爱的教育读后感(合集15篇).docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑爱的教育读后感(合集15篇) 爱的教育读后感(合集15篇) 当认真品读一部作品后，信任大家的视野确定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？想必很多人都在为如何写好读后感而苦恼吧，下面是我为大家收集的爱的教育读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。 爱的教育读后感1 爱的教育，这本书始终吸引着我，吸引我的，好像不是文学的价值，而是那一个个温存的爱，比方父子之爱、师生之爱、同学之爱 首先，爱的教育这个题目让我思考：爱到底是什么呀?是每一个人身边都有的吗?是每一个人都能做到的吗?这一连串的问题始终困扰在我的脑海中，等我渐渐地去解答。 读书的过程，让我渐渐地揭开了那一个一个的谜底。其实，爱，它就像每天都在我们身边的空气一样，每一天都在我们的身边，只是经常被我们忽视。比方老师的爱，老师在我们犯错误的时候，经常批判我们，教育我们。爱是最简洁的，而最简洁的爱经常简洁被我们忽视。爱之所以宏大，就在于平凡之中见真情。 在爱的教育当中，那一群活泼开朗的同学之间，也产生了一个个爱的故事。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，有的生活在富有之家-但无论是身体不好，还是家庭状况不好，他们都是一群欢快的少年，欢快生活，相互关怀，始终生活在爱的怀抱中。他们的爱，是那温馨的友情而制造的，他们的爱，是那宏大的团结而制造的。 在爱的教育中，那一个个奇异的故事，也告知了我们爱国。祖国，那是让我们成长的地方;祖国，是一个让我们去爱的地方。爱，是我们每一个人都会说的，但有些人总是没有发觉到，没有做到。 爱的教育这本书，让我真正感悟到了爱是存在的，每一个人身边都是有的。它还让我明白了：假如人人都献出一点爱，世界将变成奇特的人间! 爱的教育读后感2 读了爱的教育这本书，让我深受教育。这本书让我懂得了什么是“爱”，爱很简洁，可以是关爱，也可以是腻爱。但腻爱不能太过度。 这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习。让我深受感动的是“爱国”，这篇文章讲了安利柯对祖国的宠爱和关怀，由于他有很多理由宠爱他的祖国;他的父母在意大利，他有很多伴侣在意大利，他流着意大利人的血，他四周秀丽的环境和一切都属于意大利，这些都是安利柯爱国的理由。爱国不愿定要去牺牲，只要我们有颗爱国的心，为祖国做出自己力所能及的事情也是爱国，疼惜坏境也是爱国。绿化坏境和我们身边的小花、小草、大树也是爱国。我们每做一件好事就是在爱国。把一件小事一次又一次的去敌，也会成为一件大事。随着我们的年龄不断的增大，也就为祖国做的页献也就越来越大。但是为祖国想要做更大的奉献就要有学问，所以我们要好好学习。 我们身边确定有很多这样的故事，比方：我们院子里有几棵小树，但小树好久没人浇水了，都快枯死了。我和我们院子里的几个好伴侣拿了一桶水给小树浇了水，过了几天小树就活了。 假如别的国家来羞辱我们国家，我确定会努火中烧。 这本书中全都是爱，这本书中没有乏味的说教、也没有豪言壮语，只有平凡的日常生活，但这里布满了对国家、社会、民族的爱，布满了对父母、老师、伴侣的爱。 爱的教育读后感3 爱，一个多么生疏的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了爱的教育这本书时，我才知道爱是无私的，爱是宏大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已！ 这本书主要讲了一个四班级男孩儿安利柯以日记的方式，从四班级10月份开学的第一天始终写到其次年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。 书中的每一篇文章都特殊感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是路过的同学都用对自己有用铜币来关怀他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在爱的教育这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。 