高中地理大题选择题答题技巧-1.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高中地理大题选择题答题技巧 高中地理首先要分点作答，答题条理清楚，抓住主次，规律性强。我在这里整理了相关学问，快来看看吧! 高中地理大题万能答题技巧 【一】 高中地理万能答题模板及解题技巧 (1)高中地理首先要分点作答，答题条理清楚，抓住主次，规律性强。从背景资料直接提取的答案放前面。高中地理题目在答案中特殊强调抓问题的主要方面，所以对影响地理事物诸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害，实在没有把握怕抓不到，则主次一起抓，多多益善，但要留意把最精彩、最重要的尽可能放在前面，以免给阅卷老师造成主次不分、回答下列问题不着边际的不良印象。留意题目分值，高中地理分值高要留意扩展答题要点，扩展中不能与题目冲突，不能消灭错误表述。 (2)高中地理答题文字尽量少而精，留意突出关键词，留意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。但假如没把握，怕把学问点漏答，依据目前高中地理综合题的评分标准，则不如多答。 (3)高中地理答题尽量具体具体。假如没有把握的话，可作适度模糊处理。如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿，不必具体指出洋 流名称。 (4)高中地理答题尽量应用地理术语。如大气环流、河流径流等语言，是衡量考生答题是否优质的重要标准。答案要先定性描述，然后具体分析。 (5)高中地理答题书写规范，不写错别字。字迹潦草不简洁使阅卷老师找得分点。 【二】高中地理等高线地形图小专题 1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓; 计算：坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离 2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，假如过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可相互通视;留意凸坡(等高线上疏下密)不行见，凹坡(等高线上密下疏)可见;留意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。 3.引水线路：留意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。 4.交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延长方向)分布，以削减坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以削减施工难度和投资;避开通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。 5.水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。选在河流较窄处或盆地、凹地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽敞，库容量大。由于工程量小，工程造价低);选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震;考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。还要留意修建水库时，水源要较充分。 6.河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷(等高线凸向高值)，河流流向与等高线凸出方向相反。 7.水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。 8.水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富;河流流量除与气候特殊是降水量有关外，还与流域面积大小有关。 9.农业规划：依据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案;如平原地区进展耕作业，山地、丘陵地区进展林业、畜牧业。 10.城市布局形态与地形：平原适合集中紧凑式;山区适合分散疏松式。 11.地形特征的描述：地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地势及起伏状况;【三】主要地形区分布;重要地形剖面图特征及地形相关分析： 地形成因分析：运用地质作用(内力作用地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震;、外力作用流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等)与板块运动(板块内部地壳比较稳定，板块交界处，地壳比较活跃及板块的碰撞或张裂)来解释判读分析与地形有关的地理学问。 分析某地气候特点，应结合该地地理纬度，地势凹凸起伏，山脉走向，阴、阳坡，距离海洋远近等进行综合分析。 河流上游海拔高，下游海拔低。结合河流流向判定地形大势，结合迎风坡、背风坡、降水状况、等高线高差及地貌类型的差异分析河流水文、水系特征。 地形类型判读：第一步看等高线样子，等高线平直，则可能是平原地形或高原地形，等高线闭合，则可能是丘陵、山地或盆地;其次步看等高线的注记，平直等高线注记200米以下的地形可能为平原，平直等高线注记500米以上的可能为高原;闭合等高线注记内低外高的地形为盆地或凹地;闭合等高线注记外低内高，且注记在202100米之间的地形为丘陵，注记在500米以上的地形为山地。在剖面图中判读地形类型，确定要看剖面样子和对应的海拔高度，方法可参照上述方法进行。 【三】如何描述高中地理地形特征： 1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等 2.地势起伏状况 3.主要地形分布(多种地形条件下) 4.重要地形剖面特征(剖面图中) 【四】高中地理影响气温的因素及降水因素 1.纬度(确定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区) 2.地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等) 3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差转变 4.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿 5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方 6.下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等 影响降水的因素： 1.气候：大气环流(气压带、风带、季风) 2.地形：迎风坡、背风坡 3.地势(海拔高度)：降水在确定高度达最大值 4.海陆位置：距海远近 5.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿 6.下垫面：湖泊、河流、植被掩盖状况 7.人类活动：转变下垫面影响降水 【五】描述高中地理河流的水文特征及影响太阳辐射的因素 1.