部编版三年级语文下册三下第三单元教学初探.doc

第三单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元主题是围绕“传统文化”这个专题进行编排的。主要由古诗三首、纸的发明、赵州桥和一幅名扬中外的画4篇课文组成。目的是引导学生目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会中国传统文化的博大精深。2.本单元重点：（1）了解怎么围绕一个意思把一段话写清楚。古诗三首分别写了中国传统节日：元日、清明、重阳节。纸的发明抓住表示时间的词语，概括自然段段意。赵州桥分别围绕赵州桥设计“精巧 、美观”来写。一幅名扬中外的画3自然段，围绕“画上的街市的热闹。”教学时，教师要引导学生学会找出能概括段意的关键词句。 （2）收集传统节日的资料，交流节日习俗，写一写过节的过程。本单元安排了综合性学习中华传统节日，写一写过节的过程，交流过节的故事。 3.单元教学建议：读懂寓言，明白道理，联系生活中的人和事。 内容教学要点课时教学建议9.古诗三首本课介绍了关于传统节日的古诗，重点是比较欣赏中了解祖国传统节日的风俗。3有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗。10.纸的发明本课介绍了纸的发明过程，重点是理从纸的发明过程中，感受中华民族祖先的聪明才智。2学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句。11.赵州桥本课介绍了赵州桥的历史悠久、设计上精巧、美观的特点。重点是通过朗读感悟，体会故事所讲述的道理。2体会一段话中，句子之间的关系，知道一段话是围绕什么讲的。12.一幅名扬中外的画本课介绍了清明上河图的内容，重点是了解清明上河图的内容和艺术价值。1对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容。综合性学习本次活动是以“中华传统节日”为内容。重点是交流过节的故事或过程。1说写结合，交流自己传统节日的情况。 语文园地本次学习园地主要内容交流中心句、学会仿照例子写句子，学会围绕一个中心写一段话，学会写连动句，学习一些传统文化的词语。重点学会写手工活动，用上连续的动词。学会围绕一个意思把段落写清楚。21. 交流中心句的知识。2.合作探究法做好训练题。