初三化学教案(优秀6篇).docx

初三化学教案（优秀6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！牛牛范文为您带来了6篇初三化学教案，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。【学习目标】1、认识水的组成，会分析水的电解实验。2、理解并区分单质、化合物和氧化物【重点难点】1、水的电解实验2、区分单质、化合物和氧化物【使用说明】1、请大家仔细阅读课本第三单元课题1，努力识记概念，然后合起课本，独立完成学案（展示时要求脱稿）2、自学完后进行实验，实验过程中将实验部分完成3、将预习中出现的问题和学案中出现的问题用红笔标注，以备集中讨论解决水是地球上最普遍、最常见的物质之一，生命的孕育和维系需要水，各种生物体内都含有水，你能你说出水的那些物理性质？水是纯净物还是混合物？是有一种元素组成的吗？【自学指导】一、结合课本P46-47回答下列问题1、水的电解实验：实验现象通电后，两极上都有_;与电源负极相连的试管内气体体积_，与电源正极相连的试管内产生的气体体积_，体积比大约是_。反应的文字表达式产物检验正极上产生的气体能_，证明是_;负极上产生的气体能_，是_。实验结论水是由_和_元素组成的；化学变化前后_不变。2、思考与讨论：（1）实验前在水中加少量硫酸或氢氧化钠的目的是什么？（2）实验开始时产生的氢气和氧气的体积比大于2：1，请分析可能的原因？