一般过去式结构.docx

一般过去式结构：有其特定的时间状语肯定句：主语+动词过去式 +其他 例如： I went to the park yesterday. i was happy yesterday.定句：主语+didnt行为动词原形+其他主语 +was/ were+ no t+其他 例如： i didnt come back yesteday.I wasnt at home last night.一般疑问句：Did +主语+行为动词原形+其他Was/ Were +主语+其他例如： Did you have fun in Beijing? Yes, i did. / No, I didnt.Were you at school at that time? Yes, I was. / No, I 特撤疑赶问句： 疑问词+般疑问句、例如：What did you do yesterday? I did my homework 般现在式结构：肯定句：主语+动词原形+其它否定句：主语+dont+动词原形+其它疑问句：Do+主语+动词原形+其它肯定回答：yes主语+do/does.否定回答：NO,主语+do/does+not特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句当王语是第二人称单数时：肯定句:主语+动词（词尾加s或es ）+其它。否定句：主语+doesnt+动词原形+其它。疑问句式：Does+主语+动词原形+其它特殊疑问句：疑问词+一般疑问句现在进行式结构：如有 now , at the momen （ t此刻、现在）these days, this week this month1. 进行时表将来2. will do/shall 表将来3. be going to表将来4. be to d（表将来5. be about to表将来6. be sure/certain to 表将来trying.1.一般将来时的基本概念一般将来时表The plane take offat 2 p.m.示将来某一时刻的动作或状态，常的动作或状态。一般将来时由助动词二、三人称）+动词原形构成2- 一般将来时的形式wil简略为,l并与主语连写在或将来某一段时间内经shall （第一人称），will（第美国英语则不管什么人称，一律用willyoul, they Il一般疑问句如用will you起，如：ILlheLl itl wellLook , Listen Cant you see等 这些词确认现在进行时的构成是：be+动词的ing现在分词形式。肯定句：主语+be动词+动词ing+其他。否定句：主语+be动词+not+动词ing+其他。一般疑问句：Be动词+主语+动词ing+其他。肯定回答：Yes+主语+be动词。否定回答：No+主语+be动词+not一般将来式结构：He is going to Europe next week.We will/shall have a further discussionabout the matter.Im going to change my mobile phone. Anew schoolis to be built here.The train is about to leave.You are sure to succeedif you keep7.般现在时表将来not;如用Shall you（较少见）其简略答语须是Yes, I wi或l No, I willI shall not。其简略答语须是Yes, I sha.l或No ,3. 一般将来时的用法1）表示将来的动作或状态一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用，如：tomorrow （明天），next week （下周），from nowon （从现在开始）；inthe future（将来）等。2）表示将来经常发生的动作。4.一般将来时的其他用法一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，其表达形式除了“shall（第一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成”外，还有以下几种形式。1 ）“tdbe going to动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。例如： It is going to ra要下.雨了。 We are going to have a meeti ng toda今天我们开会。2 ） go， come， start move， sail leave， arrive stay 等可用进行时态表示按计划即将发生的动作，例如：Im leaving for Beijinfr 去北京。3）“ be to动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。例如： Are we to go on with this wo我们继续干吗 The boy is to go to school tomor这个男孩明天要去上学。4 ）“ be about tc动词原形”表示即将发生的动作，意为：彳艮快，马上。后面一般不跟时间状语。例如：We are about to leav我们马上就走。5 ） 某些词，如 come， go， leave， arrive start get， stay 等 的一般现在时也可表示将来。 The meeti ng starts at five o龛议五点开始。 He gets off at the n ext 他。下一站下wil与 be going tc的分另 U :be going t与wil两者都可表示将要发生的事、将要去做某事，但它们有如下几点区别：1. be going表示将要发生的事情，wil表示的时间则较远一些，女：He is going to write a letter tonight.He will write a book one day.2. be going诿示根据主观判断将来肯定发生的事情，wil表示客观上将来势必发生的事情。He is seriously ill. He is going to die. He will be twenty years old.3. be going t含有 计划，准备”的意思，而wil则没有这个意思，如：She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.4. 在有条件从句的主句中，一般不用be going to而多用 wil女c ：If any beasts comes at you, Ill stay with you and help yoube going t和wil在含义和用法上稍有不同:be going tg主往表示事先经过考虑的打算；wil多表示意愿，决心、。两者有时不能互换。如:She is studying hard and isgoing to try for th她正努m力学习并尝 试参加考试。