爱的教育演讲稿15篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑爱的教育演讲稿15篇 爱的教育演讲稿15篇 演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步，在很多状况下我们需要用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家整理的爱的教育演讲稿，欢迎阅读与保藏。 爱的教育演讲稿1 任何一名优秀的老师，都需要具有爱岗敬业的优良品质。幼儿园是孩子家庭生活的连续和进展，幼儿教育是爱的职业。有爱心的老师清楚，幼儿的事再小也是大事。幼教老师要有一颗爱的心，在工作中拥有一份疼惜的爱心，真诚地沟通与沟通，让孩子们沐浴在阳光下，和他们结伴成长，在教育生涯中远扬爱的风帆。 从事幼教工作的老师，要有一颗挚爱之心，需要具有爱岗敬业的优良品质。幼儿园是孩子家庭生活的连续和进展，幼儿教育是爱的职业。有爱心的老师清楚，幼儿的事再小也是大事。幼儿格外稚弱，又处在生命成长的初期，每一步都对其将来产生着重要的影响。对孩子耐烦、细心、呵护与培育并重，每一个一日生活，每一个活动都孕育着进展。幼儿身心健康成长，幼儿平安管理的每一项工作，都牵连着家家户户。 一、全心全意真诚付出 每个成功的幼教老师，都应当要有一颗真诚的心，只有这样，才能把自己的爱最真诚地献给每一个孩子。为他们的成长制造一个乐园，使之奇特生活，健康进展。“一切为了孩子，为了一切的孩子”，无论他们来自怎样的家庭，无论他们的品德如何，幼儿老师都要一视同仁，公平对待，用一颗慈祥和善之心来关爱孩子，敬重孩子，为孩子着想。 爱是人类特有的，最宏大的情感，假如说亲子的爱源于血缘本能的爱，那老师的爱更多的则是博爱。教育是无选择性的，全部的孩子都有权利、有义务获得爱。爱表达在很多的方面上：一个眼神、一个摩挲、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚假。 曾有一幼儿刚上幼儿园时，由于不适应，经常躲在被子里哭泣，我觉察后想了很多方法都没解决这一问题。后来一次的偶然我那天抱他，轻轻地摩挲他和他轻声地说着话，觉察他好清静地依偎在我的怀里，笑容不断地从他的脸上呈现。从那以后再也没见他哭泣了。他的家人也觉察了他的转变，都特殊兴奋。通过这件事我感受很深，对幼儿要像对待自己的孩子并付出你的爱，多抱抱幼儿，让他们知道你的爱。从那以后我给自己定了一个死规定，就是对来园的班上每一个幼儿每天都要抱一抱。让他们了解老师对他们的爱，并不亚于他们的父母，由于我们始终都把他们当作我们自己的孩子，宠爱每一个幼儿就像宠爱每一个自己的孩子一样。 二、在工作中拥有一份疼惜的爱心 在我们平常的工作中最有效的教育方法莫过于是献出我们的爱。期望获得老师的爱是每个幼儿的心理需要，爱是一种强而有力的教育力气，能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。记得在我的班中就有这样一个孩子：他反叛顽皮、错误常犯、是非不断。对他的反叛我曾经一筹莫展，可是自从有一次，在我发糖果的时候，将多出的一颗送给他，还微笑地说：“老师爱你，所以多送你一粒”。他出乎意料地接过糖，兴奋地对同伴说：“老师爱我哦！”从那以后，他变得乖巧伶俐，还时常引以骄傲地说：“老师爱我的！”在那一刻我才觉察，老师的爱对小伴侣是如此重要。一个成功的幼儿老师要擅长在教育中利用爱。这种爱是一种广泛的无选择性的爱，不仅要爱秀丽的孩子，也要爱丑陋的孩子；不仅要爱聪慧的孩子，也要爱迟钝的孩子；不仅要爱听话的孩子，也要爱顽皮的孩子。每个孩子都应当得到老师的爱。 在孩子给我的一声声甜甜的“妈妈”；给我的一个个紧紧的拥抱；给我的一个个重重的亲吻；给我一声声轻轻的问候与关怀中我感觉到我是拥有了这一份爱了，也收获到了孩子给我的爱了。 三、真诚沟通心灵的桥梁 在三年工作的晨风暮雨中，由于与孩子在一起，我有了极大的欢愉和力气，我感到自己的生活越来越充实，精神上越来越富有。在我刚踏上工作岗位的那年，遇到了这样一位小男孩小闯，他霸道，独占欲强，老师和他说什么他都不理不睬，就当没听见，孩子们都不愿和他做好伴侣，就连我，也曾有过这样的想法，可我是一位人民老师，我怎么能轻易放弃我的同学呢？通过调查我才真正了解到，孩子之所以有这样的性格特征，是与家庭环境息息相关的，找到了缘由我就对症下药，通过和家长的接触沟通，一方面确定孩子在园里的表现，另一方面也期望家长能主动协作我们的工作。