九年级上学期音乐教学计划-共4页.pdf

XXXX 学校学校 2018-20192018-2019 学年度第一学期学年度第一学期九年级音乐教学工作计划九年级音乐教学工作计划 拟写人：XX一、基本情况分析一、基本情况分析 1、学生正处于学习的紧张阶段，学习压力重。2、学生基础差，实践少，缺乏表演自我的能力。3、学生对音乐的学习观念不正确。二、教材内容分析：二、教材内容分析：本册教材六个单元采用生动、活泼的人文主题，既相互联系又相对独立。在教材结构功能上，既作为引导学生进入学习领域的通道，同时也作为组织材料的基本方式。尊重学生学习规律、遵循音乐学科特点。本册内容共包含六个单元，分别是光辉的历程、音乐故事（二）、曲苑天地、西乐撷英（二）、舞剧音乐、中国流行风。每一单元都有自己的教学主题，分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块，内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各 单元之间又注意内容的衔接性或层递性。本册教材在具体呈现方式上，采取乐谱、插图、音乐知识、作品介绍、教学目标、活动安排等丰富多样的方式加以编排。将音乐基础知识、音乐基本技能有机渗透在各项音乐活动中，回避僵化、生硬的学科知识体系；将评价机制渗透在教学过程中，有助于学生直接、有效、愉快地参与评价活动。教科书在版面设计力图做到图文并茂、生动活泼。作为对教材内容解释、补充、提示、引申的插图紧扣主题，与学生的年龄特点及心理认知基本相符。栏目图标统一、易解，有助于具体教材内容的合理规划。三、重难点分析三、重难点分析第一章光辉历程：第一章光辉历程：复习巩固音乐知识，树立初中学生的爱国思想，进一步激发学生的爱国热情。第二章音乐故事（二）：第二章音乐故事（二）：了解外国曲艺和中国文化的各自魅力。第三章曲苑天地：第三章曲苑天地：了解和认识中国特有的文化。四、本期教学目标四、本期教学目标 （一）知识与技能（一）知识与技能知道有关管弦乐的知识；懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。能够积极参与音乐实践活动，喜欢西北地区的民族音乐，并乐于了解其音乐。（二）过程与方法（二）过程与方法通过歌曲演唱，音乐欣赏、音乐活动等丰富多样的形式，将音乐基础知识、音乐基本技能有机渗透在课堂教学中，逐步提高学生的音乐学习能力和音乐欣赏水平。（3 3）情感、态度、价值观情感、态度、价值观 了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国 音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解亚洲优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。五、提高教学质量的保障措施五、提高教学质量的保障措施 1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外为第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。5、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。6、转变教学思想观念，适应新课程。在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备；7、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。8、作好培优辅差的教学工作，充分发挥优生的音乐特长，在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主，精讲；9、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率，突出学生在教学中的主体地位；10、积极参加学校组织的业务学习，认真做好笔记。认真参加教研组的集体备课活动，并做好记录。苦练功，充实自己，完善自己。六、教学进度表：六、教学进度表：九年级音乐教学进度表九年级音乐教学进度表 周次 内容课时安排1 游击队歌12中国军魂13四渡赤水出奇兵14鳟鱼15大海鱼辛巴达的船的小巫师16索尔维格之歌17前门情思大茶碗18重整河山待后生19蝶恋花答李淑一110摇篮曲111c 小调练习去112流浪者之歌113大红枣儿甜又香114窗花舞115场景116快乐的女战士117让世界充满爱118欣赏黄土高坡119选唱乡间的小路120期末考试120182018 年年 9 9 月月 1 1 日日