1、在大气层里,下在大气层里,下边的空气被上边的空边的空气被上边的空气所压,地球被整个气所压,地球被整个大气层所压。大气层所压。空气有质量,在地球空气有质量,在地球引力的作用下会在所作用引力的作用下会在所作用的面积上产生的面积上产生大气压强大气压强。1.知识与技能 了解大气压强。了解大气压强。了解测量大气压强的方法,了解大气压强的大小了解测量大气压强的方法,了解大气压强的大小和单位。和单位。了解抽水机的工作原理。了解抽水机的工作原理。认识生活中利用大气压强的现象。认识生活中利用大气压强的现象。教学目标教学目标 2.过程与方法 观察跟大气压强有关的现象,感知大气压强观察跟大气压强有关的现象,感知大气
2、压强是一种客观存在。是一种客观存在。观察演示实验现象,感知大气压强的大小和观察演示实验现象,感知大气压强的大小和单位。单位。通过观察感知人类是如何利用大气压强的。通过观察感知人类是如何利用大气压强的。3.情感、态度与价值观 培养实事求是的科学态度。培养实事求是的科学态度。通过对大气压强应用的了解,初步认识科学通过对大气压强应用的了解,初步认识科学技术对人类生活的影响。技术对人类生活的影响。1.大气压的存在大气压的存在2.大气压的测量大气压的测量本节导航本节导航1.大气压的存在大气压的存在 空气也能流动,我们周围是否存在空气也能流动,我们周围是否存在朝各个方向的大气压强?朝各个方向的大气压强?德
3、国马德堡市的市长、发明抽气机的奥托德国马德堡市的市长、发明抽气机的奥托格里克,格里克,把两个直径把两个直径35.5 cm的空心铜半球紧贴在一起,抽出球内的空心铜半球紧贴在一起,抽出球内的空气,然后用两队马(每队各八匹马)向相反方向拉的空气,然后用两队马(每队各八匹马)向相反方向拉两个半球,如图所示:当这两个半球,如图所示:当这16匹马竭尽全力终于把两个匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时,竟然像放炮一样发出了巨大的响声。这就半球拉开时,竟然像放炮一样发出了巨大的响声。这就是著名的马德堡半球实验。是著名的马德堡半球实验。马德堡半球实验马德堡半球实验 “平时,我们将两个半球紧密合拢,无须用力,平时,我
4、们将两个半球紧密合拢,无须用力,就会分开。这是因为球内球外都有大气压力的作用,就会分开。这是因为球内球外都有大气压力的作用,相互抵消平衡,好像没有大气作用似的。但是,当相互抵消平衡,好像没有大气作用似的。但是,当把它抽成把它抽成真空真空后,球内没有向外的大气压力,只有后,球内没有向外的大气压力,只有球外大气紧紧地压住这两个半球球外大气紧紧地压住这两个半球”马德堡半球实验马德堡半球实验马德堡半球实验说明了什么:马德堡半球实验说明了什么:大气压强的存在大气压强是很大的 空气受到重力的作用,而且能够流动,因而空气受到重力的作用,而且能够流动,因而空气内部向各个方向都有压强,空气内部向各个方向都有压强
5、,大气对浸在它里大气对浸在它里面物体的压强叫大气压强,简称大气压或气压。面物体的压强叫大气压强,简称大气压或气压。什么叫大气压?什么叫大气压?证明大气压存在的实验:证明大气压存在的实验:瓶子吃鸡蛋瓶子吃鸡蛋吸管吸管真空瓶将纸吸住真空瓶将纸吸住吸盘吸盘证明大气压存在的实验:证明大气压存在的实验:太空里没有空气,所以宇航员都要穿特制的太空里没有空气,所以宇航员都要穿特制的宇航服才能升空。宇航服能起到宇航服才能升空。宇航服能起到“微型大气层微型大气层”的作用,为宇航员提供纯氧、气压,并调节温度。的作用,为宇航员提供纯氧、气压,并调节温度。宇航服宇航服 苍蝇的脚上附有吸盘组织,这种吸盘由环苍蝇的脚上附
6、有吸盘组织,这种吸盘由环状肌构成,呈碗状,当苍蝇腿上肌肉收缩时,状肌构成,呈碗状,当苍蝇腿上肌肉收缩时,吸盘受到压力,自然缩小,当碰到墙壁时,再吸盘受到压力,自然缩小,当碰到墙壁时,再放松肌肉,这样,就能紧紧地扣在天花板上。放松肌肉,这样,就能紧紧地扣在天花板上。苍蝇苍蝇 墨鱼的触手上也有许多吸盘,它们正是利墨鱼的触手上也有许多吸盘,它们正是利用这些吸盘来获取猎物而生存。用这些吸盘来获取猎物而生存。墨鱼墨鱼 在生活、生产中的种种与在生活、生产中的种种与“吸吸”有关的现象:如有关的现象:如呼吸、吸烟、吸尘、吸油烟机、吸墨水、抽水、吸盘、呼吸、吸烟、吸尘、吸油烟机、吸墨水、抽水、吸盘、拔火罐等等,