读了这本书，我最终深刻体会到同学之间、伴侣之间应当相互关怀，应当学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的关怀，而我们平常遇到有困难的人时也应当尽力地去关怀他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、贵重的、非凡的。 我信任，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永久布满爱！ 爱的教育读后感4 今日我给大家推举一本书，书名叫爱的教育，这本书的是：埃得蒙多。德。亚米契斯，(18461920xx年)。他是意大利民族复兴运动时期的爱国志者，作家。诞生于意大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的村镇。20岁时参军校毕业后参军，开头写一些爱国短篇故事，并出版了他的第一本书意大利军旅生活。1886年，耗时近十年创作的爱的教育面世，为他赢得了世界声誉。 我从扫烟囱的孩子抽抽搭搭地说：“今日我扫了好几处烟囱，得了30个铜币，谁知弄丢了。我的衣袋有个洞”说到这儿，他不禁哇哇大哭，“没有钱我不敢回去，老板确定会打死我的!” 围观的人渐渐增多。众人正不知该怎么办，这时，一个女孩拿出两个铜币说：“我只有两个铜币。大家凑一凑，帮帮他吧。”马上有很多人掏出钱来，8个，10个，15个还是不够。一个助教走过来，放下一个银币，大家向她欢呼，她却红着脸跑开了。还差5个!这段话中，我觉得大家和助教的乐于关怀的精神值得我们去学习。 有一次，我和我的弟弟一起玩，吃饭的时候，我去端凳子，弟弟在那里自己玩，突然，“咚”的一声，弟弟一不当心摔了一跤，我抓紧放下凳子，飞奔过去，弟弟已经爬起来了，我问弟弟有没有摔破那里，弟弟说没有。我放心的去端凳子了。 爱的教育读后感5 爱是什么？爱像空气，无时不刻包围着我们。我们伸出手指，阳光穿梭在我们的手指中。这个学期，我读了一本关于爱的书籍爱的教育。 这本书的是意大利出名作家亚米契斯，它主要讲了安利柯升入四班级，从开学以来写了大约100多篇在他身边发生的一些关于爱、关于感恩的事情。它里边有哀痛的、兴奋的、催人泪下的、发人深省的但我最难忘的还是那两篇，分别是灾难和耐利的疼惜者。 灾难主要是说：在上学的路上，一位一班级同学突然离开了母亲的手，倒在了街上，一辆街车驶来，这一幕正好被洛佩谛看到，他大胆的跳了过去，把学校生救但他的腿却被街车扎伤。这件事，虽然自己没有经受过，但他却让我久久难忘，他为了救一个一班级同学不惜让自己受伤，他那种为人的精神让我敬重。 耐利的疼惜者主要讲了弱小的耐利学习很好，但同学们却不是很敬重他，有一天，他又被戏弄了，他却不抵制，这一次卡隆跳了出来，疼惜耐利，勿兰谛不怕，他尝到了卡隆的老拳，后来，再也没有人敢欺辱耐利了，卡隆也很敬重耐利，他们成了一对很好的伴侣。卡隆他特殊的侠肝义胆，我知道了爱是相互的，这样的爱令人感动。 读了这本书，我知道了对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱是做人的根本，有用一颗宽容的、真诚的、进取的、和善的心去爱祖国，爱家长，爱同学，疼惜弱小。 爱的教育读后感6 爱的教育是一位意大利出名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲解并描述了发生在四班级同学与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他她们都拥有高尚的品质，他们宠爱祖国，尊老爱幼乐于助人。仆人公安利柯是一位进取向上，擅长挂念别人，富有怜悯心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。 读了这本名著后，我感受到最深刻的就是“爱”。