每天我都耐烦和他沟通，刚开头，他对我还是有排斥的，但久而久之，渐渐对我产生了信任，小闯开口对我说第一句话时，我别提有多兴奋了，由于我看到了期望。一天过去了，一月过去了，一年过去了，小闯欢快地成长着，他变了，变得可爱，变得慷慨，变得很受小伴侣们的欢迎。 虽然有时我也会由于同学的顽皮而埋怨，由于他们的退步而急躁，由于他们的违纪而失态；虽然有时我也感到很累，很想偷懒。但我的心底总是有一种猛烈的意识：我是老师，我要在丛林中给好多好多查找梦境的孩子引路，我要在他们的心里写一本很美却又很难写的书。这种猛烈的意识不断激励我以真诚的看法去拥抱每一个孩子，这种猛烈的意识时时提示我，在自己宠爱的岗位上，不能懈怠，更不能彷徨。在与同学相处的朝朝暮暮中，我始终想着两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。正是这样的情感体验使我对同学少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份宽容。 四、让孩子沐浴在爱的阳光下 有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育者对同学无比宠爱的酷热心灵中。要让同学沐浴在爱的阳光下。”作为一名老师，特殊是幼儿老师，“爱”则成了我们唯一不变的教育主题。由于只有爱孩子的人，才可以教育孩子。 我曾记得在新老师上岗培训时，有位心理学教授告知我：老师对同学的爱要做到“广而爱之”！我把它称为“博爱精神”。记得去年的某一天，我在下班的路上遇到了王怡辰的妈妈，我们便聊起了孩子。她满脸笑容地告知我：“许老师，这几天我家王怡辰一回家就兴奋地说：妈妈，许老师也叫我小珍宝了，你没见她那傲岸的样子！她说以前老师只叫可歆可弈囡，如今老师也叫我小珍宝了，我说这孩子怎么这么小气呢！” 听了王怡辰妈妈的一番话，我又惭愧又懊悔！其实“小气”的是我，我完全忽视了其他孩子的感受。可歆、可弈是我们班的一对双胞胎，长得秀丽又可爱，平常对她们也是倍加关爱，没想到却忽视了别的孩子的感受，由于我总觉得只要我也爱别的孩子就行了。怎想到，孩子们把这一切都看在眼里，记在心里。记得那天用餐时，王怡辰又吃到了最终几位，我蹲下身去，摸着她的脸说：“快吃，小珍宝，饭都凉了！”“好的”！只见她一改平常慢吞吞的样子，大口地吃了起来。而且回想起这些天王怡辰上课要比以前主动多了，始终上课不举手的她，如今总能观看她高高举起的小手，观看我还亲热地叫我“许老师，好妈妈”，没想到，我的一声“小珍宝”竟然会给孩子带来如此大的转变！ 其次天午睡起来，看着钻在被窝里的孩子们，我轻轻地唤了一声：“小珍宝们，起床啦！”只见孩子们一骨碌儿爬了起来，谁也没有赖床。陆梓浩在床上大声地喊了起来：“哦！许老师叫我们小珍宝喽！”只听王怡辰对着大家说：“许老师也是妈妈呀！”听着孩子们这些真诚的话语，我感动万分：“你们每个人都是许老师最宠爱的小珍宝！” 五、和孩子们结伴成长 很多人认为幼儿老师只是成天和孩子们玩玩闹闹，多有意思啊。可其实，在工作中，幼儿老师每天要面对千头万绪的教学和班级管理工作。孩子们什么都不懂，什么都要教。当我笨拙地学着给孩子穿衣服、梳辫子、扣纽扣、系鞋带，成天重复着一件又一件同样的琐碎的事情时，我苦恼过，迷惘过，甚至想退却然而有一天，当我坐下来，班里最顽皮的孩子轻轻的走到我身边，他对着我说：“老师，你很辛苦的！”甜甜的在我脸上亲了一下，我惊呆了！我只知道他会捣蛋、会惹我生气，没想到他还会关怀我，无限的感动和奇特涌上心头。我宠爱上了和孩子们一起玩，一起共享玩耍的欢快，我觉察原来孩子的世界也是那么的精彩，甚至有时很兴奋于孩子们每回走到我身边甜甜的叫一声“妈妈”。这是一种发自内心的呼喊。从今以后，再苦再累，我也心甘情愿。 假如你想给孩子一片云彩，那么你就必需拥有整个蓝天。你不必沉迷网络、不必精通流行，不必通晓天文地理，但你应当什么都知道。今日的孩子社会阅历越来越丰富，他们通过多种媒体接受着各种各样的信息，他们的小脑里装满了问题，假如有一天，孩子问你“老师，恐龙怎么没有了？”你会如何回答呢？“长大了你就会明白了。”用这种话去搪塞孩子的时代已经过去了。为了是自己能尽快成为孩子们心中的那片蓝天？我坚持“两条腿走路”：一是靠日常的教学相长，二是靠业余的读书充电。休憩时间我就上网查资料，翻阅有关的幼儿杂志，做好信息 第 5 页 共 5 页