免疫调节1.pptx

第第2828讲讲 免疫调节免疫调节一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成1.1.组成：免疫器官、组成：免疫器官、_和和_3.3.免疫活性物质：免疫活性物质：_、_、溶菌、溶菌酶等酶等免疫细胞免疫细胞免疫活性物质免疫活性物质T T细胞细胞(在在_中成熟中成熟)2.2.免疫细胞免疫细胞_细胞细胞_细胞细胞B B细胞细胞(在在_中成熟中成熟)吞噬吞噬淋巴淋巴胸腺胸腺骨髓骨髓抗体抗体淋巴因子淋巴因子二、免疫系统的防卫功能二、免疫系统的防卫功能1.1.非特异性免疫非特异性免疫(1)(1)特点：特点：生来就有，生来就有，不针对某一类特定病原体不针对某一类特定病原体。(2)(2)原理：原理：第一道防线：第一道防线：_。第二道防线：体液中的杀菌物质第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶如溶菌酶)和和_。皮肤、黏膜皮肤、黏膜吞噬细胞吞噬细胞2.2.特异性免疫特异性免疫(第三道防线第三道防线)(1)(1)体液免疫：体液免疫：吞噬吞噬细胞细胞B B细胞细胞浆细胞浆细胞抗体抗体补充图中空缺的内容。补充图中空缺的内容。浆细胞来源：浆细胞来源：_。写出图中的免疫细胞产生的活性物质：写出图中的免疫细胞产生的活性物质：_分泌分泌_；_分泌分泌_。结果：在多数情况下，浆细胞产生的结果：在多数情况下，浆细胞产生的_与抗原结合，形成与抗原结合，形成_，进而被吞噬细胞吞噬消化。进而被吞噬细胞吞噬消化。B B细胞或记忆细胞或记忆B B细胞细胞抗体抗体淋巴因子淋巴因子抗体抗体沉淀或细胞集团沉淀或细胞集团浆细胞浆细胞T T细胞细胞（2 2）细胞免疫）细胞免疫1.1.细胞免疫中，进攻靶细胞的是细胞免疫中，进攻靶细胞的是_2.2.效应效应T T细胞细胞_(_(能、不能能、不能)杀死抗原杀死抗原3.3.效应效应T T细胞来源：细胞来源：_4.4.结果：结果：_细胞可以与被细胞可以与被_入侵入侵的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡，释放的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡，释放出出_，最终被，最终被_ 效应效应T T细胞细胞不能不能T T细胞或记忆细胞或记忆T T细胞细胞效应效应T T病原体病原体吞噬、消灭吞噬、消灭抗原抗原三、免疫功能异常与免疫应用三、免疫功能异常与免疫应用1.1.免疫系统的功能免疫系统的功能【点拨点拨】对外来物质的清除，属于免疫系统对外来物质的清除，属于免疫系统的的_功能，清除体内衰老细胞以及功能，清除体内衰老细胞以及病变细胞、癌变的细胞，属于免疫系统的病变细胞、癌变的细胞，属于免疫系统的_功能。功能。防卫防卫监控和清除监控和清除2.2.免疫学的应用免疫学的应用(1)(1)在免疫反应中疫苗相当于在免疫反应中疫苗相当于_，其作用，其作用是使机体产生相应的是使机体产生相应的_。(2)(2)人工标记抗体人工标记抗体检测追踪检测追踪_在机体在机体中的位置。中的位置。(3)(3)免疫抑制剂免疫抑制剂提高了提高了_的成活的成活率。率。抗体和记忆细胞抗体和记忆细胞抗原抗原器官移植器官移植抗原抗原1.1.各种免疫器官都能产生免疫细胞。各种免疫器官都能产生免疫细胞。()()【分析分析】免疫细胞由骨髓造血干细胞分化形免疫细胞由骨髓造血干细胞分化形成，大多数免疫器官是免疫细胞生成、成熟成，大多数免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。或集中分布的场所。2.T2.T细胞和细胞和B B细胞都来自于骨髓造血干细胞，细胞都来自于骨髓造血干细胞，但分化场所不同，但分化场所不同，T T细胞在骨髓中分化成熟，细胞在骨髓中分化成熟，B B细胞在胸腺中分化成熟。细胞在胸腺中分化成熟。()()【分析分析】T T细胞在胸腺中分化成熟，细胞在胸腺中分化成熟，B B细胞在细胞在骨髓中分化成熟。骨髓中分化成熟。3.3.在抗原的刺激下，在抗原的刺激下，T T细胞产生抗体发挥免疫细胞产生抗体发挥免疫作用。作用。()()【分析分析】在抗原的刺激下，浆细胞产生抗体，在抗原的刺激下，浆细胞产生抗体，发挥体液免疫作用。