原先，爱还分很多种，有对宏大祖国的宠爱、伴侣之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而和善的母爱、宽宏很多的父爱、对病者、弱者的怜爱 所以，我们都要以他们为典范，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开头，感恩赐予我们丰富学问的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩以往挂念过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才！ 啊！读了爱的教育后，它仿佛让我品尝了一桌丰富美味的“精神大餐”，信任只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加完善！ 爱的教育读后感7 这几天，我看完了爱的教育这本书。这本书里的故事很感人，篇篇催人泪下。最让我感动的是告辞。这是在学校升级后和同学、老师告辞时哀痛的感受。在校内里有过挫折，有过欢快，也有过苦恼;回想起和同学老师相处的一年，特殊伤感;他真诚地祝愿她的同学和老师。 还有雪球大事和访问伤员，我也很宠爱。说的是的伴侣卡罗菲和别人打雪仗时，一个雪球砸伤了一位老人的眼睛，老人趴在地上特殊苦痛地呻吟、叫喊。卡罗菲有可怕，不敢承认。但最终在卡隆的劝告下，卡罗菲还是扑到老人的怀里，用断断续续的话语给老人赔礼愧疚，还把最贵重的邮册送给了老人。读了这两篇文章后，我已经宠爱上卡罗菲那狡猾英勇、心地和善、大方的好性格。我更观赏卡隆不仅自己光明磊落，而且关怀同学英勇承认错误，做同学的坚韧后盾。还有这位受伤的老人，虽然自己眼睛受到损害，但在卡罗菲承认了错误后，非但没有责怪他，而且还劝慰他。 读完了这本爱的教育，我深受感动，这本书让我知道了什么才是人间真正的爱和人间真正的友情、真情。 爱的教育读后感8 一个三班级学校生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给同学讲解并描述的一则则奇特真实的“每月故事”，一个学校生的世界活泼的呈如今了我们的面前。通过一件件平凡、微小的事情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、伴侣之谊，表现了人性的和善和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高，读完全书后，我兴奋的心情久久难以安静。作为一个把自己的文学故事同现实生活紧密联系在一起的作家，亚米契斯并没有留意到，意大利在一八0七年实现了民族的统一后，人民群众的境况并没有得到改善，建立文明现代的民主社会的抱负还有待于实现。不过，他认为，借助学校教育，借助博爱谅解的精神，可以进行变革。他非凡重视学校教育，由于学校担负着培育社会新一代成员的使命，这也正是亚米契斯对爱的教育倾注了巨大心血的社会背景和思想渊源。爱的教育映照出亚米契斯对社会现实和人际关系的省视，反映了他思想、道德的取向。我认为爱的教育布满了博爱的精神，把社会主义思想和博爱熔为一炉，以谋求社会成员的情感和社会公平。这种像一根红线贯穿亚米契斯的作品的完善主义精神、博爱精神流光溢彩、意蕴深远，使这本书超越了时空，获得普遍、永久的价值，成为一部让人收益匪浅的不行多得的作品，这是我的读后感。 爱的教育读后感9 意大利的文学家在中华的译文。前者据日语翻译，后者亚米契斯所作，也是依据前者是一个俗话的补充，在看爱的教育的同时，被书中那些平凡人物的平凡事迹所感动，这些平凡事迹歌颂了人们应当具备的感情。 爱像空气布满在生活四周，布满了人的内心，它的意义已经融进了生命。爱之所以宏大。是由于它不仅对个人来说，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教育一书描写了一群布满活力，主动要求上进，如阳光般的少年。就如父母的爱，恩里克有一本与父母共同的日记如今很多同学的日记上还挂着一把锁。简洁的东西却最简洁忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，很多人都无法感受到。 这一个个故事不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我被其中猛烈的情感所震撼。面对我们的教育，爱的教育用简洁的语言塑造一个命运不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力，这些平凡的人物的命运和情感在我心中激进了一阵阵感情的波涛。 