身高却只有某人身材矮小，虽已成年，但身高却只有80 cm80 cm。最近。最近经考试被选为某电视剧的特型演员，扮演该剧中的矮仆经考试被选为某电视剧的特型演员，扮演该剧中的矮仆人，他患的是（）人，他患的是（）A.A.地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿 B.B.呆小症呆小症C.C.肢端肥大症肢端肥大症 D.D.侏儒症侏儒症D2.20082.2008年北京奥运会严肃查处运动员服用兴奋剂。激素年北京奥运会严肃查处运动员服用兴奋剂。激素类兴奋剂会直接造成人体下列什么功能紊乱（）类兴奋剂会直接造成人体下列什么功能紊乱（）A.A.内分泌功能内分泌功能 B.B.吸收功能吸收功能C.C.呼吸功能呼吸功能 D.D.消化功能消化功能A3.3.（20102010济宁学业考改编）新交通法明确规定不得醉酒济宁学业考改编）新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的（）是酒精麻醉了人的（）A.A.大脑大脑 B.B.脊髓脊髓C.C.小脑小脑 D.D.脑干脑干C4.4.某人因外伤而成为某人因外伤而成为“植物人植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠只能依靠“鼻腔鼻腔”人工往胃内注流食，呼吸和心跳靠自己。请人工往胃内注流食，呼吸和心跳靠自己。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（）A.A.脑干和脊髓脑干和脊髓 B.B.小脑和脊髓小脑和脊髓C.C.小脑和脑干小脑和脑干 D.D.只有脊髓只有脊髓A5.5.行行人人看看到到“前前方方修修路路，请请绕绕行行”的的告告示示牌牌后后改改变变了了行行走走路路线线，而而一一只只小小狗狗却却照照样样前前行行。这这种种差差异异的的本本质质是是人人类有（）类有（）A.A.视觉中枢视觉中枢 B.B.语言中枢语言中枢C.C.听觉中枢听觉中枢 D.D.躯体感觉中枢躯体感觉中枢B6.6.下列关于神经元的叙述，不正确的是（）下列关于神经元的叙述，不正确的是（）A.A.神经元是神经系统的结构和功能的基本单位神经元是神经系统的结构和功能的基本单位B.B.神经元能接受刺激，产生兴奋，并能传导兴奋神经元能接受刺激，产生兴奋，并能传导兴奋C.C.神经元由胞体和突起组成神经元由胞体和突起组成D.D.神经元无细胞壁和细胞核神经元无细胞壁和细胞核D二、非选择题二、非选择题7.7.如图是神经元的模式图，请据图回答下列问题。如图是神经元的模式图，请据图回答下列问题。（1 1）写出图中各部分结构名称。）写出图中各部分结构名称。_；_；_。（2 2）神经元的基本结构包括）神经元的基本结构包括_和和_ _ 两部分。两部分。（3 3）神经元是神经系统）神经元是神经系统_和和_的基本单位。的基本单位。胞体胞体突起突起神经末梢神经末梢胞体胞体突起突起结构结构功能功能8.8.如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答：如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答：（1 1）在某山村出现一家三代中都有身高不）在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，你认为足一米的男子，但智力都很正常，你认为他们可能患他们可能患_，其原因是，其原因是_，此症与，此症与_相似，它们的不同点为相似，它们的不同点为_，后者的，后者的病因为幼儿期病因为幼儿期 _分泌激素过少。分泌激素过少。（2 2）若某人血液中葡萄糖的浓度升高，）若某人血液中葡萄糖的浓度升高，可能是可能是 _的分泌活动不正常所致。目前有效的治疗方的分泌活动不正常所致。目前有效的治疗方法是给患者法是给患者_。（3 3）俗话说）俗话说“女大十八变，越变越好看女大十八变，越变越好看”，这主要是，这主要是 _分泌分泌_的结果。的结果。