江苏市教育系统公开选拔学校后备干部考试试题.doc

江苏市教育系统公开选拔学校后备干部考试试题资料仅供参考 江苏某市教育系统公开选拔学校后备干部考试试题 ( -05-24 06:10:24) 一、判断题（判别下列各题是否正确，正确的在题后括号内打“”，错误的打“”，每题1分，共20分 1、未成年人在校期间，父母或者其它监护人的监护责任转移到学校。（ ） 2、教师法规定评定学生的品行和学业成绩是教师的义务。（ ） 3、中小学校长应分别具有中学高级、小学高级以上的教师职务。（ ） 4、农村义务教育管理体制实行在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制。（ ） 5、我省规定学生在校活动时间，小学每天不超过6小时，中学每天不超过7小时。（ ） 6、 ，我市在苏北率先消除中小学D、C级危房。 （ ） 7、初中学生年辍学率的计算公式为：年辍学率=年内辍学学生数/年末在校学生数100%。（ ） 8、中小学管理体制的核心和基础是学校内部领导体制。 （ ） 9、办学特色产生的思想基础是校长独特的教育思想。（ ） 10、基础教育课程改革纲要指出：在课程结构方面，小学和初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。（ ） 11、综合实践活动作为必修课程，其内容主要包括：研究性学习，社区活动与社会实践以及劳动与技术教育。（ ） 12、国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的情况下，开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业。（ ） 13、学校应当以适当方式为受教育者及监护人了解受教育者的学业成绩及其它有关情况提供便利。（ ） 14、对学生进行思想品德教育工作，是各级各类学校的主要工作。（ ） 15、只要有合格的教育教学设施设备，就能够举办学校。（ ） 16、学校的升旗仪式应当每天早晨举行一次。（ ） 17、全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。（ ） 18、人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。（ ） 19、诚信教育是现阶段中国公民道德建设的重点。（ ） 20、我省确定的“两个率先”的发展目标，是指我省要在全国率先全面建成小康社会，同时率先实现现代化。（ ） 阅卷人 得分 二、选择题（下列选题只有一个答案最合题意，请将该答案的序号填在括号内，每题1分，共20分） 1、义务教育法规定儿童入年龄为（ ）。 A、6周岁 B、7周岁 C、8周岁 D、视儿童情况而定 2、学校卫生工作条例规定的学校卫生工作的主要任务是（ ）。 监测学生健康状况； 对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯； 晨检和午检； 加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。 A、 B、 C、 D、 3、中小学教师资格由（ ）负责认定。 A、教师所在学校 B、师范院校 C、县级以上地方人民政府 D、县级以上地方人民政府教育行政部门 4、普通高中招生实行“三限”政策，“三限”是指（ ）。 A、限分数、限时间、限人数 B、限分数、限钱数、限学校 C、限分数、限钱数、限人数 D、限分数、限时间、限地点 5、“盐城教育”网站的网址是（ ）。 A、 B、 C、 D、 6、市区职业技术教育将实施“三三三”工程，其主要内容是指（ ）。 A、建占地三千亩的职教城，每年招生三千人以上，培养三十名市级职教学科带头人； B、组建三所高等职业技术学院，三所五年制职业技术学校，三所中等职业技术学校； C、每所职业技术学校要占地三百亩，在校学生达三千人以上，有三个骨干专业； D、组建三所高等职业技术学院，撤销三所规模较小的职业技术学校，建占地三千亩的职教城。 7、基础教育课程改革纲要提出，建立对教师的评价制度要（ ）。 