中学“教学研讨月”活动方案.docx

XXXX中学“教学研讨月”活动方案为了推动我校精致教学的内涵发展，推动精品课堂研究, 加强教师队伍建设，促进学生素养不断提升，根据XX市教 研中心工作安排，9-10月份为我校教学研讨月，特制订活动 实施方案如下。一、领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX各学科教研组长二、活动时间202X年9月10日-10月30日三、活动目标1. 以参评市、地两级优质课（优课）为抓手，开展优质 课堂大赛活动，推动精品课堂研究。2. 开展基于课标的教学评一致性、全科阅读教学模式研 究，提升课堂教学效率。3. 开展业务领导及新岗教师、骨干教师听评课活动，提 高其专业素养。4. 聚焦学生基本能力及学习习惯培养，提高其核心素养。四、活动内容（一）教学评一致性、全科阅读教学模式研究我们将在以往研究的基础上，继续打磨教学评一致性的 教学模式，将全科阅读教学理念融合其中，采用骨干教师先 行示范引领一一学科组交流探讨一一优化教学模式一一在 全校推广普及，让全体教师精准把握教学理念，并在教学行 为上践行这一教学模式。（二）新岗教师听评课活动今年我校新岗教师比较多，为促进新岗教师尽快进入教 学状态，了解教师的教学水平，开学之初我们就开展了新岗 教师见面课活动。制定听评课方案，认真组织听评课活动， 并做好听评课总结。业务领导和学科组教师全部参与整个活 动，授课教师精心备课、大胆展示，听课教师认真观课、积 极评课，大家参与积极性都非常高，提升了新岗教师的业务 能力，其他教师也有不少收获。（三）加强学生学习习惯的培养我校将引领教师从细处着眼，小处入手，培养学生良好 的学习习惯，努力做到标准不降低，训练不放松，让习惯成 为自然。具体包括以下几方面：1. 学科习惯的培养。各教研组研讨出本学科主抓的学习 习惯，要求不面面俱到，有具体的标准和要求，上报学校后 汇总成册，作为本学年督导检查的依据。2. 班级习惯的培养。教导处制定具体的学习习惯要求， 包括各个时间段安排、小组合作、习惯评价办法等，印发到 各班级，班主任认真组织学习并严格落实，各级部主任跟踪 督查。3. 考试习惯的培养。教导处将根据教研中心的要求制定 考试习惯的具体细则，下发给每个班级、每名教师。在期中 期末大型考试和单元检测中，学校组织人员对考试习惯进行 督导检查。4. 及时总结表彰。学校统一印制“学习习惯评价表”， 由教师和家长对学生进行综合评价，评选出“学习习惯标兵”， 在全校范围内进行通报表彰。五、活动要求1. 各位教师要高度重视教学研讨月活动，学校将本次活 动的教师参与情况列入业务考评。2. 示范公开课及参赛优质课一定在录播室授课，并同步 智慧云平台空中课堂，录课由柳雪翠、滕辉老师负责。3. 参加本次优质课评选的教师，要将相关资料打包上传 智慧云平台本地资源，丰富学校的教学资源库。4. 各教研组要及时收集整理本次活动的过程性资料，包 括“新岗教师见面课”、“骨干教师示范课”、“教学评一 致性、全科阅读、学生学习习惯”问题式研讨材料等。