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中考科学声和光复习详解.pptx

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1、第13讲声和光声音的发生和传播1声声音音产产生生的的条条件件:_。声声音音传传播播的的条条件件:_;声声音音在在真真空空中中不不能能传传播。声音传播的方式:播。声音传播的方式:_。2耳耳的的主主要要功功能能:_和和_。位位觉觉感感受受器器在在_和和_中中(解释晕船、晕车现象解释晕船、晕车现象)。振动振动需要介质需要介质声波声波听觉听觉保持身体平衡保持身体平衡前庭前庭半规管半规管3听听觉觉产产生生过过程程:耳耳廓廓(收收集集声声波波)外外耳耳道道鼓鼓膜膜(将将声声波波转转化化为为振振动动)听听小小骨骨(将将声声波波扩扩大大并并传传导导)耳耳蜗蜗(接接受受刺刺激激、产产生生信信息息)听听神神经经(

2、传导信息传导信息)大脑大脑(产生听觉产生听觉)。4声声音音的的特特性性:音音调调声声音音的的高高低低(频频率率越越大大,音音调调越越高高);响响度度声声音音的的强强弱弱(振振动动幅幅度度越越大大、离离声声源源越越近近,响响度度就就越越大大);音音色色(与与发声体的性质、形状、发声方法有关发声体的性质、形状、发声方法有关)。5物物体体在在1秒秒内内振振动动的的次次数数叫叫频频率率,单单位位是是赫赫兹兹(Hz)。人人的的发发声声频频率率大大约约在在_之之间间;听听觉觉频频率率大大约约在在_之之间间。高高于于_的的声声波波叫叫做做超超声声波波,低低于于_的的声声波波叫叫做做次次声波。声波。65赫兹到

3、赫兹到1100赫兹赫兹20赫兹到赫兹到20000赫兹赫兹20000赫兹赫兹20赫兹赫兹例例1.能说明能说明“液体可以传播声音液体可以传播声音”的事例是的事例是()A我们听到雨滴打在雨伞上的我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒嗒嗒”声声B我们听到树枝上小鸟的我们听到树枝上小鸟的“唧喳唧喳”声声C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D人在小溪边听到人在小溪边听到“哗哗哗哗”的流水声的流水声【解解析析】雨雨滴滴打打在在雨雨伞伞上上的的“嗒嗒嗒嗒”声声、小小鸟鸟的的“唧唧喳喳”声声、“哗哗哗哗”的的流流水水声声都都是是由由空空气气传传播播的的;只只有有将将要要上上钩钩的的鱼鱼被被岸岸

4、边边的的说说话话声声吓吓跑跑是是说说明空气、泥土、水都能传声。明空气、泥土、水都能传声。C例例2.2013年年6月月23日日,王王亚亚平平老老师师太太空空授授课课及及地地面面课课堂堂的的实实况况直直播播如如图图所所示,下列说法正确的是示,下列说法正确的是()A王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的B地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音是超声波地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音是超声波C王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的D声音传播的速度等于电磁波传播的速度声音传播的速度等于电磁波传播的速度【

5、解解析析】A.A.一一切切声声音音都都是是由由物物体体振振动动产产生生的的,王王亚亚平平说说话话发发出出声声音音是是因因为为声声带带在在振振动动,真真空空不不能能传传声声,地地球球上上的的学学生生听听到到王王亚亚平平的的声声音音是是靠靠电电磁磁波波传传回回地地球球的的,故故A A、B B错错误误,不不符符合合题题意意;C C正正确确,符符合合题题意意;D.D.声声音音传传播的速度小于电磁波的传播速度,故不符合题意。播的速度小于电磁波的传播速度,故不符合题意。C1如如图图所所示示,用用悬悬挂挂着着的的乒乒乓乓球球接接触触正正在在发发声声的的音音叉叉,乒乒乓乓球球会会被被多多次次弹弹开。这个实验是

