三岔口演示文稿马煜.pptx

校本课程校本课程小学五年级上学期第小学五年级上学期第8 8课课北京市东城区黑芝麻胡同小学北京市东城区黑芝麻胡同小学主讲人主讲人 马马 煜煜 区级骨干教师区级骨干教师计白当黑的三岔口计白当黑的三岔口 请同学们看一幅小朋友的画。请你学一学，要是把眼睛蒙起来怎样找到其他小朋友呢？要是你在漆黑不见手指的房间中不出声音地找自己的小伙伴，会有什么样的动作呢？在京剧舞台上是怎么表现黑夜的呢？有一出京剧叫三岔口。我们来认识故事的两位主人公。任堂惠刘利华任堂惠刘利华刘利华任堂惠刘利华三岔口这个故事发生在宋朝任堂惠刘利华 下面我们一起来欣赏其中的片段。思考：两个角色的哪些动作最有趣？思考：两个角色的哪些动作最有趣？他们是怎样表现出夜晚的感觉？这出戏的“夜斗”中，舞台上是漆黑一片吗？两个演员相互看得见吗？演员是通过什么来表现出在黑夜中打斗的呢？动作 神态 这出戏很有趣演员能在开着灯的情况（下），演出互相看不见的（情况)效果。舞台上没有简单的灯光变暗来表现夜晚，而是通过演员的动态、神态来表现夜晚的意境。这是一种极高明的计白当黑的“写意”手法。你知道吗？“写意”有时不是直白地反映对象，往往从另一方面的表现，让观者体会感受所要表现的主题。尤其在美术造型领域中，常常用到这种手法。下面我们来欣赏一件作品 池塘，请你看一看画家在什么地方运用了写意手法表现的主题？画家没有直接画水，而是通过空白和水中的小鱼来启迪我们每一个读者去想象，是清澈的池塘？明亮的河水？还是流动的水波 深山藏古寺 深山藏古寺 美国画家怀斯说过：“画面表现出的 东西越少，观众接受的东西就越多。”蛙声十里出山泉 画家没有直接描绘青蛙本身，而是通过对其他景物的描写引发观画人的思考，联想到这些蝌蚪变成青蛙的过程，以及在变成之后又会怎样鸣叫不止 你们知道这件作品是谁画的吗？齐白石齐白石 二十世纪伟二十世纪伟大的画家，世界大的画家，世界文化名人。文化名人。模仿一下这种计白当黑的写意表现方法，尝试着间接地表现以下主题：风暴雨烈日 艺术实践：画家李可染