二年级看图写话资料.pptx

看图写话看图写话找找不不同同看图写话并不难，仔细观察放眼前。看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想象。一丝一毫看得准，融入生活来想象。原因经过加结果，事情过程才完成。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。口头说通莫忘记，时间地点要说清。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。看图写话歌看图写话歌1、看看-仔细的观察图片仔细的观察图片整体整体部分部分整体整体1、看看-仔细的观察图片仔细的观察图片2、找找-时间、地点、人物和事时间、地点、人物和事件件一、比一比，看谁的眼睛最亮一、比一比，看谁的眼睛最亮地点：地点：人物：人物：事件：事件：山里山里公园里公园里明明和红红明明和红红种树种树植树植树时间时间：画面中画的是什么画面中画的是什么季节？你是怎么知季节？你是怎么知道的？道的？春天来了，从上到下观察：春天来了，太阳春天来了，太阳，春风，春风，树树，花，花小小草草 刚刚才才我我们们整整体体看看了了图图，现现在在谁谁能能连连起起来说说。来说说。春天来了，太春天来了，太阳阳，春风，春风，树，树，花，花小草小草。（）和（）和（）来到（）来到（）。）。二、想一想：看谁的头脑最灵活二、想一想：看谁的头脑最灵活1.植树的顺序是怎植树的顺序是怎样的呢？植树过程样的呢？植树过程中，他们的动作是中，他们的动作是如何的？会说些什如何的？会说些什么？想些什么？么？想些什么？1、看、看-仔细的观察图片仔细的观察图片2、找、找-时间、地点、人物和事时间、地点、人物和事件件3、想想-结合图片，发挥想象，结合图片，发挥想象，变静为动。变静为动。三、说一说，看谁的小嘴最棒三、说一说，看谁的小嘴最棒 来到公园，他来到公园，他们看见一块光秃秃们看见一块光秃秃的平地，就决定在的平地，就决定在这里种树。这里种树。首先首先（），），然后然后（），），接着接着（），），最后最后（），），一棵小树苗就种好一棵小树苗就种好了。了。三、说一说，看谁的小嘴最棒三、说一说，看谁的小嘴最棒 来到公园，他来到公园，他们看见一块光秃秃们看见一块光秃秃的平地，就决定在的平地，就决定在这里种树这里种树。他们分工他们分工合作，一个负责（合作，一个负责（）、（）、（），一个），一个负责（负责（）、（）、（），很快就把树栽），很快就把树栽好了。好了。四、想一想：看谁的头脑最灵四、想一想：看谁的头脑最灵2.小鸟飞来了，会小鸟飞来了，会说些什么呢？说些什么呢？五、说一说，看谁的小嘴最棒五、说一说，看谁的小嘴最棒 小明累得小明累得_，他他一边一边_，一一边边看着种好的小树，看着种好的小树，小明说小明说_。红。红红也笑着说红也笑着说_。_来了，叽叽来了，叽叽喳喳地叫着，好像在喳喳地叫着，好像在说说_。回到回到整幅图整幅图观察后想想：他们种好树后心情会观察后想想：他们种好树后心情会怎样怎样？六、写一写，看谁的本领最大六、写一写，看谁的本领最大1.为图画起一个题目。为图画起一个题目。2.每一段的开头要空两格。每一段的开头要空两格。3.标点独立占一格。标点独立占一格。4.字迹工整，用词准确，字迹工整，用词准确，句子通顺。句子通顺。写话要求：写话要求：七、读一读，谁的写话棒七、读一读，谁的写话棒读一读写好的句子，把不读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过来。通顺的地方修改过来。观察画面的方法观察画面的方法从近到远，从远到近；从近到远，从远到近；从上到下，从下到上；从上到下，从下到上；从前到后，从后到前；从前到后，从后到前；从左到右，从右到左；从左到右，从右到左；从人到景，从景到人；从人到景，从景到人；从主到次，从次到主从主到次，从次到主