七、神经调节的基本方式七、神经调节的基本方式反射反射 人体通过神经系统对刺激所发人体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应，称为反射生的有规律的反应，称为反射。完成反射的神经结构是完成反射的神经结构是反射弧，反射弧，它它是反射活动的是反射活动的结构基础。结构基础。包括：包括：感感受器受器、传入神经纤维传入神经纤维、神经中枢神经中枢、传出神经纤维传出神经纤维、效应器效应器五部分。五部分。反射弧的任何一个环节出现障碍，反射活动就无法正常进行。反射弧的任何一个环节出现障碍，反射活动就无法正常进行。非条件反射非条件反射条件反射条件反射生来就有，简单的反射，生来就有，简单的反射，是是低级低级的神经活动。的神经活动。反反射射在生活过程中逐渐形成的后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是天性反射，是高级高级神经活动神经活动的基本方式。的基本方式。a.狗吃到食物，狗吃到食物，就分泌唾液就分泌唾液b.只响铃，不给食只响铃，不给食物狗不分泌唾液物狗不分泌唾液c.响铃的同时响铃的同时结合结合给食物狗分泌唾液给食物狗分泌唾液d.多次结合后，只多次结合后，只响铃狗也分泌唾液响铃狗也分泌唾液条条件件反反射射的的建建立立非条件反射非条件反射 条件反射条件反射 形成过程形成过程 神经中枢神经中枢 神经联系神经联系 适应范围适应范围生来就有生来就有大脑皮层以下大脑皮层以下固定固定，不消退不消退受很大的限制受很大的限制出生后获得出生后获得，后天形成后天形成大脑皮层大脑皮层暂时的暂时的，可消退可消退范围广大范围广大非条件反射是条件反射的基础非条件反射是条件反射的基础联系联系区别区别非条件反射非条件反射与与条件反射条件反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射反反射射人和动物都有人和动物都有由具体刺激引起由具体刺激引起人和动物都有人和动物都有由抽象刺激引起由抽象刺激引起人特有人特有人类具有语言中枢，能够人类具有语言中枢，能够对语言和文对语言和文字的刺激建立条件反射字的刺激建立条件反射，这是人类高，这是人类高级神经活动的最突出特征。级神经活动的最突出特征。请分析以下现象：请分析以下现象：1.一朝被蛇咬，十年怕井绳一朝被蛇咬，十年怕井绳2.跌倒后迅速伸出双手跌倒后迅速伸出双手3.画饼充饥画饼充饥 4.谈虎色变谈虎色变5.人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大6.幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹7.马戏团里经过训练的小狗会表演节目马戏团里经过训练的小狗会表演节目8.手偶尔碰到火，就会立刻缩回手偶尔碰到火，就会立刻缩回9.物体在眼球前突然出现时会眨眼物体在眼球前突然出现时会眨眼属于非条件反射的是：属于非条件反射的是：_属于条件反射的是：属于条件反射的是：_2 5 8 91 3 4 6 7八、眼球结构八、眼球结构眼球壁眼球壁外膜外膜角膜角膜巩膜巩膜中膜中膜虹膜虹膜睫状体睫状体脉络膜脉络膜内膜内膜视网膜视网膜内容物内容物晶状体晶状体玻璃体玻璃体眼眼球球房水房水光线光线强强时，瞳孔较时，瞳孔较小小；光线；光线弱弱时，瞳孔放时，瞳孔放大大。看看较近较近物体时，晶状体物体时，晶状体曲度变大曲度变大；看；看较远较远物物体时，晶状体体时，晶状体曲度变小曲度变小。九、视觉的形成九、视觉的形成瞳孔瞳孔晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜视神经视神经大脑皮层大脑皮层视觉中枢视觉中枢角膜角膜 外界物体反射的光线外界物体反射的光线 1 1、在视觉的形成过程中，物像和视觉的形、在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是：成部位分别是：_和和_。