A、以校长评价为主 B、以同行评价为主 C、以学生评价为主 D、以自我评价为主 8、不属于德育管理主要原则的一项是（ ）。 A、教育性原则 B、民主性原则 C、统一性原则 D、整体性原则 9、教育管理中的主要矛盾是（ ）。 A、教与学的矛盾 B、师与生的矛盾 C、人与人的矛盾 D、人与物的矛盾 10、教师应当不断提高思想政治觉悟和（ ）。 A、教育教学业务水平 B、普通话水平 C、备课水平 D、教育科学研究水平 11、学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当（ ）。 A、交给家长教育 B、停课教育 C、根据情况考虑开除 D、耐心教育、帮助，不得歧视 12、普通中小学应当保证学生每天（ ）体育活动时间。 A、半小时 B、一小时 C、两小时 D、三小时 13、“兵家的孩子早识刀枪”，这是（ ）对人的影响。 A、遗传 B、环境 C、教育 D、个体主观能动性 14、学校体育工作应当面向（ ），积极推行国家体育锻炼标准。 A、身体强壮的学生 B、有体育特长的学生 C、全体学生 D、准备参赛的学生 15、适龄儿童、少年因疾病或特殊情况，需要延缓入学或免于入学的，由儿童、少年的父母或者其它监护人提出申请，经（ ）批准。 A、当地人民政府 B、户口所在地学校 C、当地政府领导人 D、户口所在地学校校长 16、（ ），是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 A、坚持四项基本原则 B、密切联系群众 C、始终做到“三个代表” D、坚持四项基本原则和坚持改革开放 17、在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用的是（ ）。 A、工业 B、农业 C、教育 D、商业 18、中共十六大报告中提出的全面建设小康社会的目标是中国在二十一世纪（ ）的发展目标。 A、前五年 B、前十年 C、前二十年 D、前五十年 19、胡锦涛同志在今年的“七一”讲话中，把是否（ ）作为衡量是不是真心实践“三个代表”重要思想的最重要标志。 A、牢牢把握立党为公、执政为民 B、坚持把发展作为执政兴国的第一要务 C、坚持以经济建设为中心不动摇 D、坚定不移地加强党的领导 20、盐城精神是：（ ）。 A、艰苦奋斗、创新创业、团结拼搏、进位争先 B、富民强市、跨越发展、创新创业、进位争先 C、以工兴市、创新创业、跨越发展、进位争先 D、解放思想、实事求是、富民强市、跨越发展 阅卷人 得分 三、简答题（每题7分，共35分） 1、简述教育法规定的“学校的义务”的基本内容。 2、简述我市开展“诚信在盐城教育”主题活动的基本要求。 3、 市教育局提出教育工作要抓好“三条线”，试述“三条线”的基本内容。 4、校长应具备哪些基本能力？ 5、从教育工作者角度谈谈如何实践“三个代表”重要思想，促进教育事业发展？ 阅卷人 得分 四、案例分析题（每题15分，共45分） 1、13岁的小明是光明中学初一年级学生， 12月15日，在教室踢球将玻璃踢坏，第二天上早读课时，将墨水泼到同桌的作业本上。一节课下，班主任王老师找她谈话，对她进行严厉训斥，要她赔偿玻璃和作业本，并在班上作检查。小明不服气，王老师一气之下，推搡了小明一下。二节课下上课间操时，小明悄悄地离开了学校。当天中午，王老师到小明家家访，并将事情告诉小明的母亲。小明离校后，既未回家，又没有到学校，而是在街头流浪了一个月。12月17日，光明中学向当地公安机关报了案，并出资在当地报纸上登了“寻人启事”。一个月后，才找回小明。家长要求学校赔偿差旅费、误工补贴费、医疗检查费和精神损害费10万元。 请根据有关法规，分析学校在此问题上应承担什么责任？学校是否应赔偿？学校应从中吸取什么教训？ 2、今年7月下旬，光明初级中学教导处向校长室提出建议：为改变本校中考高分人数较少的落后状况，建议对新初三年级进行分班，将原来的8个班，分成6个普通班、3个小班，3个小班每班45人左右。分进小班的条件是：上学期期末考试前150名的学生；学生自愿、并缴纳小班教育培养费1000元。