发挥体液免疫作用。4.4.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖。人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖。()【分析分析】胸腺是胸腺是T T细胞成熟的场所，无胸腺裸细胞成熟的场所，无胸腺裸鼠细胞免疫丧失，体液免疫部分丧失，对异鼠细胞免疫丧失，体液免疫部分丧失，对异体组织无排斥反应，癌细胞可在体内增殖。体组织无排斥反应，癌细胞可在体内增殖。5.5.浆细胞能够特异性识别抗原。浆细胞能够特异性识别抗原。()()【分析分析】浆细胞只能分泌抗体，没有识别功浆细胞只能分泌抗体，没有识别功能。能。6.6.特异性免疫是非特异性免疫的基础。特异性免疫是非特异性免疫的基础。()【分析分析】非特异性免疫是特异性免疫的基础。非特异性免疫是特异性免疫的基础。7.7.治疗系统性红斑狼疮，需要抑制机体的免治疗系统性红斑狼疮，需要抑制机体的免疫系统。疫系统。()()【分析分析】系统性红斑狼疮属于自身免疫病，系统性红斑狼疮属于自身免疫病，免疫能力过强，治疗时需要抑制机体免疫系免疫能力过强，治疗时需要抑制机体免疫系统的功能。统的功能。考点一考点一 免疫细胞免疫细胞1.1.淋巴细胞的起源和分化淋巴细胞的起源和分化2.2.免疫细胞的种类与功能免疫细胞的种类与功能 【高考警示高考警示】免疫细胞的特殊性免疫细胞的特殊性(1)_(1)_具有特异性识别抗原或靶细胞的功能，具有特异性识别抗原或靶细胞的功能，_虽能识别抗原，但不具有特异虽能识别抗原，但不具有特异性，而性，而_则不能识别抗原。则不能识别抗原。(2)(2)免疫细胞中，免疫细胞中，_等受到抗原刺激后，细胞周期会缩短。等受到抗原刺激后，细胞周期会缩短。(3)(3)_不仅参与非特异性免疫不仅参与非特异性免疫,还还在特异性免疫中发挥重要作用。在特异性免疫中发挥重要作用。B B细胞、细胞、T T细胞、效应细胞、效应T T细胞和记忆细胞细胞和记忆细胞吞噬细胞吞噬细胞浆细胞浆细胞B B细胞、细胞、T T细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞吞噬细胞吞噬细胞【典例典例1 1】如图表示人体通过体液免疫消灭如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，错误的是破伤风杆菌外毒素的过程，错误的是()()A.A.细胞细胞2 2、细胞、细胞3 3均起源于造血干细胞均起源于造血干细胞B.B.细胞细胞2 2的形成需要经过抗原的刺激的形成需要经过抗原的刺激C.C.细胞细胞3 3在骨髓中形成在骨髓中形成D.D.物质物质a a和细胞和细胞2 2产生的物质二者都属于免疫产生的物质二者都属于免疫活性物质活性物质B B【变式变式】下列有关下列有关T T细胞的叙述，正确的是细胞的叙述，正确的是 ()A.TA.T细胞在骨髓中成熟，集中分布在淋巴和细胞在骨髓中成熟，集中分布在淋巴和血液中血液中B.TB.T细胞受抗原刺激后，通过突变形成效应细胞受抗原刺激后，通过突变形成效应T T细胞细胞C.C.大多数大多数T T细胞必须依靠某种细胞必须依靠某种B B细胞的帮助细胞的帮助才能增殖、分化才能增殖、分化D.D.用类固醇使病人用类固醇使病人T T细胞的增殖受阻，器官细胞的增殖受阻，器官移植的成活率会明显提高移植的成活率会明显提高D D考点二考点二 体液免疫和细胞免疫体液免疫和细胞免疫1.1.体液免疫和细胞免疫的比较体液免疫和细胞免疫的比较 2.2.体液免疫中记忆细胞与二次免疫体液免疫中记忆细胞与二次免疫(1)(1)记忆细胞的特点：记忆细胞的特点：寿命长、对相应抗原十分敏感。寿命长、对相应抗原十分敏感。(2)(2)二次免疫反应：二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快增殖相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快增殖分化产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产分化产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。