资源描述
电子教案
任课教师
专业
日期
年 月日
教学课题
同步实训一一分析电子商务法律法规案例
课时
1课时
所选教材
电子商务基础(慕课版)
教学班级
一、教学目标
1 .知识目标:了解电子商务法律法规。
2 .技能目标:能够分析电子商务法律法规案例。
3 .职业素养:提升分析具体案例的能力。
■
.、教学方法和资源
教学方法:同步练习、操作和演示;
教学资源(媒体和平台):一体化教室、外网、Office、笔记本。
三、教学重难点
教学重点:电子商务法律法规; 教学难点:电子商务法律法规。
四、教学问题预测及方案
问题预测:学生分析能力不强,难以对案例展开具体分析; 解决方案:教师可以适当加以引导,给学生大致的思考方向。
五、教学结构流程设计
教学过程
教师活动
学生活动
【课前准备】(5分钟)
1 .课前三件事:点名;检查卫生和物品摆放;检查学生精神状态;
2 .平安教育
考勤
检查卫生 清点学生人数
问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】
1 .教学导入(5分钟)
介绍本次实训的目、重要性和背景。背景如下:
俞某购物时使用某第三方支付平台进行支付,支付完成后,俞某发现该 平台的“支付完成”页面默认选中了 “授权XX获取你交易信息并展示“ 选项,其交易信息将被提供给该第三方支付平台所属公司下的其他电子
老师讲解
学生听讲
六、课后教学反思(教师填写)
商务平台。俞某将相关公司告到法院,要求几家被告公司向其抱歉、删除
其个人信息数据并赔偿经济损失。
2.开展实训(25分钟)
老师提出问
学生思考、讨
(1)分析起诉理由。俞某为什么发起起诉?可以从个人信息被
题,老师给出
论、作答
侵犯的角度进行分析。
思考方向,引
(2)找出相关的法律依据。俞某起诉的相关法律依据是什么?
导学生思考
可以从《电子商务法》《信息平安技术个人信息平安规范》中查
找是否有相关内容的描述。
(3)案例启示。该案例给了你什么启示?可以对第三方支付平
台的行为进行说明,以及个人在交易过程中应如何防止产生这
种情况。
3.实训评价(5分钟)
老师收取实训
学生上交实训
老师根据学生上交的作业,对学生的实训结果进行打分。
成果并进行评
作业并进行总
价
结
【课后作业】(5分钟)
1 .本小节学习体会
布置作业
完成作业
2 .下一堂课的预习
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