学校向家长承诺小班配备优质师资、配备优良的教学条件。这样做的好处是有利于分层教学、因材施教，有利于提高明年中考升入重点高中的升学率，有利于筹集办学经费、改进办学条件。 如果你是校长，是否同意该建议？简述你的理由。 3、在某校的一次行政会办会上，总务主任汇报了校产损耗的严重情况：全校课桌椅整修率高达90%，其中85%属人为损坏。一石激起千层浪，会上出现了争论：总务处埋怨学生处对学生管理、教育不严，学生处责怪总务处购买的课桌椅质量差。陈校长主动承担了问题的责任，气氛才缓和下来。她提出一个发人深省的问题：加强德育工作口号喊了多年，为何仍存在这样严重的损坏公物现象？会后发动了全校大讨论，各部门都检查了工作中育人不力的问题，陈校长顺势提出了全员参与德育管理的思想，要求各部门具体落实。 学生处、总务处根据陈校长的部署，要求每班推出一名校产管理员，并利用广播、报刊大力宣传学生中爱护公物的好人好事，开展校产文明管理评比活动。总务人员经常检查公物完好情况，对损坏现象及时通报批评。一学期下来工作初见成效。对“物”的管理带来的是“人”的思想变化，是学生公德意识的增强。 陈校长把学生处和总务处管理育人的经验推广到各处室。于是图书馆主动为学生开设阅览课，校医室在学生中建立红十字会，实验员指导学生修理损坏的仪器，炊事员对扔倒饭菜的学生进行勤俭节约的教育。校园里形成了全员育人的优良环境，学生精神面貌焕然一新，学校连续几年被评为文明单位。 请你运用教育管理的有关理论分析一下陈校长的治校之方。不少于三点。 阅卷人 得分 五、公文写作题（本题10分） 南郊中学为了深化学校内部管理体制改革，自20世纪90年代中期始，先后三次修改制定内改方案。方案一规定了校内各种工作职责，做到“处处有规范”。其中职责规范多达112条，并力求量化考核，以达到奖勤罚懒的目的。但实施之后，教职工感到处处受限制，有时甚至难以适从。于是，对方案一进行修改，将112条职责规范精减为50条，强调“她律和自律相结合”。 ，该校进一步加大改革力度，提出学校管理以“道德自律、工作自励”为主，将方案二的50条职责规范精减为方案三的十条规范，使教职工的积极性、主动性得到了进一步发挥。 上级教育行政部门拟总结推广该校经验，请你写一份总结提纲（提纲中应体现教育管理理念的变化）。 阅卷人 得分 六、论述题（本题20分） 1、当前，学生厌学问题在各级各类学校均不同程度存在，对此，请 你分析一下表现、原因及如何处理？（综合分析能力） 答案： 、表现：对学习无兴趣，旷课逃学，甚至中途辍学。 、成因：形成的原因是多方面的，如学习困难、课业负担过重、家 长期望值过高，读书无用、学而无望等错误的学业、学习观的影响。 、解决方法： a、对学生进行学习目的、学习动机教育； b、学校要实现从应试教育向素质教育的转变，培养其学习兴趣； c、教师要从教学的方式方法上因材施教； d、家长要根据孩子的实际，以平常心对待孩子的学习成绩和成才情况。 2、有些学校在全校教职工中开展“向学生做出承诺”、“挂工作 牌”、“共产党员要挂牌上岗”等活动，你对此如何认识？（综 合分析题） 参考答案：1采取这些做法的意义： 有利于规范教职工的言行，改进工作作风，树立良好形象； 有利于强化管理； 有利于监督，强化服务意识； 有利于加强集体凝聚力。 2、要注意克服走形式，一阵风倾向。 3、在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难，对此 你是照办还是变通式的处理？（综合分析题） 参考答案：、作为一名分管某一方面的领导，在贯彻学校决策和校 长意图时碰到一些意想不到的困难，对此应采取变通式处理的态度。 、领导决策往往是从宏观上制定的，对具体工作，在措施上不可能 过分具体化，这为中层领导创造新发挥自己的才能留下了空间。为达 目标照办作为一种态度是能够的，但在具体措施上不走样式的坚决照 办，表面上是维护领导的决策，实际上是教条主义的消极应付，既不 是对领导负责也不是对工作负责； 、正确的态度应该是：维护校长的领导，主动性创造性的开展工 作。围绕学校总体目标，根据具体情况，因时因地的采取有利于完成 目标的措施，在不违背学校的工作目标的前提下，灵活机动的完成工 作目标。 