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九年级语文上册311孔乙己鲁教版.pptx

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资源描述

1、v时代背景介绍v本文写于1918年冬天,发表于1919年4月的新青年杂志,后来收入短篇小说集呐喊。v在当时的文化教育领域,虽然在1906年就废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状,写了二十多年前的社会现实,启发人们将其与当时现状进行对照,懂得批判与取舍。v作者介绍:v 鲁迅是一位伟大的文学家、思想家和革命家。从文学创作方面讲,鲁迅前期创作成熟和影响最大的是小说,而他后期则主要从事杂文创作。小说集:呐喊彷徨,狂人日记是新中国第一篇白话文小说,他写的第二部就是孔乙己。散文集:从百草园到三味书屋,杂文集:诗集:野草封建科举制度是隋朝以后封建王

2、朝用考试选拔官封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。科举是分科举人的意思。它分院试、吏的制度。科举是分科举人的意思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省主持,及格者称秀才。乡试每三年在省城举行,主持,及格者称秀才。乡试每三年在省城举行,主考由朝廷委派,参加者须是秀才。乡试及格者主考由朝廷委派,参加者须是秀才。乡试及格者称举人。会试在乡试的第二年二月举行,由礼部称举人。会试在乡试的第二年二月举行,由礼部主持,及格者称贡生。殿试由皇帝在皇宫大殿亲主持,及格者称贡生。殿试由皇帝在皇宫大殿亲自主持,中者称进土,第一名为状元。科举实

3、际自主持,中者称进土,第一名为状元。科举实际上是由下而上的层层考试。上是由下而上的层层考试。关于封建科举制度关于封建科举制度科举考试的内容,明朝以后主要考八股文,以(四书科举考试的内容,明朝以后主要考八股文,以(四书(五经(五经中某个文句为题作文,文章有固定的格式,内容中某个文句为题作文,文章有固定的格式,内容是阐释孔孟之道,从内容到形式都不允许越矩半步,严重是阐释孔孟之道,从内容到形式都不允许越矩半步,严重禁铜了知识分子的思想。从科举取士人员的情况来看,康禁铜了知识分子的思想。从科举取士人员的情况来看,康有为曾经指出,戊戌变法前,全国每年有有为曾经指出,戊戌变法前,全国每年有100多万读书人

4、,多万读书人,参加考选参加考选“秀才秀才”,只有百分之一入选;三年一考的,只有百分之一入选;三年一考的“举举人人”,人选者只有于分之一;三年一考的,人选者只有于分之一;三年一考的“进士进士”,入选,入选者只有万分之一。许多读书人老死科场,利欲熏心,精神者只有万分之一。许多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸型,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。畸型,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。1查字典,读准下面加点字的音。查字典,读准下面加点字的音。颓唐(颓唐()附和附和()分辩分辩()不屑置辩不屑置辩()咸亨酒店)咸亨酒店()砚)砚()荤菜荤菜()羼水(羼水()拭(拭()蘸蘸()惋惜(惋惜()阔绰

5、阔绰()舀水(舀水()涨红(涨红()绽()绽()哄笑(哄笑()间或间或()着了着了()打折(打折()门槛(门槛()tuhbinxihngynhnchnshzhnwnchuyozhngzhnhngjinzhoshkn不屑置辩:不屑置辩:颓唐颓唐:分辩:分辩:格局格局:缠夹不清:缠夹不清:营生:营生:认为不值得辩论或申辩。屑,值得。认为不值得辩论或申辩。屑,值得。精神萎靡不振精神萎靡不振,情绪低落。情绪低落。辩白,辩解。辩白,辩解。布置的格式。布置的格式。搅扰、夹杂不清。搅扰、夹杂不清。谋生,筹划如何生活谋生,筹划如何生活2查工具书,解释下面词语查工具书,解释下面词语开端:发展:高潮和结局:(开头

6、(开头3段)段)介绍鲁镇咸亨酒店的大概情况,介绍鲁镇咸亨酒店的大概情况,做为孔乙己出场的背景。做为孔乙己出场的背景。(l013段)段)写孔乙己第一次出场,表现孔乙写孔乙己第一次出场,表现孔乙己是大伙的笑料。己是大伙的笑料。写孔乙己第二次出场,表现写孔乙己第二次出场,表现孔乙己被打折腿后的遭遇。孔乙己被打折腿后的遭遇。小说的故事情节小说的故事情节:(49段)段)环境:环境:1:故事发生的具体地点有:故事发生的具体地点有 何何特点?特点?2:小说中人物所处的时代有:小说中人物所处的时代有何特点?何特点?站喝站喝长衫长衫唯一的唯一的短衣短衣坐喝坐喝孔孔乙乙己己特殊身份特殊身份从外貌、语言、动作、从外

7、貌、语言、动作、神态等描写角度分析神态等描写角度分析1、社会原因:、社会原因:2、自身原因、自身原因:封建社会和封建教封建社会和封建教育制度育制度身受封建教育制度的毒害:身受封建教育制度的毒害:热衷科举、自命不凡、好吃热衷科举、自命不凡、好吃懒做、鄙视体力劳动懒做、鄙视体力劳动小说的主题是什么?小说的主题是什么?小说通过对孔乙己的悲小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写,反映了封建惨遭遇的描写,反映了封建文化和封建科举制度对读书文化和封建科举制度对读书人的毒害,有力地控诉了科人的毒害,有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎和批判了封建社会的世态炎凉,人

8、们精神的麻木。凉,人们精神的麻木。小说写小说写“我我”一这个一这个12岁的小伙计有什么作用?岁的小伙计有什么作用?(1)我我”一一12 岁的酒店小伙计是孔乙己命运的岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过见证人。小说都是通过“我我”的所见所闻所感来的所见所闻所感来写,用第一人称可以使故事显得真实亲切;写,用第一人称可以使故事显得真实亲切;(2)可以使故事情节集中,内容简要;)可以使故事情节集中,内容简要;(3)可以表现周围人对孔乙己的态度,连)可以表现周围人对孔乙己的态度,连12岁的岁的小伙计都鄙视孔乙己,更能说明这个社会对不幸者小伙计都鄙视孔乙己,更能说明这个社会对不幸者的冷漠,使作品更增加了悲凉的意味。的冷漠,使作品更增加了悲凉的意味。有有3种作用。种作用。

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