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两学一做警示教育材料两学一做警示教育材料【篇一：“两学一做”学习教育情况汇报】 县移民局“两学一做”学习教育情况汇报 2016年8月 2016年，县移民局按照县委统一安排部署，认真组织开展 “两学一做”学习教育，不断提升党员干部党性修养。局党组从认真组织学、搭建平台学、警示教育学三方面入手，不断强化组织领导、丰富学习内容，全局“两学一做”学习教育呈现出有序有力推进的良好局面。 一是重视程度高。制定了*移民局 “两学一做”学习教育实施方案，成立了学习教育领导小组，坚持每周集中学习与个人自学相结合，扎实开展学习教育。局党组成员坚持轮流讲党课，全体干部职工认真学习了党章，原原本本学习了习近平总书记系列重要讲话读本，系统学习了习近平谈治国理政和习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）。 二是活动开展实。抓实“党员主题活动日”，组织全体党员重温入党誓词、诵读党章、讲党课、缴纳党费，开展专题学习讨论，引导教育党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。将“党员主题活动日”必选动作和自选动作相结合，在自选动作上，主动深入基层一线，开展精准扶贫、救灾抗灾等工作。今年8月5日党员主题活动日，局党组在完成学习党章、交纳党费等“规定动作”后，深入*镇*村开展抗灾救灾工作，使全局党员把注意力和关注点放在推进基层发展、联系服务群众上，真正深入基层、走到群众身边，取得了良好效果。 三是学习教育形式多样。利用在线学习平台，安排局机关党员每天至少在线学习一刻钟，全局在线学习率达100%，测试任务完成率100%。组织开展党员警示教育，先后集中观看了警示教育片毁于小节的悔恨人生、祝您健康长寿，组织学习了中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例及省市县纪委关于违纪情况的典型案例通报等，教育党员干部遵纪守法，依法行政。局党组严格落实党风廉政建设责任制，签订了*移民局党员干部党风廉政建设目标责任书，局长对班子成员，班子成员对分管科室负责人分别进行了廉政谈话，确保“两个责任”落实到位，不走过场。同时，还组织开展了学习交流、知识测试、撰写心得体会等活动，创办了“两学一做”学习专栏，确保党员学习入脑入心，学有所获。 四是党员跟进步伐紧。在局党组的带动下，全局机关党员按照“两学一做”学习教育计划表，认真学习了中央、省、市、区相关精神和文件。同时，不折不扣完成县委组织部关于党费收缴规定，根据县委组织部关于在全县“两学一做”学习教育中开展党费收缴工作专项检查的通知文件精神，对照关于中国共产党党费收缴使用和管理的规定，我局组织局机关党支部全体党员对2008年4月以来交纳党费情况进行了自查，并撰写自查报告，局机关党支部对党员自查情况进行认真核查，通过自查、核查，全体党员补交党费6268元。【篇二：两学一做学习教育经验材料】 两学一做学习教育经验材料 两学一做学习教育经验材料 *市纪委“四结合”助推“两学一做”学习教育 *市纪委坚持以“两学一做”学习教育为引领，以“四个结合”为抓手，全面协调推进“两学一做”与党风廉政建设和反腐败斗争持续向纵深发展。 坚持“两学一做”学习教育与纪检监察干部教育相结合。以“两学一做”为引领，引导和督促纪检监察干部，结合自身情况，以党章党规和习近平总书记系列重要讲话为重点，扩展学习内容，制定个人学习计划，有选择性地开展马克思主义理论、党史、党的理论成果等原著原文的学习，确保党的理论学精悟透；坚持学习党刊、党报，坚持学习中央、自治区纪委全会精神和中央纪委官网上的“学思践悟”系列文章与学习习近平总书记系列重要讲话相结合，进一步坚定纪检监察干部理想信念，提升党性修养，全面提升纪检监察干部的理论水平。以全面贯彻执行准则条例为抓手，强化纪检监察干部业务学习，规范监督执纪问责各项工作规范推进。要求全体纪检监察干部要系统学习党章、党规、党纪和系列讲话，身体力行，坚持树立学用结合的意识，不断在“学”与“做”中，努力完成从认识到实践的飞跃，从而达到知行合一、理论与实践相结合的境界，使之内化为忠诚、干净、担当的政治信仰，外化为敢于监督执纪、善于监督执纪的工作本领和工作作风。同时，针对纪检监察干部学习情况，通过提问、笔试等形式，开展考核考评活动，以考促学，全力助推“两学一做”学习教育，全面提升纪检监察干部的看齐意识。 坚持“两学一做”学习教育与推进党风廉政教育相结合。以“四个融入”为主线，将“两学一做”学习教育与党风廉政教育相结合，全面构筑领导干部“不想腐”的心理防线。