6、用来探究开。这个实验是用来探究()A声音能否在真空中传播声音能否在真空中传播B声音产生的原因声音产生的原因C音调是否与频率有关音调是否与频率有关D声音传播是否需要时间声音传播是否需要时间B2下列关于声音的说法,正确的是下列关于声音的说法,正确的是()A噪声不是由物体的振动产生的噪声不是由物体的振动产生的B一切正在发声的物体都在振动一切正在发声的物体都在振动C只要物体振动,我们就能听到声音只要物体振动,我们就能听到声音D声音在真空中传播速度最快声音在真空中传播速度最快B光的传播,反射和折射1光光的的传传播播:在在_中中沿沿直直线线传传播播。光光在在不不同同介介质质中中传传播播的的速速度度_,在真

7、空中传播速度最大,在真空中传播速度最大,c_米米/秒。秒。2光光沿沿直直线线传传播播用用来来解解释释的的现现象象:_、_、_、_、金星凌日等。、金星凌日等。3光光的的反反射射:光光射射到到两两种种不不同同物物质质界界面面上上时时,有有一一部部分分光光被被_回回去去的的现象。现象。同一种均匀介质同一种均匀介质不同不同3108小孔成像小孔成像影子的形成影子的形成日食日食月食月食反射反射4光光的的反反射射举举例例:白白亮亮污污染染(主主要要是是指指白白天天阳阳光光照照射射强强烈烈时时,城城市市里里建建筑筑物物的的玻玻璃璃幕幕墙墙、釉釉面面砖砖墙墙、磨磨光光大大理理石石和和各各种种涂涂料料等等装装饰饰

8、反反射射光光线线引引起的光污染起的光污染);潜望镜的应用;潜望镜的应用;通过平面镜观察别的物体;通过平面镜观察别的物体;倒影。倒影。5光光的的反反射射定定律律:反反射射光光线线、入入射射光光线线和和法法线线在在_平平面面内内(即即三三线线共共面面);反反射射光光线线和和入入射射光光线线分分居居在在_两两侧侧(即即二二线线分分居居);_角角等等于于_角角(即两角相等即两角相等)。同一同一法线法线反射反射入射入射6光的反射类型:镜面反射和漫反射。光的反射类型:镜面反射和漫反射。项目镜面反射漫反射不同点反射面平整光滑粗糙不平光线特点若入射光线平行,则反射光线仍平行反射光线杂乱散漫相同点都遵守光的_反

9、射定律7平平面面镜镜成成像像特特点点:_、_的的虚虚像像,像像物物到到平平面面镜镜的的距距离离_像物连线与镜面像物连线与镜面_。8平面镜用途:平面镜用途:_;改变光的改变光的_。9光光的的折折射射:光光从从一一种种透透明明介介质质斜斜射射入入另另一一种种透透明明介介质质时时,在在两两种介质的界面上种介质的界面上_通常会发生改变的现象。通常会发生改变的现象。10与与光光的的折折射射现现象象有有关关的的实实例例:海海市市蜃蜃楼楼;潭潭清清疑疑水水浅浅;筷筷子子在水中向上弯;看水中的物体;隔着玻璃或透镜看物体等。在水中向上弯;看水中的物体;隔着玻璃或透镜看物体等。正立正立等大等大相等相等垂直垂直成像

10、成像传播方向传播方向传播方向传播方向11光光的的折折射射定定律律:折折射射光光线线、入入射射光光线线和和法法线线在在_(三三线线共共面面);折折射射光光线线和和入入射射光光线线分分居居在在_的的两两侧侧(二二线线分分居居);当当光光从从空空气气斜斜射射入入水水、玻玻璃璃等等透透明明物物质质时时,折折射射角角_入入射射角角;当当光光从从水水、玻玻璃璃等等透透明明介介质质斜斜射射入入空空气气时时,折折射射角角_入入射射角角;当当光光垂垂直直入入射射时时,光光的的传传播播方向方向_。12物体颜色:物体颜色:(1)透明的物体的颜色由透明的物体的颜色由_决定。决定。(其他色光被吸收其他色光被吸收)(2)

