九年级语文下册-综合性学习乘着音乐的翅膀-新版新人教版.pptx

综合性学习乘着音乐的翅膀综合性学习乘着音乐的翅膀1音乐是无字的诗歌，诗歌是有形的音乐，音乐与诗歌是相通的。你班同学搜集了下列歌词，并把它刊登在黑板报上。歌词一：牵住你的手相别在黄鹤楼，波涛万里长江水送你下扬州烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒，等到那孤帆远影碧空尽，才知道思念总比那西湖瘦。(童丽烟花三月)歌词二：带走一盏渔火让它温暖我的双眼，留下一片真情让它停泊在枫桥边月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚(毛宁涛声依旧)歌词三：绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。绿草萋萋，白雾迷离，有位佳人，靠水而居(邓丽君在水一方)(1)请你写出这些歌词化用的古诗词的题目、作者、名句。歌词一：李白送孟浩然之广陵，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。歌词二：张继枫桥夜泊，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。歌词三：诗经蒹葭，蒹葭苍苍，白露为霜。(2)你的同学把这些歌词刊登在黑板报上，请你为之设计一个栏目名称。示例：古诗与音乐；在音乐的长河中 2音乐诠释着人生，音乐讲述着生活。有时，我们的身体是沉重的，但是，我们的歌声却长着翅膀。让我们一同走进“乘着音乐的翅膀”的综合性学习活动中，去感受那穿越时空的音乐魅力。(1)【应聘主持】学校将举办“红心向党”歌咏比赛，学生会将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你陈述你应聘主持人的两条理由。示例：我喜欢做主持人，希望获得一次学习实践的机会；我有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿；另外，我的普通话标准，口头表达能力强；有组织相关活动的经历或经验；心理素质好，不怯场。(2)【布置会场】请你为即将举行的“经典歌曲演唱会”拟写一条宣传标语(要求句式工整、语言简洁)。示例：唱响经典歌曲，传承经典内涵(3)【关注热点】当下，“中国好声音”爆红，观众对这一现象有叫好的，也有批评的。请你从理性的角度分析一下它走红的原因，并谈谈你的看法。合理即可(4)【参与讨论】不少同学喜欢边听音乐边读书做作业，这个现象引起同学们的热议，有支持的，有反对的。班级为此举行一次讨论会，请简要阐述你的观点和理由。(不超过60字)示例一：支持。有人做过试验，听音乐的植物生长得更好。事实上，音乐可以使人放松，可以提高学习效率。示例二：反对。一心不能二用，音乐容易让人分心，边听音乐边读书做作业注意力必定不集中，学习效率自然不高。示例三：不能简单地加以肯定或否定。有的人听音乐会分心，有的人听音乐反而会提高学习效率，不能一概而论。(表达通顺，言之成理即可)(5)【交流展示】许多成语的背后流传着生动的音乐故事，请你依照示例，再搜集两条。【余音绕梁，三日不绝】列子笔下最卖座的歌手名叫韩娥，歌声极其优美，能够“余音绕梁，三日不绝”。【广陵绝响】最有名的古琴曲是广陵散，它是竹林七贤之一嵇康告别人生舞台时弹的绝曲，从此失传，史称“广陵绝响”。【滥竽充数】音乐界最敢厚着脸皮混饭吃的是南郭处士，他根本不会吹竽，却混在三百人的吹竽队伍里，白拿奖金。齐宣王的儿子组织打假，“滥竽充数”的南郭处士只好灰溜溜地逃走了。高山流水_响遏行云_阳春白雪(故事略)3歌声中不仅能听到动人的故事，还能享受到令人陶醉的中国古典文化。欣赏歌曲但愿人长久及三国演义的主题曲。(1)分别写出但愿人长久和三国演义主题曲的作者、朝代、诗题。但愿人长久为宋代苏轼的水调歌头 三国演义的主题曲为明代杨慎所作的临江仙(2)但愿人长久或三国演义主题曲中哪一句最能引起你的心灵共鸣呢？请谈谈你的感受。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。感受：任何事都有两面，不可委曲求全，世上没有十全十美的事物。