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两学一做文件原文

两学一做文件原文
【篇一：两学一做】

两学一做
中央决定，今年在全党开展“两学一做”（学党章党规、学系列讲话，做合格党员）学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
【篇二：两学一做具体内容】

两学一做的具体内容
两学一做的具体内容
“两学一做”杜绝“休止符”
自今年2月下旬以来，各地按照中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》通知精神，启动了“两学一做”学习教育活动，这又是一次党内学习教育实践活动，对于强化党的细胞建设、增强党的组织建设有着重要的意义。
“两学一做”学习教育就的具体内容是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，学习活动的对象从原来“经常受教育”的“关键少数”，拓展到全体党员，对于加强细胞建设，提高“单兵”能力，提高党建工作整体水平有着十分重要的意义。
“流水不腐，户枢不蠹”。在这个知识爆炸的年代里，马克思主义与中国实践相结合后，相继产生了一些具有中国特色的党的理论，并且不断地推陈出新，对于中国经济社会发展，具有指导具有极强的实践意义，如果一名党员只满足于过去的一些知识，不接受新的理论知识，故步自封，不思进取的“暂停键”“休止符”很明显是行不通了，“人不学习要落后”，落后的党员显然不能够代表先进的党组织，先进的党组织里也容不下落后的党员，也倒逼着党员强化党性身修养。
要杜绝党性修养方面的“休止符”，一靠基层党组织有效组织，持续不断的开展学习教育活动，动员全体党员“一个不漏”都参与，在面上“全覆盖”;二靠党员加强学习，首先党员得将自己看作一名“小学生”，坚持不懈地加强对党章、对中央领导讲话精神的学习，学精华、学以致用;三靠党员身体力行，将党员标准落实到行动上，落实到现实工作与生活中，以实际行动做表率;四靠从严治党疏通出口加强管理。对“唱反调”“乱说乱道”“胡说八道”的“害群之马”要使用“删除键”，清理出党员队伍，以免“几颗老鼠屎坏了一锅汤”。 两学一做的具体内容
3月7日下午，国家测绘地理信息局召开党组会议，学习贯彻中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育有关精神，审议《中共国家测绘地理信息局党组开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，就国家局机关和所属单位开展“两学一做”学习教育进行研究部署。
国家局党组认为，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，教育引导广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用具有重大意义。
会议指出，要准确把握“两学一做”学习教育的总体要求，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要做到“四个进一步”，强化问题导向，做到“五个着力解决”和“四个针对”，要把握方式方法，做到“五个坚持”。要准确把握中央关于学党章党规，学系列讲话，做合格党员的系列明确要求，细化学习教育的具体内容，精心开展专题学习讨论，创新方式讲党课，认真召开党支部专题组织生活会，开展民主评议党员，领导机关领导干部要带头作表率，号召广大党员干部立足岗位作贡献。
会议审议通过了《中共国家测绘地理信息局党组开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》。会议强调，国家局机关和所属单位要切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、推动测绘地理信息事业发展提供坚强组织保证。
在京的局党组成员参加了会议，副局长、总工程师、局办公室、人事司、机关党委相关负责同志列席了会议。
【篇三：两学一做基本内容】

两学一做”应知应会知识问答试题
一、开展背景及时间
●什么是“两学一做”?
学党章党规、学系列讲话，做合格党员
●开展“两学一做”的目的是什么?
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。 ●“两学一做”学习教育对象
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 ●“两学一做”开展时间
党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
二、总体要求
●基础在学，关键在做，实现4个“进一步”，即：
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;
进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习中起先锋模范作用。
●“两学一做”针对的现实问题是什么?
着力解决5个问题：
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;
着力解决一些党员党的意识淡化的问题;
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;
着力解决一些党员精神不振的问题;
着力解决一些党员道德行为不端的问题。
●做到“5个坚持”，即：
坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;
坚持学用结合，知行合一;
坚持问题导向，注重实效;
坚持领导带头，以上率下;
坚持从实际出发，分类指导。
三、学习教育内容
●具体学什么?
1、学党章党规
a、明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等;
b、认真学习《准则》和《条例》等党内法规等;
c、学习党的历史、革命先辈和先进典型等;
d、从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。
2、学系列讲话
a、学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;
b、学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
3、做合格党员
a、做到“四讲四有”：
讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;
b、做到5个方面：
引导党员强化政治意识，保持政治本色;
向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;
密切联系群众，全心全意为人民服务;
加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、廉洁从政、从严治家;
保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
四、主要措施
1、围绕专题学习讨论。
a、个人自学与集中学习相结合
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
b、学习讨论要做到“5个能否”，即：
能否坚守共产党人信仰信念宗旨;
能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;
能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式; 能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;
能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
2、创新方式讲党课。
如何创新?
支部书记要讲党课，要鼓励普通党员联系实际讲党课。
注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
3、召开党支部专题组织生活会。
年底前，党支部召开专题组织生活会：
支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题;
面向党员和群众征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4、开展民主评议党员
召开全体党员会议，组织党员开展民主评议：
对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。 结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。
5、立足岗位作贡献
在教育系统，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
6、领导干部作表率
党员领导干部要走在前面、深学一层。专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。
年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找问题。