11、不透明的物体颜色由不透明的物体颜色由_决定。决定。(其他色光被吸收其他色光被吸收)注意:白色物体注意:白色物体_,黑色物体则,黑色物体则_。同一平面内同一平面内法线法线小于小于大于大于不改变不改变透过它的色光颜色透过它的色光颜色它反射的色光颜色它反射的色光颜色反射所有照射在它表面的光反射所有照射在它表面的光能吸收所能吸收所有照射在它表面的光有照射在它表面的光例例3.下列现象中,属于光的反射现象的是下列现象中,属于光的反射现象的是()B【解解析析】A.A.木木工工检检查查木木料料是是否否平平直直利利用用了了光光沿沿直直线线传传播播的的原原理理,不不符符合合题题意意;B.B.演演员员对对镜镜练练习

12、习属属于于平平面面镜镜成成像像,是是由由于于光光的的反反射射形形成成的的,符符合合题题意意;C.C.用用放放大大镜镜观观察察指指纹纹属属于于凸凸透透镜镜成成像像,凸凸透透镜镜成成像像属属于于光光的的折折射射现现象象,不不符符合合题题意意;D.D.阳阳光光穿穿过过树树林林是是由由于于光光沿沿直直线线传传播播形形成成的的,不不符合题意。符合题意。例例4.去去年年暑暑假假,小小梦梦陪陪着着爷爷爷爷到到湖湖里里去去叉叉鱼鱼。小小梦梦将将钢钢叉叉向向看看到到的的鱼鱼方方向向投投掷掷,总总是是叉叉不不到到鱼鱼。下下列列所所示示的的四四幅幅光光路路图图中中,能能正正确确说说明明叉叉不不到到鱼鱼的的原原因因是

13、是()D【解解析析】水水中中鱼鱼反反射射的的光光在在水水面面处处发发生生了了折折射射,光光由由水水斜斜射射入入空空气气时时发发生生折折射射,折折射射角角大大于于入入射射角角,人人认认为为光光是是沿沿直直线线传传播播的的,所所以以逆逆着着折折射射光光线线看看去去,看看到到的的A A是是变变浅浅的的鱼鱼的的虚虚像像。所所以以有有经经验验的的渔渔民民应应该该用用鱼鱼叉叉瞄瞄准准看看到到鱼鱼的的下下方方位位置置,才才能能将将鱼鱼叉叉到到。如如图图所所示示,由由此此可可知知,A A、C C选选项项光光的的传传播播方方向错误,向错误,B B选项折射角等于入射角,错误。选项折射角等于入射角,错误。3如图所示

14、现象中,由光的反射形成的是如图所示现象中,由光的反射形成的是()B4现现在在,一一些些大大厦厦用用许许多多大大块块的的平平板板镀镀膜膜玻玻璃璃做做外外墙墙(俗俗称称“玻玻璃璃幕幕墙墙”)。这这种种墙墙既既能能反反射射光光线线也也能能透透过过光光线线。下下列列四四幅幅图图中中,能能真真实实反反映映光光通通过过玻玻璃璃幕幕墙进入室内传播途径的是墙进入室内传播途径的是()B人眼球的作用1眼眼球球的的折折光光系系统统:眼眼球球的的折折光光系系统统由由角角膜膜、房房水水、晶晶状状体体和和玻玻璃璃体体组成,其作用相当于组成,其作用相当于_。其中起主要作用的是。其中起主要作用的是_。2凸透镜的作用:凸透镜的

15、作用:对光线起对光线起_作用;作用;能成实、虚像。能成实、虚像。凸透镜凸透镜晶状体晶状体会聚会聚3实验:研究凸透镜成像实验:研究凸透镜成像(1)实验装置如图:实验装置如图:(2)注注意意:开开始始时时应应使使烛烛焰焰中中心心、透透镜镜中中心心、光光屏屏中中心心三三者者处处于于_,并使三者正对。,并使三者正对。同一水平高度同一水平高度4凸透镜成像规律凸透镜成像规律物距(u)像的性质像距(v)应用u2f倒立缩小实像2fvf照相机、眼u2f倒立等大实像v2f2fuf倒立放大实像v2f幻灯机u2f Bu2fCfu2fDu22f f时时,在在另另一一侧侧光光屏屏上上得得到到倒倒立立、缩缩小小的的实实像像