（is going t不能用wil替换）肯定句：主语+（ will,shal+动词原形+其它否定句：主语+won +动词原形+其它疑问句：will/shalz+动词原形+其它将来时）有计划的主语+be 动词(am,is,are)+going to (主语+be动词（am,is,are） +动词ing （现在时）无计划的动词的过去式变化形式：变化形式词1 一般情况下在动词原形后直接加look=looked fini-edshedi ni变化形式1一般情况下，直接在动词后加-ing2动词以不发音的一e结尾，要去e 力一 ingCut=cutt ing Put=putting Beginbeg inning2、以不发音的字母e结尾的动词直接加-d、一 ,live=livedhope=hoped3、重读闭音节单词如果木尾只有一个辅音字母需双写最后一个辅音字母，再加-edstudy=studiedcarry=carried4444、以辅音字母+y结尾的动词变y为i再加-edplay一 playedstay=stayed4二4二5、以儿音字母+y 尾的动词，直:加-ed.接drop=droppedStop=stopped6、不规则动词有其自己的变化形 式，只能分别记忆。_come came make一 made规浊wor则动词过去式的读d, t ded, finisheD Jt或d后，音也有规律可循。请记1土：清后t,兀之后读id。清辅音后，ed要读t。匚音或浊辅音后,ed要读d。lived calleded 读 id。started, needed常见动词【过去式单词原形过去式原形过去式原形过去式dodidsitsatflyflewiswassleepsleptreadreadamwassingsangfeedtookarewerebuyboughttaketookhavehadseesaweatategowentswimswamteachtaught例词Work=worki ngsleep=sleep ing studystudy ingTake=tak ingMake=maki ng dance=da ncing3重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加一ing4以一 ie结尾的动词，把变成y再加 ingLie=lyi ng Tie= tyi ngDie= dying5 注: die 的-ing形式 dying, lie的-ing形式 lying, picnic 的-ing 形式为 pic nick ing形容词比较级变化规形式：可数名词变复数的规则:变化形式1、一般情况下，名词词尾直接加-S。例词2、词尾以s、z、x、上-es构成复数。ch、sh名词，词尾加3、以辅音字母+y结尾的名词，将尸改变为再加-es。4、以-o结尾的名词一如果不是外来缩写单音节词:和命数多或音节改6:改变中/构成方法否则加-s构成勺一般在词尾加一的加$)fe结尾的名词，多为将多单节词和部分双音节词以在F1的元音在词尾加一 r末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，应先双写这个辅音字母，再加一er以辅曰字母加一y结尾的双音节词，先将y变为i再加一 er在形容词前加more目的字母eh司-数级tallyo或nfinelatenicempa=maps girl=girlshand=handsbus=busesbos=bosesdish=dishesbaby=babiescity=citieshalf一 halvesknife=PiV较级tallergpotatopotatoes shortermenfoot feetteet&nicer man=tooth1 . 八. p bigger thinnerbig thin fatfattereasy luckyearlybeautifuldeliciouscarefuleasier luchierearliermore beautifulmore deliciousmore careful不规则变化better worsegood ill/badmore older/eldemany/muchold far lit名词变形容词在词尾直接加一 y名词变形容词在词尾直接加一 yfarther/furthertlessrain （雨 rai ny（多雨的）wi nd水）风）cloud （云）wi ndyT cloudysnow（雪）- snowy（多风的，（多云（多雪的）风大的）阴天的）明朗的）单词含义在句中的位置also表示“也”多放在名子中间，动词之刖，助动词、be动词之后too表示 也 还表示“太”表示也时通常放在句子末尾，用逗号与前面内容隔开。sun（太阳） sunny （多阳光alsc-和 too的用法的,I also want ten oranges=l want ten oranges,too其它句式：比较句：A+ be动词+形容词的比较级+than+B收到邮件：人物 A+has/have got an email from+人物 B。收到一封来自。的邮件试穿衣服：Try+衣服+in+颜色Try this skirt in试试这件蓝色的裙子。In+颜色 表示“穿着。颜色的衣服”Here名型：Here is/are+物意为“这是。”Is后面加可数名词单数或不可数名词are后面加可数名词复数。同义句：Thank you for+ 名词 /动词-ingThank you for helping meThank you for your ruler.谢谢你的尺子。=thanks for helping谢谢你帮我。He bought a new coat for me = he bought me a new coa 他给我买形容词性物主代词与名词性物主代词:性物主代词my我的your你的his他的her她的mine我的yours你的his他的hers她的its它的词物代名T的its它的your你们的ours我们的yours你们的their他们她们它们theirs他们她们它们了一件新外套。can的用法:意思是：能；会。是情态动词的重要成员，在名中不能单独作谓语，其后接动词原形，没有人称和数的变化。回答常用：Of course, here you are当然可以，给你。 can的肯定句主语+can+动词原形+其它 女： he can play basketba他会打篮球。 can的否定句主语+cannot/can+动词原形+其它 女：he can play basketbal 他会打篮球。 can的一般疑问句can+主语+动词原形+其它Yes主语+ca n/No,主语+ can 如：Can you draw?尔会画画吗Yes,I can是的，我会 can的特殊疑问句疑问词+ca n+主语+动词原形+其它如：What can you see你能看见什么I can see two bir我能看见两只小鸟。play用法:1、play后接球类的名词时（名词前不用冠词），意思是：打；踢球。如：play footba 踢足球 play basketbal 打篮球2、play后接乐器名词时（名词前不用冠词），意思是：拉；弹；演 奏。女： play the pian弹钢琴play the viol拉小提琴Want用法.I wa nt to动+词原形+其它我想要（做）。Do you want.?你想要些.？经常用日常用语回答：Yes, please（是的）No,thank you （不，谢谢）回答婉转Yes, I do（是的，我要）No,l don（不，我不要）回答生硬Have got/has got表示“拥有”。has got有，当主语是第三人称单数时用。如： she has got a bird. 肯定句主语 +have/has got+其它如：I have got a pen.