部编版三年级语文下册三下第三单元教学初探.doc

第三单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题：本单元主题是围绕“传统文化”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》、《纸的发明》、《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》4篇课文组成。目的是引导学生目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会中国传统文化的博大精深。
2.本单元重点：
（1）了解怎么围绕一个意思把一段话写清楚。《古诗三首》分别写了中国传统节日：元日、清明、重阳节。《纸的发明》抓住表示时间的词语，概括自然段段意。《赵州桥》分别围绕赵州桥设计“精巧 、美观”来写。《一幅名扬中外的画》3自然段，围绕“画上的街市的热闹。”教学时，教师要引导学生学会找出能概括段意的关键词句。
（2）收集传统节日的资料，交流节日习俗，写一写过节的过程。本单元安排了综合性学习《中华传统节日》，写一写过节的过程，交流过节的故事。
3.单元教学建议：读懂寓言，明白道理，联系生活中的人和事。
内容
教学要点
课时
教学建议
9.《古诗三首》
本课介绍了关于传统节日的古诗，重点是比较欣赏中了解祖国传统节日的风俗。

3
有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗。
10.《纸的发明》
本课介绍了纸的发明过程，重点是理从纸的发明过程中，感受中华民族祖先的聪明才智。

2
学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句。
11.《赵州桥》
本课介绍了赵州桥的历史悠久、设计上精巧、美观的特点。重点是通过朗读感悟，体会故事所讲述的道理。

2
体会一段话中，句子之间的关系，知道一段话是围绕什么讲的。

12.《一幅名扬中外的画》
本课介绍了《清明上河图》的内容，重点是了解《清明上河图》的内容和艺术价值。

1
对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容。
综合性学习
本次活动是以“中华传统节日”为内容。重点是交流过节的故事或过程。

1
说写结合，交流自己传统节日的情况。
语文园地
本次学习园地主要内容交流中心句、学会仿照例子写句子，学会围绕一个中心写一段话，学会写连动句，学习一些传统文化的词语。重点学会写手工活动，用上连续的动词。学会围绕一个意思把段落写清楚。

2
1. 交流中心句的知识。
2.合作探究法做好训练题。