16、。眼眼睛睛好好像像一一架架照照相相机机,晶晶状状体体和和角角膜膜共共同同作作用用相相当当于于一一个个凸凸透透镜,远方的物体在视网膜上成倒立缩小的实像。镜,远方的物体在视网膜上成倒立缩小的实像。C6常常见见的的视视力力缺缺陷陷有有近近视视和和远远视视。如如图图所所示示是是一一位位视视力力缺缺陷陷者者的的眼眼球球成像示意图,他的视力缺陷类型及矫正视力应该配戴的透镜种类是成像示意图,他的视力缺陷类型及矫正视力应该配戴的透镜种类是()A远视眼,凸透镜远视眼,凸透镜B远视眼,凹透镜远视眼,凹透镜C近视眼,凸透镜近视眼,凸透镜D近视眼,凹透镜近视眼,凹透镜【解解析析】由由进进入入眼眼球球的的光光线线会会聚

17、聚在在视视网网膜膜前前可可知知,这这位位视视力力缺缺陷陷者者的的视视力缺陷类型是近视眼,应该配戴凹透镜矫正视力。力缺陷类型是近视眼,应该配戴凹透镜矫正视力。D7小小龙龙发发现现平平时时不不戴戴眼眼镜镜的的陈陈老老师师在在阅阅览览室室看看报报时时却却要要戴戴着着眼眼镜镜才才能能看清,小龙对陈老师的眼睛及所戴眼镜的判断合理的是看清,小龙对陈老师的眼睛及所戴眼镜的判断合理的是()A远视眼,凸透镜远视眼,凸透镜B远视眼,凹透镜远视眼,凹透镜C近视眼,凸透镜近视眼,凸透镜D近视眼,凹透镜近视眼,凹透镜【解解析析】由由题题意意“平平时时不不戴戴眼眼镜镜的的陈陈老老师师在在阅阅览览室室看看报报时时却却要要戴

18、戴着着眼眼镜镜才才能能看看清清”,这这说说明明陈陈老老师师能能够够看看清清远远处处的的物物体体,但但不不能能看看清清近近处处的的物物体体,这这说说明明陈陈老老师师的的眼眼睛睛是是远远视视眼眼。远远视视眼眼的的眼眼球球晶晶状状体体的的曲曲度度过过小小,近近处处物物体体反反射射来来的的光光线线通通过过晶晶状状体体折折射射后后形形成成的的像像落落在在视视网网膜膜的的后后方方,所所以以需需配配戴凸透镜矫正。戴凸透镜矫正。A8在在做做“探探究究凸凸透透镜镜成成像像实实验验”时时,将将焦焦距距为为10cm的的凸凸透透镜镜和和蜡蜡烛烛放放在光具座上,位置如图所示。则在光屏上在光具座上,位置如图所示。则在光屏

19、上()A成倒立放大的实像成倒立放大的实像B成倒立缩小的实像成倒立缩小的实像C光屏上不会得到像光屏上不会得到像D像距大于像距大于10cm小于小于20cm【解解析析】由由图图知知,蜡蜡烛烛到到凸凸透透镜镜的的距距离离是是16 16 cmcm,而而焦焦距距为为10 10 cmcm,物物体体处处于于凸凸透透镜镜的的1 1倍倍和和2 2倍倍焦焦距距之之间间,所所以以此此时时成成倒倒立立放放大大的的实实像像。此此时时像像距距大于大于2 2倍焦距。倍焦距。A1与声音传播速度有关的是与声音传播速度有关的是()A声音的音调声音的音调B声音的响度声音的响度C声音的频率声音的频率D传播声音的物质传播声音的物质2声音

