七年级英语下册写作教程Unit--My-favorite-animal-.pptx

写作话题：写作话题：Animals and plants （动物与植物）（动物与植物）1.掌握描写物体的说明文的写作方法。掌握描写物体的说明文的写作方法。2.学习读写结合型作文的写作策略。学习读写结合型作文的写作策略。3.要懂得动物是我们的朋友，保护动要懂得动物是我们的朋友，保护动物是我们的职责。物是我们的职责。Pre-writing Writing guidelines(写作方法指导写作方法指导)1.说明文的描述说明有以下几种：说明文的描述说明有以下几种：描写人物描写人物人物描写包括外部特征、性格特征、思想状态、行为语言等，用于表现人物精神面貌、披露人物内心活动、揭示人物性格变化，使读者如见其人、文如其声。描写物体描写物体描写物体时应侧重物的形状、规格大小、颜色和功能。任何一段文字都应有叙述的中心，对物的描写也不例外。同样，主题句也应反映出作者对所要描写物体的看法、态度。描写空间描写空间空间描写指用生动形象的语言对某一地点、某一环境进行具体逼真的描绘，使读者如临其境、如睹其物。空间描写的对象可大可小，在可以为城市、国家，小可是一间教室，一个房间。描写通常按空间顺序排列，按照由远及近，由近到远，从里到外，从外到里，由左到右，由右到左，自上而下，自下而上等顺序进行描写。顺序不可混乱，否则读者会迷失方向。以以描写物体描写物体为主的说明文，应侧重物的为主的说明文，应侧重物的形形状、规格大小、颜色和功能状、规格大小、颜色和功能,要有叙述要有叙述中心中心，通，通过过主题句主题句反映出作者对所要描写物体的反映出作者对所要描写物体的看法、看法、态度态度。2.读写结合相结合类型的写作读写结合相结合类型的写作读写相结合类型的写作，读是为了写服务的，阅读的读写相结合类型的写作，读是为了写服务的，阅读的篇章与写作的任务通常有许多的相关性。因此，要学篇章与写作的任务通常有许多的相关性。因此，要学会从以下的途径分析：会从以下的途径分析：分析文本的语言特征，思考有哪些语言可以灵活迁移分析文本的语言特征，思考有哪些语言可以灵活迁移至自己的写作中，包括适切的词块、漂亮的句式等。至自己的写作中，包括适切的词块、漂亮的句式等。首先要分析阅读的主题。首先要分析阅读的主题。分析文章的篇章结构，包括整篇文章的中心句分析文章的篇章结构，包括整篇文章的中心句/段、支段、支撑句撑句/段，总结句段，总结句/段，同时明晰作者使用的写作方法。段，同时明晰作者使用的写作方法。1 1Unit topic languages（单元话题语言）（单元话题语言）以连线、标序号等形式列举本单元与本话题写作相关以连线、标序号等形式列举本单元与本话题写作相关的词块、句子。的词块、句子。Language box（语言工具箱）（语言工具箱）(1)Chunks（词块）（词块）名词名词/动名词词块动名词词块:favoriteanimals,asymbolof,goodluck,placeswithfoodandwater,(1)Chunks（词块）（词块）动词词块：动词词块：playwith,befriendlyto,bringmuchfun,stopfromkilling,cutdown,earnmoney,getonwellwithprotecttheenvironment,takeactionhavenohometolive,(1)Chunks（词块）（词块）介词词块：介词词块：allovertheworldinorderto,ingreatdanger,notonlybutalso,Quiz:Read aloud the chunks above and try to match the meaning by numbering.名词名词/动名词词块动名词词块:（）有水和食物的地方，（）一种象征，（）好运，（）最喜欢的动物动词词块：动词词块：（）对对友好，友好，（）赚钱，）赚钱，（）阻止杀戮，）阻止杀戮，（）和）和玩，玩，（）保护环境，）保护环境，（）给）给带来很多乐趣，带来很多乐趣，（）和睦相处，）和睦相处，（）砍倒，）砍倒，（）采取行动，）采取行动，（）无家可归）无家可归介词词块：介词词块：（）全世界）全世界（）处于危险中）处于危险中（）为了）为了（）不仅）不仅而且而且（2）Patterns（句型）（句型）Of all the;because;We should;Lets;Its reported that;They have been;I think;I hope;since;Different people like;so that;2.Extensivelanguages（拓展性语言）（拓展性语言）Famoussaying，proverbs,aphorismsandClassicalsamplesentences（名言、谚语、警句与经典（名言、谚语、警句与经典例句）例句）1.Liveandletlive.自己活自己活,也要让别人活。也要让别人活。2.Loveme,lovemydog.爱屋及乌。爱屋及乌。3.Ajouneryofonethousandmilesbeginswiththefirststep.千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。4.Beautyliveswithkindness.-WilliamShakespeare,Britishdramatist美寓于善。美寓于善。-英国剧作家英国剧作家莎士比亚莎士比亚.W.5.Moneyisagoodservant(仆人仆人)andabadmaster(主人主人).-FrancisBacon,Britishphilosopher金钱是善仆，也是恶主。金钱是善仆，也是恶主。-英国哲学家英国哲学家培根培根(6)Thebestfishswimnearthebottom.好鱼常在水底游。好鱼常在水底游。(7)Killtwobirdswithonestone.一石二鸟，一箭双雕。一石二鸟，一箭双雕。(8)Itistoolatetoshutthestabledoorafterthehorsehasbeenstolen.失马锁慨，为时已晚。失马锁慨，为时已晚。