融入任前廉政谈话中，要求新任职领导干部切实加强对党章党规及习总书记系列讲话精神的学习和领悟，牢牢守住党的纪律、国家法律和道德准则这三条底线，切实增强拒腐防变意识，始终做到忠诚、干净、担当。融入廉政考试中，按照“学考结合、以考促学、以考促廉” 的原则，及时更新领导干部任前廉政知识题库，考试内容除包括各项廉政法规外，还新增加党章及新修订的准则条例及习近平同志重要系列讲话内容。融入警示教育中，按照“两学一做”教育活动精神，及时将学习内容更新到廉政教育内容，充分利用正反面典型教材，使党员及领导干部时时触及灵魂，警钟长鸣、修正行为、遵规守矩，营造良好的政治生态。融入文化建设中，将廉政文化建设与营造“两学一做”学习教育环境相结合，强化文化建设，全力打造“两学一做”学习教育和廉政文化建设氛围。 坚持“两学一做”学习教育与营造风清气正良好氛围相结合。坚持以“三抓”为重点，全面构建“两学一做”学习教育与巩固风清气正工作氛围协调推进的工作格局。抓关键时间节点，针对元旦、春节、清明、五一、端午等“四风”反弹关键时间节点，通过印发文件、组织专题会议等方式，强化“一岗双责”和党员模范带头作用，要求全体党员自觉遵守准则条例，带头抵制节假日期间的不正之风，强化全体党员践行合格党员的主动性和自觉性，全面树立廉洁过节的榜样和“两学一做”学习教育标杆。抓关键业务领域，充分结合党风廉政建设面临的新形势和新特点，通过试点开展、全面推进深化落实等三个阶段，协调推进廉政风险防控工作。紧紧围绕人、财、物，以及行使行政审批、行政许可、行政执法、行政处罚权力等重点岗位，突出关键领域和关键环节，把风险点查找的重点内容放在思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等五方面的风险上，把风险点查找的重点环节放在重大事项决策、重大项目安排、重要人事任免、大额度资金使用等关键部位的风险上。抓重要专项工作，围绕群众评议机关和干部作风活动，增强“再监督、再检查”履职能力，充分将网络测评、短信测评、外评、互评和自评等测评方式相结合，通过明察暗访、召开座谈会等方式，正在积极推进群众评议机关和干部作风活动。同时，强化测评结果应用，全面提升止“庸、懒、散”等不作为的工作质量和效率，强化践行合格党员的氛围全面形成。 坚持“两学一做”学习教育与整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题相结合。为确保“两学一做”学习教育真正达到带着问题学，带着问题做的目的，切实解决党员及领导干部违反党章、违纪和违规等问题。充分将落实“两学一做”学习教育与开展监督执纪问责相结合，全面协调推进整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题工作。延伸监督执纪触角，在深化落实“三转”要求，加强纪检监察干部队伍建设的同时，进一步延伸监督执纪触角，拓展问题线索收集渠道，强化基层问题线索处置的主动性。强化监督执纪合力，按照明确纪律审查协作区域、内容和分工的原则下，积极推进纪律审查工作，通过以案代训、跟案交流学习、问题线索共享等方式，坚决整治和查处侵害群众利益的违纪问题，严惩“蝇贪微腐”，确保整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题取得明显成效。【篇三：2016年两学一做学习教育调研材料】 关于加强基层党员干部教育管理监督工作的几点建议 县委常委、纪委书记付玉书 近期，按照市、县委关于开展“两学一做”学习教育集中调研的要求，采取实地考察、个别访谈、召开座谈会等方式，深入三溪、白沙、浮屠等乡镇，先后与部分镇纪委书记、村支书、农村党员群众等各类人员进行个别访谈和集中座谈，对加强全县党员干部教育管理监督工作进行了专题调研。调研发现，在加强党员干部教育管理监督工作上各单位各部门形成了一些好的作法经验，但同时也存在一些不足，需要亟待改进和完善。 一、基层党员干部教育管理监督工作的一些经验 1、组织开展了一批特色活动。以开展特色活动为载体，不断深入推进党建工作。在全县先后组织开展了“驻村连心、脚印农家”、不合格党员民主评议、党员户星级挂牌管理、政治纪律规矩集中教育学习等各类活动。通过组织开展活动，让党员教育管理工作有了抓手和载体，锻炼提高了党员党性觉悟，涌现出了一批像汪城钻、明道祥、石庚水这样的省市先进典型，进一步纯洁了党员干部队伍。 2、选优配强了一支党建队伍。加强镇、村两级党组织班子建设，把一批作风硬、能力强、有担当的党员干部选拔进各级党组织班子队伍中。利用村“两委”换届的契机，对全县324个村“两委”班子进行了集中调整，选拔了一批致富能力强的村组织带头人。狠抓乡镇党委书记队伍建设，结合人事调整，严格把关，通过推荐选举，选拔了一批党性强、文化程度高、能力强、思想观念新、群众中威信高的优秀干部担任乡镇党委书记。