20、从空气传到水中,它的传播速度将声音从空气传到水中,它的传播速度将()A变大变大B变小变小C不变不变D不能确定不能确定【解解析析】因因为为水水是是液液体体,空空气气是是气气体体,而而声声音音在在液液体体中中要要比比在在气气体体中中传传播播快,所以快,所以A A正确。正确。DA3婷婷婷婷自自制制了了一一个个叫叫做做“水水瓶瓶琴琴”的的乐乐器器,如如图图所所示示,它它是是通通过过在在8个个相相同同的的水水瓶瓶中中装装入入不不同同高高度度的的水水制制作作而而成成。让让水水面面高高度度不不同同,主主要要是是为为了了在在敲击不同水瓶时改变发出声音的敲击不同水瓶时改变发出声音的()A音调音调B音色音色C响度

21、响度D传播速度传播速度【解解析析】由由于于瓶瓶子子中中装装有有水水的的多多少少不不同同,导导致致敲敲击击时时,振振动动快快慢慢就就不不同同,水少的振动快。振动的快慢影响声音的音调,故发出声音不同是音调不同。水少的振动快。振动的快慢影响声音的音调,故发出声音不同是音调不同。A4蜜蜜蜂蜂采采蜜蜜归归来来,发发出出声声音音的的音音调调变变低低。原原因因是是负负重重增增加加的的情情况况下下,蜜蜂翅膀扇动的频率蜜蜂翅膀扇动的频率()A变高变高B变低变低C不变不变D无法判断无法判断【解解析析】带带蜜蜜飞飞时时翅翅膀膀振振动动比比不不带带蜜蜜时时振振动动的的慢慢,发发出出的的声声音音的的音音调比不带蜜时要低

22、。调比不带蜜时要低。B5在下列光路图描述的现象中,能用光的直线传播原理解释的是在下列光路图描述的现象中,能用光的直线传播原理解释的是()A6若若右右图图中中猫猫的的头头部部位位置置保保持持不不变变,把把镜镜子子沿沿MN截截成成两两半半,并并分分别别向向两侧平移一段距离,则猫的头部通过左、右两半面镜子两侧平移一段距离,则猫的头部通过左、右两半面镜子()A都不能成像都不能成像B各成半个像,合起来成一个完整的像各成半个像,合起来成一个完整的像C都成完整的像,且两个像在同一位置都成完整的像,且两个像在同一位置D都成完整的像,且两个像在不同位置都成完整的像,且两个像在不同位置C7如如图图所所示示为为一一

23、倾倾斜斜的的平平面面镜镜,当当你你走走向向平平面面镜镜时时,下下列列描描述述符符合合事事实的是实的是()A镜中的像变大镜中的像变大B通过平面镜观察到的视野变大通过平面镜观察到的视野变大C镜中的像将远离你镜中的像将远离你D像与你的连线与镜面不垂直像与你的连线与镜面不垂直B8如如图图所所示示,光光在在玻玻璃璃和和空空气气的的界界面面CD同同时时发发生生了了反反射射和和折折射射,以以下下说说法法正确的是正确的是()A入射角为入射角为60,界面右侧是空气,界面右侧是空气B折射角为折射角为45,界面右侧是玻璃,界面右侧是玻璃C入射角为入射角为30,界面左侧是空气,界面左侧是空气D折射角为折射角为45,界

24、面左侧是玻璃,界面左侧是玻璃【解解析析】已已知知CDCD是是界界面面,则则由由图图可可知知,AOCAOC6060,则则BODBOD6060,所所以以入入射射角角909060603030,而而COECOE4545,则则折折射射角角为为909045454545,因因为为折折射射角大于入射角,所以角大于入射角,所以CDCD的右边是空气,左边是玻璃。的右边是空气,左边是玻璃。D9检检查查视视力力的的时时候候,视视力力表表放放在在被被测测者者头头部部的的后后上上方方,被被测测者者识识别别对对面面墙上镜子里的像。如图所示,则如下说法正确的是墙上镜子里的像。如图所示,则如下说法正确的是()A视力表在镜中的像