Guided reading(导读导读):ReadingDifferentpeoplelikedifferentanimals.Whydopeoplelikeanimals?Whatshouldpeopledotogetonwithanimals?Lin Ling,a clever and beautiful girl,comes from China.She has three pen pals.Lin Ling likes chatting with them very much because they all love animals.They agree that animals are our friends,we should be friendly to them.They often talk about animals by writing e-mails.They are from different countries and they like different animals.Gina is an American girl.Her favorite animal is the penguin.The penguin likes ice very much.Lucy comes from Australia.The koala is her favorite animal.The koala likes to eat leaves.And it sleeps during the day,but it gets up at night.Jim is from India.His favorite animal is the elephant.Grass is the elephants favorite food.What is Lin Lings favorite animal?It is the panda.Bamboo is the pandas favorite.ReadingTask1：Readthepassageandanswerthequestions.1.WhereisLinLingfrom?2.WhatisLinLingsfavoriteanimal?3.Howmanypenpalsdoesshehave?Task2信息归纳：请阅读下面有关幸福的文章，信息归纳：请阅读下面有关幸福的文章，根据所提供的信息，完成下面表格。根据所提供的信息，完成下面表格。InformationCard Different countries,America,Australia and IndiaBecause they like animals.The penguinAustraliaGrassWhere her pen pals come from 1.Why she likes chatting with her pen pals2.The animal Gina likes3.Which country the koala is from 4.The food elepants like5.Good words and phrases from the passage _Task3好词好句好词好句Good sentences from the passage_Task4Talkabout your favorite animal and why you like it 随着动物越来越少，人们对动物的关注越来越多。请你以“MyFavoriteAnimal”为题写一篇英语短文来描述你最喜欢的动物。写作内容：1.最喜欢的动物的基本情况（至少3点）2.最喜欢的原因（至少2点）3.呼吁保护动物写作要求：1.内容完整，条理清晰2.70词左右Step1 Think and Fill（想一想，填一填）（想一想，填一填）审题审题体裁：体裁：_人称：人称：_时态：时态：_第一、三人称第一、三人称一般现在时、一般将来时一般现在时、一般将来时 说明文说明文以以“MyFavoriteAnimal”为题为题1.最喜欢的动物的基本情况最喜欢的动物的基本情况2.最喜欢的原因最喜欢的原因3.呼吁保护动物呼吁保护动物beginningEndingStep2 Structurize（列一列（列一列）BodyStep3 Write（写一写）（写一写）用词方面用词方面:代词主格代词主格,宾格；宾格；名词单复数；名词单复数；动词搭配；副词位置动词搭配；副词位置句子方面句子方面:篇章方面篇章方面:细节方面细节方面:句子完整；主谓一致；动词时态；句子完整；主谓一致；动词时态；连词使用连词使用内容完整；要点齐全；布局合理内容完整；要点齐全；布局合理单词拼写；标点符号；大小写单词拼写；标点符号；大小写Step 4-Check（查一查）（查一查）Appreciating&Evaluating 欣赏与评价欣赏与评价请交换习作互相欣赏，用请交换习作互相欣赏，用红笔红笔划出对方划出对方的亮点的亮点,并对并对 不足的地方进行适当修改。不足的地方进行适当修改。你能给同学什么建议，使得对方的习作你能给同学什么建议，使得对方的习作更好呢？更好呢？根据根据worksheet上的评分标准，给同伴上的评分标准，给同伴的习作打分。的习作打分。请和同伴交换习作，依据以上提示和下列评价表，请和同伴交换习作，依据以上提示和下列评价表，相互欣赏与修改习作，然后给对方的习相互欣赏与修改习作，然后给对方的习作打分。作打分。S Step5tep5 同伴互赏同伴互赏我欣赏，我快乐！我欣赏，我快乐！