坚持面向基层选人用人，先后把3名村党支部书记选拔进镇党委班子中。 3、建立健全了一批规章制度。十八大以来，全县各级党组织在加强党的建设中纷纷出台了一批与本地实际结合紧、操作性强的规章制度。在县一级层面，县委出台了关于全面落实从严治党要求的决定阳新县镇区党委领导班子成员抓基层党建工作责任制实施办法（试行）、阳新县村党组织书记监督管理办法、阳新县村党组织书记选拔任用办法（试行）等规章制度。在镇村一级，各地也出台了一些务实管用的工作制度。例如，富池镇富池口社区，为了在选人用人上设臵防火墙，编织安全网，就有一个得到社区群众普遍认可的不成文规定，即“凡是没有第二产业的社区群众”，不能进入“两委”班子，目的是从制度上把那些企图“以村养家”的人排除在外，尽可能保证“两委”班子廉洁自律。如，三溪镇为防止干部大吃大喝，铺张浪费，就制定出台了镇、村公务零招待制度。 二、基层党员干部教育管理监督工作存在的不足 一是对党员干部教育监督管理重视不够。有些党组织和党员领导干部对党员干部队伍建设的重要性、艰巨性认识不够，认为抓业务是“硬指标”，抓党建是“软任务”，抓与不抓关系不大。平时对党员干部的教育管理也仅仅局限于在大会小会上穿插强调一下纪律，讲一些反面事例，正儿八经地开展专题学习教育活动的基层党组组比较少，导致有些地方党建工作“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”。 二是党员干部管理监督手段偏软。有些乡镇的党政领导片面强调中心工作，追求经济指标和发展速度，而在党员干部的教育管理上有所忽视，对出现的一些苗头性、倾向性问题也听之任之，甚至在处理违纪违规党员干部时，也不愿下重拳猛药，担心调查处理党员干部会影响整体布局、打破平衡，不利工作开展。 三是党员干部教育监督管理效果不突出。有些党组织虽然开展了一些活动，做了一些工作，但仍存在着思路不宽、办法不多、形式单一、内容枯燥、缺乏针对性、效果不突出等问题，致使党组织的凝聚力、号召力减弱，党员思想滑坡，少数地方党员干部违纪违规现象仍然十分突出。如，三溪镇竹林村两任村支书被立案调查，多名副职受到党政纪处分。 三、加强基层党员干部教育管理监督工作几点建议 1、创新教育培训形式，提高基层党员干部思想政治素养。一是充分发挥村规民约的教育作用。要进一步挖掘村规民约中的精神养分，深入开展“廉”的教育。以群众喜闻乐见的艺术形式，让村规民约“活”起来、“动”起来，便于群众接受理解。要创新宣讲方式，通过“互联网+”的形式，将文化内涵丰富、教育意义深刻的村规民约进行宣讲，让广大基层党员干部从村规民约中受到教育。二是充分发挥新闻媒体的舆论引导作用。要及时引导党员干部关心时事、学习时事，了解国家发展的新方针新政策。要组织党员干部广泛学习上级各级会议、文件精神，认真贯彻落实党中央和省、市、县各项部署。三是充分发挥党校的主阵地作用。要充分依托县委党校，组织基层党员干部学习政治理论、法律法规等，增强贯彻执行民主集中制原则的坚定性，增强依法行政、规范用权的自觉性；组织基层党员干部开展新条例准则教育培训学习活动，进一步强化党章党纪党规意识。要定期开展警示教育，通过以案释纪、以身边的人和事，教育基层党员干部，筑牢拒腐防变的思想防线。作为调整基层党员干部职务、级别和工资以及奖励、培训等方面的依据，对德才兼备、实绩突出、群众公认的干部，要予以重用；对那些心浮气躁、做表面文章甚至制造虚假政绩的干部，要果断予以调整，从而形成鼓励基层党员干部干事业、支持他们干成事业、激发他们干好事业的良好环境。 3、强化权利运行制约，规范基层党员干部行为。一是强化制度刚性约束。严格制度执行，加强对民主集中制、“三重一大”决策实施办法、党政正职“四个不直接分管”制度落实情况监督检查，提高制度执行力。对违反制度规定，违规操作、暗箱操作的行为，要坚决发现一起查处一，强化制度刚性约束。二是进一步完善政务公开。推进政务公开制度落实，进一步规范各级政府政务公开的内容和程序，确保群众对公开的内容看得懂。充分发挥好各级纪检监督组织的作用，对政务公开工作及时进行督导检查。对假公开、公开不及时、公开内容不全面的要及时查处问责。三是落实主要干部任期经济责任审计制度。对基层党组组领导班子中的主要干部在任期内履行职责过程中所应承担的财务责任、经济责任进行全面审计，并作出真实客观的评价，预防违纪违法行为的发生，避免或减少经济损失。 4、强化党内监督，全面落实从严治党要求。一是运用好四种形态，把纪律规矩挺在前。要在早发现早预防早处理上下功夫，坚决把纪律和规矩挺在前面。要加强信访研判，对监督对象可能出现的作风、纪律方面的问题进行认真梳理，对干部身上苗头性、倾向性问题及时进行提醒告诫，让