25、与被测者相距视力表在镜中的像与被测者相距4.2mB视力表在镜中的像与视力表相距视力表在镜中的像与视力表相距4.6mC视力表在镜中的像与被测者相距视力表在镜中的像与被测者相距4.6mD视力表在镜中的像与被测者相距视力表在镜中的像与被测者相距5.4mC10全全国国中中学学生生体体质质健健康康调调研研表表明明:中中学学生生近近视视发发生生率率急急剧剧上上升升,且且低低龄龄化化,甲、乙两眼睛的成像示意图如图,下列判断正确的是甲、乙两眼睛的成像示意图如图,下列判断正确的是()A甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正甲是近视眼,

26、应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正D乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正【解析】【解析】平行光经过近视眼,会成像在视网膜前面,须戴凹透镜来矫正。平行光经过近视眼,会成像在视网膜前面,须戴凹透镜来矫正。D11(多多选选)在在探探究究“凸凸透透镜镜成成像像规规律律”的的实实验验中中,蜡蜡烛烛、凸凸透透镜镜和和光光屏屏在在光光具具座座上上的的位位置置如如图图所所示示,此此时时在在光光屏屏上上得得到到烛烛焰焰清清晰晰的的像像;若若保保持持透透镜镜位位置置不不动动,将将蜡蜡烛烛移移到到光光具具座

27、座的的40cm刻刻度度处处,对对于于此此时时像像的的性性质质判判断断正正确确的的是是()A一定是放大的像一定是放大的像B一定是缩小的像一定是缩小的像C一定是倒立的像一定是倒立的像D一定是正立的像一定是正立的像【解解析析】由由图图可可知知,物物距距大大于于像像距距,在在光光屏屏上上得得到到烛烛焰焰清清晰晰的的像像,说说明明此此时时物物距距大大于于两两倍倍的的焦焦距距;若若将将蜡蜡烛烛移移到到光光具具座座的的40 40 cmcm刻刻度度处处时时,物物距距减半,但仍然大于焦距,故可成实像,且像肯定是倒立的。减半,但仍然大于焦距,故可成实像,且像肯定是倒立的。AC12(1)某某人人站站在在竖竖直直放放

28、置置的的平平面面镜镜前前5米米处处,以以0.5米米/秒秒的的速速度度垂垂直直镜镜面向平面镜运动面向平面镜运动6秒后,像与镜面距离为秒后,像与镜面距离为_米。米。(2)他他通通过过另另一一平平面面镜镜看看到到A物物体体(如如图图),请请在在图图示示光光线线上上标标出出光光的的传传播播方向。方向。213为为了了探探究究平平面面镜镜成成像像特特点点,将将一一块块厚厚度度为为0.5厘厘米米的的玻玻璃璃板板(P、Q两两个个平平面面都都可可以以作作为为平平面面镜镜使使用用)竖竖直直架架在在水水平平台台板板上上面面,再再取取两两根根完完全全相相同同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛的蜡烛分别竖

29、直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行实验。,进行实验。(1)在在实实验验中中,小小柯柯透透过过玻玻璃璃看看到到了了蜡蜡烛烛A的的2个个清清晰晰的的像像,分分别别位位于于A和和A处处,如如图图所所示示。其其中中A处处的的像像是是蜡蜡烛烛A通通过过玻玻璃璃板板的的_(填填“P”或或“Q”)平平面面成像得到的。成像得到的。(2)小小柯柯按按照照图图中中的的测测量量方方法法,改改变变蜡蜡烛烛A的的位位置置,认认真真测测量量并并记记录录了了几几组组数据:数据:物距u(厘米)5.06.07.08.0像距v(厘米)4.55.56.57.5然后得出像距小于物距的结论。你认为他的测量方法错误在于然后得出