爱的教育这本书在漫长的岁月，陪伴孩子成长，可以说这是一本永久不会过时的书。爱的教育让我步入了恩里克的生活，了解他们是如何生活，如何去爱。但只有爱是不行的，还要有好的科技，正是没有好的科技，以前才被别的国家欺侮，但我们国家如今科技好了，不会被欺侮了。但我们还要去爱，让我们打开布满爱的门，让世界布满爱。 爱的教育读后感10 在每个人的心里都有一份纯洁和秀丽的爱，爱是阳光的，爱是博大的，只有生活在爱的世界里，才会渐渐地享受爱。我读了爱的教育这本书后，我才真正领悟到了爱的真谛。 这本爱的教育里有一篇描写了父亲和老师之间发生的故事。就是父亲在看抱纸的时候，看到了20xx年以前的老师，父亲看到了就兴奋了一场。晚上，父亲还在回忆老师的往事，到了早晨九点，父亲来到火车站，进去以后，一小时就到了父亲老师的住了世界，接下来，父亲就打听老师的住宅，最终，正走着，对面走来一个头戴大帽子的老人在我们前面，父亲一看，就说，是他，就是他，我的老师，父 亲惊喜地说着。在这篇课文里面，有着同学对老师的爱，还有很多爱犹如学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。 古往今来，有多少爱的真情故事啊，我们有了父母和爷爷奶奶的爱，渐渐长大了，要上学了，在上学了时候，又有老师的爱和同学们的爱。爱就像空气，随处都有。最终，我体会了爱，爱是永久都在我们身边。 爱的教育读后感11 这本书是一个学校生的日记，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物的不同的看法，不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物活机敏现，以高尚的情感连系在一起，组成了人生一幅幅生动的画卷。 这本书使人感受到人类多么需要相互关怀，相互理解，相互关怀!而这种关怀理解和关怀，都离不开人类最根本的东西爱! 中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人，可见有仁者之心的人，首先具备一颗奇特的爱心。虽然这本书薄薄的，文字也不多，但却其中内蕴深厚又沉重。用朴实平淡的语言，竟然塑造出一个个貌似渺小但事实上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、买菜妇女、卖炭人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、爱国少年、伦巴底的小侦查员、父亲的老师、带病上课的老师等等，这些平凡的人物，在我心里激起了一阵阵猛烈的感情。这本书有父母的爱、敬重老师终生不忘的爱、同学的爱、四周人的爱、对穷苦的怜悯、对残疾人的爱。对英雄的敬重、对祖国的爱书中形形色色的学校生形象，有学习好的、有学习差的，但他们都有自己的闪光点，这种闪光点被四周人们的挖掘、发觉和培育，他们即使不能成为国家栋梁，也会成为有益于社会的好公民。 爱的教育里的每个故事，都有一个深深的道理，让我受益无穷，让我一生受用，这是课本学不到的。 爱的教育读后感12 爱就像一叶小舟，载着我驶向幻想的彼岸 每当我重读一遍爱的教育，我对爱都会有更深的理解。 爱的教育全书一百篇，其中最让我浮想连翩的是小抄写员。 从前，有一个贫困的家庭，父亲的工资很少，还要扶养多个孩子，小叙利奥格外懂事，想帮爸爸抄写，可被爸爸拒绝了。于是，他只好在晚上偷偷地帮爸爸抄写，有了他的挂念，随之时间的消逝，家里的情景好了很多。可小叙利奥却因严峻缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的，所以，爸爸经常责骂他。直到有一天，爸爸发觉了一件事，原先小叙利奥偷偷地帮他抄了很多文件，此时的爸爸愧疚万分，懊悔自我错怪孩子。 俗话说：“穷人的孩子早当家”。小叙利奥就是这样从小就背负起增加家庭收入的重担，这是多么难能贵重的事，况且他在很长一段时间里，还忍受着父亲的责骂，仍坚持每晚帮着抄写文件，就只为观看父亲伸展的笑容。他的所作所为，他的家庭职责感，莫非不值得我们学习吗？ 在我七岁时，我观看一则新闻：一个四岁的小孩为了照看受伤的爸爸，全部的家务劳动，都由他一个人承当，当时，看到那个场景后，我的眼泪不禁夺眶而出，莫非他的家庭职责感是天生的吗？