生抗体消灭抗原。(3)(3)二次免疫特点：二次免疫特点：反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭。未患病之前将其消灭。(4)(4)初次免疫反应和二次免疫反应过程中，初次免疫反应和二次免疫反应过程中，抗体浓度变化和患病程度曲线图：抗体浓度变化和患病程度曲线图：【思维拓展思维拓展】常见特异性免疫类型常见特异性免疫类型(1)(1)胞内寄生菌胞内寄生菌(如结核杆菌、麻风杆菌等如结核杆菌、麻风杆菌等)侵入人体引发侵入人体引发_。(2)(2)自身肿瘤自身肿瘤可引发可引发_。(3)(3)器官移植器官移植引发的是引发的是_。(4)(4)存在于存在于人体内环境中的抗原人体内环境中的抗原引发的是引发的是_。(5)(5)病毒感染病毒感染先引发先引发_，阻止病毒通，阻止病毒通过血液循环而散播，再引发过血液循环而散播，再引发_，以，以彻底消灭病毒。彻底消灭病毒。细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫【典例典例2 2】如图代表人体体液免疫的过程。下如图代表人体体液免疫的过程。下列相关叙述正确的是列相关叙述正确的是()()A.A.细胞细胞和细胞和细胞均能识别抗原均能识别抗原B.B.和和所在的阶段，可能有吞噬细胞参与所在的阶段，可能有吞噬细胞参与C.C.免疫过程免疫过程比比慢，免疫效应慢，免疫效应比比要强要强D.D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶菌酶A A【探究探究】(1)(1)图中图中T T细胞与细胞与B B细胞起源相同吗细胞起源相同吗？为什么？为什么？提示：提示：相同，因为相同，因为均源自造血干细胞均源自造血干细胞。(2)(2)浆细胞的形成途径具体有哪几条？浆细胞的形成途径具体有哪几条？提示：提示：共有三条：共有三条：T T细胞产生的淋巴因子刺激细胞产生的淋巴因子刺激B B细胞，细胞，B B细胞细胞增殖分化形成；增殖分化形成；抗原刺激记忆细胞，记忆抗原刺激记忆细胞，记忆细胞增殖分化形成；细胞增殖分化形成；少数抗原刺激少数抗原刺激B B细胞，细胞，B B细胞增殖分化形成。细胞增殖分化形成。【变式变式】如图表示免疫反应过程，其中如图表示免疫反应过程，其中表示相关物质或细胞，不正确的是表示相关物质或细胞，不正确的是()()A.A.和和都属于免疫活性物质都属于免疫活性物质B.B.至少有至少有3 3种细胞有增殖分化能力种细胞有增殖分化能力C.C.二次免疫时，二次免疫时，只能由只能由增殖分化而来增殖分化而来D.D.有可能与机体自身物质结合，引起免疫有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调失调C C【变式变式】如图所示实验能够说明如图所示实验能够说明()()A.A.病毒抗原诱导病毒抗原诱导B B细胞分化的作用细胞分化的作用B.B.浆细胞产生抗体的作用浆细胞产生抗体的作用C.C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.D.效应效应T T淋巴细胞的作用淋巴细胞的作用D D考点三考点三 免疫功能异常与免疫应用免疫功能异常与免疫应用1.1.免疫失调引起的疾病免疫失调引起的疾病3.3.免疫学的应用免疫学的应用免疫预防免疫预防：患病前的预防患病前的预防，即把疫苗接种，即把疫苗接种到人体内，使人体产生对特定传染病的抵抗到人体内，使人体产生对特定传染病的抵抗能力，增强了人体的免疫力。能力，增强了人体的免疫力。免疫治疗免疫治疗：患病后的治疗患病后的治疗，即在人体患病，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子条件下，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。力增强，达到治疗疾病的目的。器官移植器官移植：器官移植的成败主要取决于器：器官移植的成败主要取决于器官供者与受者的官供者与受者的人类组织相容性抗原人类组织相容性抗原(HLA)(HLA)是是否一致或相近。否一致或相近。【高考警示高考警示】(1)(1)过敏反应属于体液免疫反应：过敏反应属于体液免疫反应：体液免疫体液免疫_就会引起，而过就会引起，而过敏反应是敏反应是_才引起。