30、像距小于物距的结论。你认为他的测量方法错误在于_P把把Q到到A的距离当成像距的距离当成像距(或像距测量错误,忽略了玻璃板的厚度等或像距测量错误,忽略了玻璃板的厚度等)_14小小明明同同学学用用一一个个焦焦距距未未知知的的凸凸透透镜镜、蜡蜡烛烛、光光屏屏、光光具具座座探探究究凸凸透透镜成像规律:镜成像规律:(1)如图甲可知,该凸透镜的焦距是如图甲可知,该凸透镜的焦距是_cm。(2)如如图图乙乙所所示示,若若在在光光屏屏上上(光光屏屏未未画画出出)能能得得到到清清晰晰放放大大的的烛烛焰焰的的像像,则则蜡蜡烛烛可可能能置置于于凸凸透透镜镜左左边边a、b、c、d四四点点中中的的_点点上上(P是是该该凸

31、凸透透镜镜的的2倍焦距处倍焦距处),此成像特点可应用在,此成像特点可应用在_上。上。(3)通通过过实实验验,小小明明发发现现蜡蜡烛烛离离凸凸透透镜镜越越远远,光光屏屏上上得得到到清清晰晰的的像像越越_(填填“大大”或或“小小”)。把把蜡蜡烛烛向向凸凸透透镜镜靠靠近近时时,要要在在光光屏屏上上成成清清晰晰的的像像,光光屏屏应应_凸凸透透镜镜(填填“靠靠近近”或或“远远离离”),此此时时在在光光屏屏上上成成的的清清晰像是晰像是_(填填“倒立倒立”或或“正立正立”)的。的。10c幻灯机幻灯机(投影仪投影仪)_小小远离远离倒立倒立(4)实实验验中中,光光屏屏上上已已成成清清晰晰的的、缩缩小小的的像像,

32、此此时时小小明明固固定定蜡蜡烛烛和和凸凸透透镜镜,在在光光屏屏和和凸凸透透镜镜间间放放上上自自己己所所配配戴戴的的近近视视眼眼镜镜,若若仍仍要要在在光光屏屏上上成成清清晰晰的的像像,则则需需将将光光屏屏向向_(填填“靠靠近近”或或“远远离离”)凸凸透透镜镜的的方方向向移动,此时所成的清晰像为移动,此时所成的清晰像为_(填填“实实”或或“虚虚”)像。像。【解解析析】(1)(1)根根据据焦焦距距的的定定义义,此此时时光光屏屏到到凸凸透透镜镜的的距距离离为为焦焦距距,f f40 40 cmcm30 30 cmcm10 10 cmcm。(2)(2)要要想想在在光光屏屏上上得得到到清清晰晰放放大大的的烛

33、烛焰焰的的像像,蜡蜡烛烛应应放放在在凸凸透透镜镜的的二二倍倍焦焦距距与与焦焦距距之之间间,即即图图中中的的c c点点,此此成成像像特特点点可可应应用用在在投投影影仪仪上上。(3)(3)根根据据物物距距与与像像距距的的变变化化规规律律可可知知,蜡蜡烛烛离离凸凸透透镜镜越越远远,光光屏屏上上得得到到的的清清晰晰像像越越小小。蜡蜡烛烛向向凸凸透透镜镜靠靠近近时时,要要在在光光屏屏上上成成清清晰晰的的像像,光光屏屏应应远远离离透透镜镜,此此时时在在光光屏屏上上成成的的清清晰晰像像是是倒倒立立的的。(4)(4)近近视视眼眼镜镜是是凹凹透透镜镜,凹凹透透镜镜对对光光线线有有发发散散作作用用,实实验验中中,光光屏屏上上已已成成清清晰晰的的、缩缩小小的的像像,此此时时固固定定蜡蜡烛烛和和凸凸透透镜镜,在在光光屏屏和和凸凸透透镜镜间间放放上上凹凹透透镜镜,若若仍仍要要在在光光屏屏上上成成清清晰晰的的像像,由由于于光光线线发发散散,会会延延迟迟会会聚聚,则则需需将将光光屏屏向向远远离凸透镜的方向移动,此时所成清晰的像仍为实像。离凸透镜的方向移动,此时所成清晰的像仍为实像。远离远离实实

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