流量：大小、季节转变、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小) 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短 4.水位：凹凸、转变特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用) 影响太阳辐射的因素： 1.纬度：确定正午太阳高度、昼长： 2.海拔高度：海拔高，空气淡薄，太阳辐射强(eg.我国青藏高原) 3.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富(eg.我国西北地区) 4.空气密度 【六】影响雪线凹凸的地理因素： 1.降水：当地气候特征状况;迎风坡降水多，雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低) 2.气温：阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度转变、0等温线的海拔的凹凸 影响山地垂直带谱的因素： 1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简洁 2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越冗杂 3.热量(即阳坡、阴坡)：影响同一带谱的海拔高度社会人文地理部分 【七】高中地理农业区位因素分析 自然因素1.土地：地形、土壤2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差3.水源(浇灌水源) 社会经济因素1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的进展6.工业基础 【八】地理工业区位因素分析 1.地理位置2.资源因素：原料、燃料3.农业因素4.交通因素(包括交通便捷程度和信息网络的通达度)：便于物资、人员、信息沟通5.市场因素6.科技因素7.劳动力因素：劳动力价格、素养8.历史因素9.政策因素：国家、地区政策扶持10*.军事因素：国防平安需要11*.个人因素：个人偏好情感(eg.归国华侨投资办厂) 【九】高中地理城市区位因素分析 自然因素1.地形：a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节省建设投资，人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地2.气候：中低纬地区温存，沿海地区潮湿3.河流：影响当地供水和交通运输4.资源条件(代表城市：大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡金矿) 社会经济因素1.交通条件(代表城市：株洲、石家庄、日本筑波)2.政治因素(代表城市：合肥，美国华盛顿，巴西巴西利亚)3.军事因素(代表城市：美国波士顿)4.宗教因素(代表城市：耶路撒冷)5.科技因素(代表城市：日本筑波)6.旅游因素(代表城市：黄山、泰安) 【十】交通运输线路的选线原则-高中地理 自然方面1.地形：a.平坦：对选择限制少;b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延长，延长里程;c.河流湍急：不利航运2.地质：a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏;b.地质不稳定：加固地基、避开断层3.气候：a.大路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空：防大雾、大风4.土地：少占耕地，尤其是良田。 社会经济方面1.人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。(适用于：地方大路)2.里程和运营时间：尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间;适当照看沿线重要经济点。(适用于：国道)3.其他：尽量远离重要文物古迹、留意生态环境疼惜 高中地理选择题技巧 一、应试技巧1、做到：“三审”，即一审材料(加以引申)、二审题干(画出关键词)、三审选项(找出合理、正确并与材料和题干有关的选项)。 2、读完题组内每一个小题，留意各小题之间的前后提示语，然后再镇静做题。 3、认真分析题干，明确解题条件 例如：北极地区寒风凛冽，考虑到当地所处风带的盛行风向，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应当避开的朝向是：A、东南方向 B、西南方向 C、西北方向 D、东北方向 答案：D 点拨：题干条件是北极四周盛行风向、门窗避开的朝向。北极四周风带为极地东风带，具体风向为东北风，故门窗应避开东北方向。二、选项错误的几种状况(1)因果颠倒(2)前后冲突 例如：“在副高把握下，长江中下游多雨”(3)表述确定化 例如：“迎风坡降水确定多于背风坡”(4)概念混淆(5)表述错误或不完好例如：“赤道地区盛行下沉气流”“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”(6)以偏概全，以点带面例如：“以雨水补给为主的河流，汛期出如今夏秋季节”(7)与题干无关三、选择题类型1、正误选择题：可以用排解法、直选法来选择，但必需将全部选项都看完再确定对错。确定要看清楚选择“正确”的还是“错误”的 2、最正确选择题：可以用比较法、优选法、直选法来选择。 3、因果选择题：由因推果，或由果推因，可以用直选法、推理法、逆向思维法。 4、组合型选择题：由多项选择转化为单项选择题，方法是排解法，先确定明显正确或错误选项，最终分析剩下的选项。 5、时间和空间挨次排列选择题：解题关键是依据自己最生疏或有把握的点，确定一个或多个再用排解法即可选择正确挨次。 6、选择题组：先给定材料，图表或文字，然后从几个角度命制几道选择题。四、解题方法总结1、直选法：运用学过的学问可以直接选出来，多考察记忆性学问，留意必需看完全部选项再选择。 2、排解法：假如选项排列地理事物或现象比较多，可以先将选项与题干对比，排解掉明显错误的选项，重点分析剩余选项。 3、优选法：假如选项中有多项合理，但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时，要选择最合理选项。例如：美国“硅谷”形成的主导因素是：A、环境美丽 B、交通便利C、学问技术 D、市场宽敞答案：C 点拨：形成高技术工业区的区位因素包括学问技术、快捷交通、美丽的环境，但主导因素是科技发达。 4、转换法：即将条件换成另外一种相同的说法，该说法与选项更直接，利于选择。例如：一年中太阳直射两次的地区，不会有：A、热带沙漠气候 B、寒流C、冷锋活动 D、从极地漂来的浮冰答案：D 点拨：将条件转化为“一年中有两次直射的地区”属于热带地区，不会存在从极地漂来的浮冰。 5、图示法：将比较抽象的内容用直观示意图表示出来，利于选择，如太阳直射点移动、昼夜长短转变等题目。 6、规律推理法：依据题干供应的条件，推断某种事物是否具有某种性质或结果，需要进行规律推理或运算逐步得出正确的结论，即为规律推理法。例如：(2021年江苏卷)在一年中，塔里木河最大径流量一般出如今()A.6月 B.7月 C.8月 D.9月答案：C 点拨：首先明确塔里木河为内流河，河水主要来自天山、昆仑山等高山的冰雪融水，河流流量转变与气温转变有亲热的关系;其次虽然7月气温最高，但冰雪融水补给河流还需一段过程，最大径流量一般出如今8月。 高中地理大题选择题答题技巧 第 8 页 共 8 页