有一支钢笔 He has got a pen他有一去钢笔I have got= Ie got我有 he has got一 hes gotft有 否定句在have或has后面力 not,缩写为haven 或hasn。主语 +haven t/hasgot+ 其它 如：I havehgot a pen我 没有一支钢笔 一般疑问句把have或has提前，即：Have/has+ 主语 +got+ 其它 Haven you got a pen?你有一支钢笔吗Yes I have./No I haven Yes he has./No, he hashthere be句型一种常见的表示“存在”的句型，在英语里表示“在什么地方或时间存在（发生）什么事”。常用“ there be+名词+地点/时间状语”的结 构1、there is单数可能性数名词/不可数名词+地点/时间状语女： there is a book on the de桌子上有一本书。,2、there is复数名词+地点/时间状语。女： there are sone books in the b书包里有一些书。以上 Have qot/has got与 there be 两者的区别：There be句型表示在某地有某物或某人，强调存在女： there is an apple in the d桌子上有一个苹果。Have/has got表示某人或某物拥有什么东西，强调所属关系。女： I have got a new bag他 有一个新书包。动词单三形式的构成规则：在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：一、人称代词he, she,是第三人称单数。如：He likes watchi ng TVft 喜欢看电视。She has lunch at twelve .她十二点吃午餐。It looks like a宣看.起来像只猫。二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： Han Mei looks like her mother韩梅看起来像她的母亲。 Beiji ng is in Ch北京在中国。 Un cle Wang ofte n makes cakes.王叔叔经常做蛋糕。三、单数可数名词或this / that /单数+可数名词”作主语时，是第三人称单数。如： A horse is a useful ani mO|是有用的动物。 This book is your这本书是你的。 That car is re.辆小汽车是红色的。 The cat is Lucyit.只猫是露茜的。四、不定代词 some one, somebody, n obody, everythi ng, someth i等及指示代词this, th作主语时，是第三人称单数。如： Every one is here大家到齐了。 There is someth ing wrong with the watch这块手表有毛病。 This is a pen这是一支钢笔。 That is an erase那是一块橡皮擦。五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如： The milk is in the gla牛奶在玻璃杯里。 The bread is very small 那面包很小。六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如： 6 is a lucky number.是个吉利数字。 I is a lettelb个掣母。动词的三单变化规则：变化形式例词1、般动词在词尾加-swant wantsworkworks2、以字母s,x,ch,sh结尾的动词加-esguess guesses ，fix fixes ，teach teaches ，catch catches3、以。结尾的动词般加-esgogoes4、以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i再加-esstudy studies5、不规则动词变化do-doesbe-is ,was have-has can-can may-maymust-mustn eed-n eed will-will shall-shalldare-dare ought-ought go-goesbuy购物：buy+某物+fo叶某人I want to buy a bag for Ay想给埃米买一个书包buy+某人+某物I want to buy Amy a ba我想给埃米买一个书包。11+形容词+for+人意为“对 .来说它.” ，用来描述某物对某人来说是怎么样的，表达对某物的看法It +too+形容词+for+A.意为对某人来说太too在这里表示太，用来加强程度。特殊疑问词的用法：意思用法例句4who谁问人的身份，姓名等Who is he ? He is LiLie Who is heHe is my brother.，?1whom1谁问人的身份，姓名等（问宾语）Whom can you ask the questi on?what什么问人的职业或事物是什么He is a worker.What is he?He has a book. What does he have?which哪一个问一定范围内特指的人或物The big box is mine. Which box isyours? The girl at the door is AnWhich girl is Ann?n.whose谁的问所属关系This is her book. Whose book is thThis book is hers. Whose is thisbook?iswhat color什么颜色J问颜色（表语）1_ 1 1 -H 11My skirt is red. What color is yoskirt?urWhat time:几点问点时间What time do you play games?whe n什么时候问时间We play games in the after noon ?Whe n do you play games?where什么地方问地点（状语）We play games at home on Sunday ? Where do you play games onSunday?why为什么问原因Why isnt he at school today ?how怎样问健康状况、做事的方式等How is he ?How do you go home?how old多大几岁问年龄How old is he ?how many多少跟复数名词，问数量How many boys are there in yourclass?how much多少跟不可数名词How much milk is there in the问数量或价钱bottle?how far多远问路程MPP1AHow far is it from here?how soon4=1多久in+ 一段时间How soon can he finish it ?how long多久 问一段时间，问物体的长短一、 _、11-11eHe has lived here for a year. Howlong has he lived here? The deskone meters long. How long is thedesk ?1e-nhow ofte n多久（一次）频率How ofte n do you go to see yourpare nts?