才引起。体液免疫的抗体主要分布在体液免疫的抗体主要分布在_中，中，能消灭抗原，而过敏反应的抗体分布在能消灭抗原，而过敏反应的抗体分布在_，会引起不良反应。，会引起不良反应。(2)(2)艾滋病病毒不能制备疫苗的原因：艾滋病病毒不能制备疫苗的原因：艾滋病病毒在艾滋病病毒在不同地区、不同个体之间存在不同地区、不同个体之间存在差异差异；艾滋病病毒是艾滋病病毒是RNARNA病毒，容易发生变异病毒，容易发生变异。第一次接触抗原第一次接触抗原再次接触相同的过敏原再次接触相同的过敏原血清血清某些细胞表面某些细胞表面【典例典例4 4】麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是是 ()()A.A.该疫苗是小分子物质，可被免疫细胞识别该疫苗是小分子物质，可被免疫细胞识别B.B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应可产生效应T T细胞和抗体细胞和抗体C.C.再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子胞释放淋巴因子D.D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被被T T细胞吞噬消化细胞吞噬消化B B【探究探究】(1)B(1)B细胞或细胞或T T细胞缺陷的小鼠特异性细胞缺陷的小鼠特异性免疫情况如何？免疫情况如何？分析：分析：B B细胞缺陷，丧失了体液免疫；细胞缺陷，丧失了体液免疫；T T细胞缺陷，丧失细胞免疫，体液免疫下降。细胞缺陷，丧失细胞免疫，体液免疫下降。(2)(2)吞噬细胞缺陷，对非特异性免疫和特异性吞噬细胞缺陷，对非特异性免疫和特异性免疫有什么影响？免疫有什么影响？分析：分析：特异性免疫和非特异性免疫都减弱：特异性免疫和非特异性免疫都减弱：非特异性免疫还保留着非特异性免疫还保留着皮肤、黏膜皮肤、黏膜以及以及体液体液中的杀菌物质中的杀菌物质；部分抗原可以部分抗原可以直接刺激直接刺激B B细胞或细胞或T T细胞细胞，所以，所以还还保留部分保留部分体液免疫和细胞免疫的能力。体液免疫和细胞免疫的能力。【典例典例】用切除法验证胸腺对免疫排斥用切除法验证胸腺对免疫排斥反应作用的实验。反应作用的实验。材料：小鼠材料：小鼠3 3只，有关手术器材等。只，有关手术器材等。实验步骤：实验步骤：得出结论：得出结论：(1)(1)取取3 3只大小相同、长势良好的小白鼠，并只大小相同、长势良好的小白鼠，并编号为编号为A A、B B、C C。(2)(2)手术切除手术切除A A的胸腺，对的胸腺，对B B进行手术操作但不进行手术操作但不切除胸腺。切除胸腺。(3)(3)通过手术将通过手术将A A、B B背部相同位置去除大小相背部相同位置去除大小相等的一小块皮肤。等的一小块皮肤。(4)(4)将将C C身上的皮肤取两小块分别移植到身上的皮肤取两小块分别移植到A A、B B的背部。的背部。(5)(5)正常饲喂正常饲喂A A、B B两只小白鼠一段时间，观察两只小白鼠一段时间，观察背部移植皮肤的情况。背部移植皮肤的情况。(6)(6)对比得出结论。对比得出结论。小白鼠小白鼠A A背部的移植皮肤存活时间较长，背部的移植皮肤存活时间较长，小白鼠小白鼠B B背部的移植皮肤很快坏死脱落。背部的移植皮肤很快坏死脱落。说明胸腺对免疫排斥反应起到重要作用。说明胸腺对免疫排斥反应起到重要作用。【拓展拓展】(1)(1)为确保实验的顺利进行以及结果为确保实验的顺利进行以及结果的可信度，需要怎么设计？的可信度，需要怎么设计？提示：提示：将每组中的小白鼠数量增多。将每组中的小白鼠数量增多。(2)(2)切除胸腺的小白鼠，器官移植成功率较正切除胸腺的小白鼠，器官移植成功率较正常个体高还是低？常个体高还是低？提示：提示：高。切除胸腺的小白鼠，免疫排斥能高。切除胸腺的小白鼠，免疫排斥能力降低，器官移植容易成功。力降低，器官移植容易成功。(3)A(3)A、B B、C C三组小鼠，哪组是对照组，哪组三组小鼠，哪组是对照组，哪组是实验组？是实验组？提示：提示：A A组是实验组，组是实验组，B B组是对照组。组是对照组。C C组的作组的作用是提供皮肤，不作为实验组和对照组。用是提供皮肤，不作为实验组和对照组。