我们为什么没有？ 爱，就像蜂蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们每个人不能缺少爱一样。 爱，有时就是职责，每年个家庭不能缺少它，正如小叙利奥一样，他从学校会了担当，学会了分担，学会了付出。请问：你我有吗？ 爱的教育读后感13 今日，我读了爱的教育这本书，它对我深有感受。它主要由一个四班级男孩的日记、老师在课堂上讲的九则每月故事以及 爸爸妈妈的话三部份组成 。它向我们讲解并描述了一个个生动的故事传授了爱的真谛，其中让我感受最深的是那篇英勇的罗伯特。 英勇的罗伯特讲的是一个叫罗伯特的二班级小孩看到一个一班级小孩快被马车扎到了，他毫不迟疑得冲上去抱住那个一班级小孩闪到一边，一班级小孩平稳无恙，可他自己却被马车扎到了脚，大家都称他为英雄。我看了，也兴奋不已。还有一篇耐利和卡隆让我看了也兴奋不已。它讲的是卡隆是个很和善的人 ，当看到驼背的耐利被几个人欺侮着很生气，总是帮耐利，有时还帮耐利穿衣服什么的。当这一切被老师知道后，老师被卡隆感动了，让 耐利和卡隆坐在了一起，他们俩也成了一对无话不谈的好伴侣。 看完了爱的教育着本书我的心情久久无法安静：这就是爱，人们心中最奇特的东西。我想起了一句话;人人心中布满爱，世界永久是春天。 爱的教育读后感14 今年暑假，我怀着一颗很古怪的心读完了意大利作家亚米契斯的作品：“爱的教育”。从这本书中，我感受到了人与人之间那无私，博大的爱，它让我格外感动。 这本书是以日记形式编写的小说，书里的故事虽然每篇都很短，但是每篇内容都特殊好，也告知了我们许很多多的道理。 书中提到的一件事让我特殊感动：叙利亚为了替父亲分忧，所以没晚12：00起床帮父亲抄写东西，他由于困乏不堪，所以学习的时候总是睡着，他父亲就打他，骂他。但是叙利亚还是始终坚持着。最终，在一个晚上，父亲发觉了真相，从今以后，父亲更加爱他了。 读完这本书以后，我特殊感动，我不禁想到了我地妈妈，她白天忙着做家务，做完之后，还要监督我和哥哥学习，帮我们检查作业，复习课文等等，就像保姆一样无微不至地照看着我和哥哥，毫无怨言。 以前我看到父母那么操劳，并没有体会到他们地辛苦，当我读完了这本书时，我就能体会到了。以后我确定要多关怀父母做一些自己力所能及地事，多多理解他们，不再惹父母生气。 读完这本书，我特殊的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅，以后我确定要在学校，在社会学习这种关爱他人，关怀他人的精神，多参与一些社会公益性活动，用自己的微薄之力去关怀需要关怀的人群，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻！ 爱的教育读后感15 读爱的教育后，我走入他们的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼，我发觉，在他生活的四周有很多关怀他的好伴侣，经常鼓舞他，劝慰他，他才可以顺当成长。 在这本书里我最宠爱的是卖炭者与绅士，卖炭者与绅士写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱，诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲知道 后，非要诺皮斯向培谛和他父亲愧疚，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯愧疚。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人 啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关怀别人，不取笑他人的人。 我看这本书，体会到同学之间的关爱和照看，我也从中知道老师对同学的关爱和教育。这让我想起我的老师们，她们秀丽，对我们很好，就像安利柯的班导师 一样的慈祥、温存、认真的在教育我们，关怀我们!读到这些，我特殊的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅，我想我们也应当以身作则，在学校、家庭中学习 这种关爱他人，用自己的爱心来关怀别人，让爱在人们心中永驻! 第 11 页 共 11 页