7、都是利用大气压为人类服务,所以大气拔火罐等等,都是利用大气压为人类服务,所以大气压对人们是有利的。压对人们是有利的。拔火罐器拔火罐器吸尘器吸尘器吸油烟机吸油烟机2.大气压的测量大气压的测量 如图,记录刚刚拉如图,记录刚刚拉脱时脱时弹簧测力计的读数弹簧测力计的读数,这就是大气对吸盘的压这就是大气对吸盘的压力。再量出吸盘与桌面力。再量出吸盘与桌面的的接触面积,接触面积,算出算出大气大气压压的大小。的大小。用吸盘测量大气压用吸盘测量大气压只能估测大气压,不精确。托里拆利(1608-1647)意大利物理学家、数学家。演示演示(1)托里拆利实验)托里拆利实验 玻璃管中装满水银玻璃管中装满水银 将玻璃管倒
8、立并置于水银槽中将玻璃管倒立并置于水银槽中真空1000 mm 待液体静止后,测量玻璃管中液柱的高待液体静止后,测量玻璃管中液柱的高度约度约760 mm760 mm分析:玻璃管内水银面上方玻璃管内水银面上方是真空,而管外水银面受是真空,而管外水银面受到大气压强,正是大气压到大气压强,正是大气压强支持着管内强支持着管内760 mm高高的水银柱,也就是的水银柱,也就是大气压大气压强强跟跟760 mm高水银柱产高水银柱产生的压强生的压强相等。相等。大气压大气压p0=p液柱液柱空气大气压大气压pp液柱 若实验中,玻璃管内混入空气若实验中,玻璃管内混入空气p0=p空气空气+p液柱液柱真空1000 mm 将
9、玻璃管倾斜,测量玻璃管中液柱的高度将玻璃管倾斜,测量玻璃管中液柱的高度为仍为为仍为760 mm760 mm 玻璃管内液柱产生玻璃管内液柱产生的的压强只与液柱的竖直压强只与液柱的竖直高度有关高度有关,与管的粗细、,与管的粗细、弯曲、倾斜无关。管倾弯曲、倾斜无关。管倾斜时,水银柱长度增加,斜时,水银柱长度增加,但高度不变。但高度不变。分析:实验结论:(2)计算760 mm水银柱产生的压强。(1)大气压可以维持760 mm水银柱。(3)大气压强的值为:屋顶的面积是屋顶的面积是45 m2,大气对屋顶的压力有多大?,大气对屋顶的压力有多大?(2)大气压的变化 为什么气球升到为什么气球升到一定高度会爆破?
10、一定高度会爆破?大气压随着高度的增高而减小,减小是不均匀的。(3)大)大气压对沸点的影响气压降低,沸点降低;气压升高,沸点升高。高原气压低高原气压低海拔低,气压高海拔低,气压高很难煮熟食物很难煮熟食物水的沸点高于水的沸点高于100 分类分类水银气压计金属盒气压计(无液气压计)(4)气压计测量精确,携带不方便。测量精确,携带不方便。测量方便。测量方便。测量大气压的仪器。测量大气压的仪器。(5)大气压的应用活塞式抽水机活塞式抽水机离心式抽水机离心式抽水机空气压缩机空气压缩机大气压强产生原因:存在证明:测定:标准大气压的值:小小 结结空气受重力作用且有流动性。空气受重力作用且有流动性。马德堡半球实验
11、。马德堡半球实验。托里拆利实验。托里拆利实验。1.01 105 Pa。大气压强变化规律:与沸点的关系测量工具:气压增大,沸点升高。气压增大,沸点升高。应用:气压减小,沸点降低。气压减小,沸点降低。离地面越高,气压越小。离地面越高,气压越小。气压计。气压计。活塞式抽水机和离心泵。活塞式抽水机和离心泵。当我们吸气时,胸部当我们吸气时,胸部_(扩张、收缩),胸内肺泡跟着(扩张、收缩),胸内肺泡跟着_(扩张、收缩),于是(扩张、收缩),于是肺的容积肺的容积_(增大、缩小)(增大、缩小),肺内空气压强,肺内空气压强_(增大、(增大、减小),减小),_(大于、小于)(大于、小于)体外的大气压强,大气压将新
12、鲜体外的大气压强,大气压将新鲜空气压入肺中。空气压入肺中。1.1.请深深吸一口气,体会吸气的原理。扩张扩张增大增大小于巩固练习巩固练习 当我们吐气时,胸部当我们吐气时,胸部_(扩张、收缩),胸内(扩张、收缩),胸内肺泡跟着肺泡跟着_(扩张、收缩)(扩张、收缩),于是肺的容积,于是肺的容积_(增大、(增大、缩小),肺内空气压强缩小),肺内空气压强_(增大、减小),(增大、减小),_(大于、小于)体外的大气压(大于、小于)体外的大气压强,肺中一部分空气被压出体强,肺中一部分空气被压出体外外。收缩收缩缩小增大大于2.2.请深深吐一口气,体会吐气的原理。1.让学生自己调查得到人体血压值,并进行估算让学生自己调查得到人体血压值,并进行估算。2.大约要大约要16匹马才能把这两个半球拉开匹马才能把这两个半球拉开。3.略。略。4.略。略。5.略。略。