4、学校内部，前勤和后勤、科室和一线教职工在工作、福利、待遇 等问题上往往产生矛盾，作为一名教育干部，请你提出解决问题的步 骤。（组织协调能力） 答案：征求群众意见； 根据有关规定和群众意见形成初步工作思路和方案； 制定实施细则具体组织实施 5、拟在近期举行一次全校教师会，对前段教学工作进行总结分析， 你做为一名分管工作的副校长将如何组织？（组织领导协调能力题） 答案要点： 、与中层干部一起研究会议方案并报校长审批（时间、地点、形 式、内容等）； 、会前准备（发通知、定地点、按组织形式准备好各种材料）； 、会务工作（搞好各项议程衔接，对可能发生的各种情况事先准 备）； 、会后工作（写好会议总结、记录，并整理有关材料归档）。 6、学校决定近期开展一次学生赴农村学习考察活动，由你负责组织 此项活动，你将如何组织？（组织协调能力题）参考答案： 、制定可行的活动方案； 、做好学习考察前的一切准备工作(落实地点、时间、交通工具、所需费用等)； 、实施活动（中间有检察、指导）； 、座谈交流考察体会； 、写出总结材料，向学校领导汇报。 7、学校决定近期组织一次大型校庆活动，既要动员学生彻底打扫卫 生，又要动员教师提供毕业生的去向，还要动用教师布置会场迎接上 级领导和嘉宾，由你负责组织此项活动，你将如何组织？（组织协调 能力题） 参考答案：、向有关领导汇报，争取上级领导的支持； 、宣传校庆的意义，调动教职工参与校庆筹备工作热情； 、制定校庆筹备工作日程，发动教师提供校友通讯录，为按时准确 发出邀请做好准备，同时经过媒体向各位校友发出广告； 、准备各种校庆宣传材料和纪念品； 、争取有关领导参加，协商有关讲话、发言材料； 、同学校有关处室负责人搞好协调，动员全体师生员工，整理校 园，布置会务，安排接待。每一项安排都安排专人负责，确保搞质按 时完成任务 8、学校根据上级关于减负的指示，缩短学生在校时间，实行双休 日，减少家庭作业和考试次数，增加文体活动内容，不少学生家长纷 纷投书教委，状告学校不务正业，并扬言要把学生转走，对此，你如 何处理？（决策能力题）答案： 、认真审视自己的“减负”工作，找出可能存在的“顾此失彼”的 漏洞； 、向教委如实汇报情况，拿出处理意见； 、制定相应的教学管理规定，转变教师观念，调动教师的积极性， 优化课堂教学，向45分钟要效益，确保“减负不减质量” 、召开家长会，向家长宣传上级指示精神，分析过重课业负担对学 生的危害性，向家长讲明学校教学管理新举措，郑重承诺“减负不减 质量” 9、学校要对某一老师所犯错误作出处理决定，请你谈谈作出这一决 定的程序与步骤。（决策能力题）？ 参考答案：、派人深入调查了解实情，掌握真凭实据； 、找该老师谈，看认错态度； 、对照法规或校规拟定处理方案； 、提交领导班子集体研究，作出决定； 、在一定场合，采取一定形式将处理决定公布。 10、在校寄宿生晚饭后，突然有大部分出现头痛、呕吐、下泻等现 象，当你发现后将如何处理？（应变能力）答案： 、在组织送医院抢救的同时，向上级汇报。、查明原因 、调查处理（向学生家长做好解释，关注学生救治情况，加强对有 关责任人的批评教育，杜绝类似事件发生） 11、假如你正在埋头工作，突然闯进一伙人，非常蛮横地要找你的 下属算帐，说你的下属打了她的孩子，面对这种情况，你做为一名教 务干部将如何处理？（应变能力题） 参考答案：、礼貌接待，平息对方的怒气； 、了解事情缘由，进行调节； 、必要时请主要领导出面或派出所介于处理。 欢迎浏览 龙闯天涯 个人图书馆的文章，想收藏这篇好文章吗？花一分钟吧！ 转藏到我的图书馆 推荐给朋友此文来自 龙闯天涯 的文件夹 公选考试上一篇：关于做好教育后备干部考试考核工作的通知 下一篇：【引用】江苏某市教育局公开选拔科级后备干部试题*分享到： 关闭 相关文章校长向学生下跪_奇虎网 -06-26 guagua 只有三个学生的老师 -09-05 OK-芭蕾 生翻墙进学校被校长抓住的巧妙对话 -08-24 快乐就是我的生活-知足常乐 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