修改习作时可使用这些符号：修改习作时可使用这些符号：优美句子；优美句子；漏词漏词；错处：错处：；删除；删除；语法错误语法错误G；人称错误人称错误P；时态错误时态错误T；拼写错误拼写错误Sp项目项目标准标准自我评价自我评价 同伴评价同伴评价教师评价教师评价结构结构（3分）分）段落合理段落合理（2 分）分）衔接自然衔接自然 (1分分)内容内容（8分）分）要点要点1:最喜欢动物及特征最喜欢动物及特征（2分）分）要点要点2:最喜欢的原因最喜欢的原因（2分）分）要点要点3：呼吁保护动物：呼吁保护动物 拓展合理拓展合理 (2分分)语言语言（3分）分）词汇丰富词汇丰富 (1分分)句法正确句法正确，语言优美，语言优美(2分分)卷面卷面（1分）分）书写工整（书写工整（1分）分）评分表评分表优秀作文分享：优秀作文分享：优秀作文分享：优秀作文分享：MyFavoriteAnimalDifferentpeoplelikedifferentanimals.Dogsaremyfavorite.Ilikethemsincetheyarenotonlycleverbutalsofriendly.Theylikehelpingpeople,too.So,IhaveadognamedHuanghuanginmyhome.Inmyeyes,itisthecutestanimalintheworld.Ioftenplaywithhimandhebringsmemuchfun.Inourlife,animalsareourfriends.However,toearnmuchmoney,somepeoplekillthemformeat.Besides,theenvironmentarepollutedsoseriouslythattheyhavenohometolive.Moneyisagoodservant(仆人)andabadmaster(主人).Therefore,weshouldstoppeoplefromkillinganimalsandprotecttheenvironment.Beautyliveswithkindness.Ihopehumanscangetonwellwithanimals.开门见山，通过和不同人的开门见山，通过和不同人的对比，巧妙地对比，巧妙地引出自己最喜引出自己最喜欢的动物，真欢的动物，真情流露。情流露。文中很好地运用了文中很好地运用了“so,too,however,therefore,besides等过渡性词，思路清晰。等过渡性词，思路清晰。众多的高级词汇及众多的高级词汇及句式结构被句式结构被用得恰到好处，如：用得恰到好处，如：Ilikethemsincenotonlybutalso;aresopollutedthat引用了引用了Extensivelanguages中的名言中的名言“Moneyisagoodservantandabadmaster.”,呼吁人们停止杀戮；呼吁人们停止杀戮；“Beautyliveswithkindness.”显现出人类的本性，希望人类能和动物和平共处。本文审题严谨，结构本文审题严谨，结构正确，语言地道正确，语言地道。MyFavoriteAnimalOfalltheanimals,Ilikedogsbest.Dogsareallovertheworld.Theyeatmeat.Ilikedogsbecausedogsarefriendlyandtheyarekindofcute.SoIkeeponedogasapet.HisnameisPeter.Peteroftenlistenstomusicwithme.Helikestoplaywithballandenjoysthesun.Hecanswimandwalk.Manypeoplelikedogs.However,dogsareoftenkilledformeatinourlife.Dogsareourfriends,weshouldbefriendlytothemandprotectthem.Loveme,lovemydog!Letstakeactiontogether.全文思路清晰，能够严格按全文思路清晰，能够严格按照题目要求展开写作，一气照题目要求展开写作，一气呵成。呵成。开篇运用开篇运用“Ofalltheanimals”用对用对比式比式引出自己喜欢的动物。引出自己喜欢的动物。文中用了很多常用的句式文中用了很多常用的句式和高和高级词汇、地道的短语，如：级词汇、地道的短语，如：allovertheworld,enjoy,takeaction,keepasapet.;使用使用“because,however,so”等连词等连词使文章衔接连贯自然，同时又使使文章衔接连贯自然，同时又使用用“arekilledforweshouldLets”等句式使文等句式使文章语言丰富流畅，亮点突出章语言丰富流畅，亮点突出。引用了引用了Extensivelanguages中的名言中的名言“Loveme,lovemydog.”表明要爱护动物，用表明要爱护动物，用Letstakeactiontogether.发发出出号召，具有很强的感染力。号召，具有很强的感染力。MyFavoriteAnimalMyfavoriteanimalsarepandas.TheyarefromChina.However,weonlyseetheminthezoonow.Ilikethemverymuchbecausetheyreverycuteandlovely.Bamboosaretheirfavoritefood.Itsreportedthatthereareabout1700pandasintheworld.Theyhavebeenendangeredanimals.Soweshouldkeepthemcarefully.ButIthinktheyshouldhavetheirownhome,notbekeptinthezoo.SoIhopeIllseepandasintheforest.简明扼要地描写了最喜欢动物简明扼要地描写了最喜欢动物的基本特征以及的基本特征以及喜欢的理由喜欢的理由，语言运用地道，不是简单的，语言运用地道，不是简单的堆砌，堆砌，运用了连接词运用了连接词，如：，如：“Howevr,because,so”等等。全文思路清晰，内容完整。全文思路清晰，内容完整。首句开门见山，简洁明了地首句开门见山，简洁明了地表达了观点，起到了引领表达了观点，起到了引领全全段的作用。段的作用。用用“But”引起关注，充分表引起关注，充分表达自己的心声，希望熊猫生达自己的心声，希望熊猫生活在自由自在的大自然里。活在自由自在的大自然里。使用使用“Itsreportedthat”引出熊猫目前的生存现引出熊猫目前的生存现状状，濒临灭绝，由此引起人，濒临灭绝，由此引起人们的重视。们的重视。Summary1.Howtowriteanarticleaboutanimals.2.Learnsomeofthewritingskills.写写 查查想想 列列评评Animals are our friends.Its our duty to protect them.动物是我们的朋友动物是我们的朋友,保护动物是我们的职责保护动物是我们的职责 Rewrite your article.