2 2、如果把眼球比作一架照相机，那么、如果把眼球比作一架照相机，那么_相当于相机的镜头，相当于相机的镜头，_相当于暗箱，相当于暗箱，_相当于底片。相当于底片。3 3、眼睛之所以能看见远近不同的物体，其原、眼睛之所以能看见远近不同的物体，其原因是因是_。4 4、当眼睛看由远而近的物体时，瞳孔、当眼睛看由远而近的物体时，瞳孔_睫状体肌肉睫状体肌肉_,_,晶状体曲度晶状体曲度_。5 5、一个人经检查眼球的结构完好无损，但他、一个人经检查眼球的结构完好无损，但他却看不见周围的物体，其可能的原因是却看不见周围的物体，其可能的原因是_。正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近近视视矫矫正正远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方远远视视矫矫正正 1 1、下图是李红的眼球成像图，请问她的眼睛、下图是李红的眼球成像图，请问她的眼睛患什么病，应配戴什么镜？（患什么病，应配戴什么镜？（）A A、近视眼，配戴、近视眼，配戴 B B、近视眼，配戴、近视眼，配戴 C C、远视眼，配戴、远视眼，配戴 D D、散光眼，配戴、散光眼，配戴B B 某视力正常的同学，当他站在站牌候车时，某视力正常的同学，当他站在站牌候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来。先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来。下图中的能正确反映该同学在注视汽车过程中眼球下图中的能正确反映该同学在注视汽车过程中眼球晶状体曲度变化情况的是（晶状体曲度变化情况的是（）A AB BC CD DA A耳廓耳廓听小骨听小骨鼓膜鼓膜外耳道外耳道耳耳蜗蜗鼓室鼓室咽鼓管咽鼓管外耳中耳内耳半规管半规管前庭前庭十、耳的结构十、耳的结构外耳外耳中耳中耳内耳内耳外耳道外耳道耳耳 廓廓 鼓鼓 膜膜鼓鼓 室室 听小骨听小骨半规管半规管耳耳 蜗蜗前前 庭庭收集声波收集声波传导声波传导声波内有听觉感觉器内有听觉感觉器能感受头部位置变能感受头部位置变动情况，与维持身动情况，与维持身体平衡有关体平衡有关产生振动，放大声波产生振动，放大声波传导振动传导振动外界声波外界声波 外耳道外耳道 鼓膜鼓膜 听小骨听小骨 内耳的耳蜗内耳的耳蜗 接受信息接受信息 沿着与听觉沿着与听觉有关的神经有关的神经 听觉中枢听觉中枢 形成听觉形成听觉 十一、听觉的形成十一、听觉的形成除眼、耳感觉器官外，人体鼻腔内的嗅黏膜除眼、耳感觉器官外，人体鼻腔内的嗅黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞；舌的上表中有许多对气味十分敏感的细胞；舌的上表面和两侧能辨别面和两侧能辨别酸酸、甜甜、苦苦、咸咸；皮肤能感；皮肤能感受外界受外界冷冷、热热、痛痛、触触、压压等刺激。等刺激。十二、神经系统的卫生保健十二、神经系统的卫生保健1 1、科学用脑、科学用脑2 2、保证睡眠、保证睡眠3 3、参加运动、参加运动4 4、远离毒品、远离毒品合理安排学习内容（交替学习）合理安排学习内容（交替学习）勤于用脑、善于用脑勤于用脑、善于用脑劳逸结合、动静交替劳逸结合、动静交替保持健康心态保持健康心态1.1.下列反射活动中，人类所特有的是（）下列反射活动中，人类所特有的是（）A.A.手碰到火迅速缩回手碰到火迅速缩回B.B.听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了C.C.吃食物分泌唾液吃食物分泌唾液D.D.切洋葱时流眼泪切洋葱时流眼泪B2.2.某人用尖锐的器具掏挖某人用尖锐的器具掏挖“耳屎耳屎”，不小心戳穿某结构导致耳，不小心戳穿某结构导致耳聋。该结构可能是（）聋。该结构可能是（）A.A.耳廓耳廓 B.B.咽鼓管咽鼓管 C.C.鼓膜鼓膜 D.D.半规管半规管C3.3.下列属于人类特有的反射活动的是（）下列属于人类特有的反射活动的是（）A.A.膝跳反射膝跳反射 B.B.谈梅止渴谈梅止渴C.C.望梅止渴望梅止渴 D.D.吃梅止渴吃梅止渴B