高三英语期末总复习知识点归纳-1.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高三英语期末总复习学问点归纳 每次做完题后，认认真真地重新对比答案细细抠一遍，体会这些正确选项到底合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些学问点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试力量才会不断提高。我整理的高三英语期末总复习学问点归纳，期望大家能够宠爱! 高三英语期末总复习学问点归纳1 关系代词 两种可用来引导从句并将从句和主句连接起来的代词 这样的代词一方面在从句中用作句子成分，可作主语、宾语、定语等;另一方面又起连词的作用。这样的代词有关系代词和疑问代词两种。 关系代词概说 关系代词有who，whose，whom，that，which等，用来引导定语从句。它们在定语从句中可用作主语、宾语、定语或表语;另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词(这样的名词和代词叫做先行词)。如： The man who is talking with Mr. Brown is an eye Specialist和布朗先生谈话的那个人是个眼科大夫。(关系代词who在从句中用作土语，它的先行词是man) He is the comrade whom you have been looking for他就是你要找的那位同志。(关系代词whom在从句中作宾语，它的先行词是comrade，whom在口语中一般可省去) The old man whose son is in the navy used to be carpenter.儿子在海军的那位老人过去是个木匠。 (关系代词whose在从句中用作定语，先行词为man) The film which I saw last night is about a young teacher.我昨晚看的那部电影说的是一个年轻老师的事。(关系代词which在从句中用作宾语，先行词为film, which在口语中可省略) This is the plane that will fly to Tokyo in the afternoon.这是下午要飞往东京的飞机。(关系代词that在从句中用作主语，先行词为plane) 高三英语期末总复习学问点归纳2 表强调： still，indeed，ofcourse，afterall，aboveall，surely，certainly，undoubtedly，inanycase，anyway，infact，especially，obviously，clearly 表比较 like，unlike，similarly，inthesameway，equally，similarto 表对比 bycontrast，onthecontrary，while.，whereas，ontheotherhand，unlike，instead，but，differentfrom，however，otherwise，yet，theformerthelatter，oncenow，someother，yearsagotoday 表列举 foronethingandforanother，like 表举例 Forexample，forinstance，suchas，takeforexample，exceptfor 表时间 Later，next，then，finally，atlast，eventually，meanwhile，fromnowon，fromthenon，atthesametime，forthetimebeing，intheend，immediately，inthemeantime，inthemeanwhile，recently，soon，nowandthen，during，nowadays，since，lately，afterwards，temporarily，earlier，now，afterawhile，when，while，before，after，until，assoonas，then，suddenly，inafewdays，inrecentyears，earlythismorning/year/century，allofsudden，themoment 表挨次 First，second，third，firstly，secondly，thirdly，tobeginwith，firstofall，inthefirstplace，last，finally，eventually，intheend，atlast，next，aboveall，firstandmostimportant，meanwhile 表解释 Inotherwords，infact，asamatteroffact，thatis，thatistosay，namely， 表递进 Whatismore，inaddition，and，alsobesides，too，moreover，furthermore，aswellas，aswell，again，additionally，whatisworse? 表让步 Although，though，eventhough，afterall，inspiteof，evenif， 表转折 However，ratherthen，insteadof，but，yet，ontheotherhand，unfortunately，despite 表缘由 Forthisreason，for，nowthat，thanksto，assince，owingto，because，becauseof，dueto， 表结果 So，so/suchthat，therefore，thus，asaresult，accordingly 表总结 Onthewhole，inconclusion，inaword，tosumup，inbrief，insummary，toconclude，tosummarize，inshort，ingeneral，generallyspeaking，aboveall，afterall 其他 Mostly，occasionally，naturally，mainly，exactly，commonly，forthispurpose，formostofus， inmanycases，inthiscase. 高三英语期末总复习学问点归纳3 1.基础梳理 wildlife protection decrease loss reserve hunt zone carpet respond distant fur relief laughter mercy certain importance contain rub mosquito insect affect attention appreciate succeed secure imploy bite dinosaur inspect dust fierce ending die out in relief 2.词语归纳 1)wild 作形容词，表示“野生的，野的，荒芜的，不守法规的”。 be wild to do sth迫切地想做某事 be wild with+抽象名词，表示“得发狂，因而发狂的状态”。 be wild out 极其热心或宠爱 run wild自由生长，不受把握 作名词，表示“荒芜人烟的地方，偏僻的地区，荒野”。 2)protect 作动词，表示“疼惜，警戒”，常与from连用。 protect与against连用，表示“防备攻击”。 名词protection后面常与against，of连用。 3)loss 表示“损失”是可数名词，常用复数。 表示“遗失，丢失，丢失”。 也可以表示战斗，竞赛中“打输，失败”，是不行数名词。 at a loss表示“不知所措，不知(如何是好)，赔本地”。 4)hunt 表示“打猎，猎取” hunt for搜寻，试图找到 hunt sb/sth down对某人/某物穷追到底 hunt sth up查寻 作名词，前面加冠词。 5)peace 表示“和平，合约，和平常期”。 be at peace with 让安静，与和谐相处 be in peace 安详的 make peace 和解 keep/break the peace 维持/破坏治安 6)apply 表示“申请，恳求”。 apply for(to)向申请 表示“应用，使用”，其宾语后面接不定式，也可以用to+动名词。 apply to适用于，to是介词。 apply oneself to致力于，努力进行。 7)suggest 表示“建议，提议”后接名词，动名词，不接不定式，也可以接从句，从句中的谓语动词由should+动词原形构成，should可以省略。 表示“使人想起，说明”后接名词或者是从句。 也可以表示“示意，启发”，后接从句。 8)contain 表示“包含，含有，容纳”，不用于进行时。 也可表示“把握，抑制，克制”。 表示“阻挡”。 9)powerful 表示“强大的，有力的，很有效力的，强健的”。 后接不定式。 10)affect 表示“对不良影响”。 表示“感动，震惊”。 11)effect haveeffect on/upon 对产生影响 come/go into effect生效，被实施 take effect 生效，开头起作用 give effect to 实现，完成 in effect 事实上，有效 of no effect 没有作用 to no effect 不起作用，不灵验 for effect 做样子，为给人好的印象bring/put sth into effect 是某物开头使用 to this/that/the same effect 这个/那个同样的意思或内容 to the affect that 意思是说，大意是说 12)attention 表示“留意，认真，留意力，专注”。 pay attention to 留意 catch/attact sbs attention 吸引某人的留意 give ones undivided attention，get/have sbs undivided attention 全神贯注，为某人关注的对象 13)bite bite(into sth)咬(某物) be bitten by sth 热衷于某物 bite sbs head off生气地批判某人 bite ones tongue 强忍着不说出自己的想法或感觉 once bitten，twice shy一次被咬，下次胆小。 bite也可以作名词，表示“咬，叮，上钩，刺痛，紧握”。 14)service 表示“服务，服务性工作”。 表示“(车辆，机器等的)用途”。 表示“政府部门，共用机构”。 at sbs service随时关怀某人 (be)of service (to sb)有用，有关怀 service复数形式，表示“陆海空军，劳务，奉献，功劳”。 15)dust 指“一阵尘土”，可以和不定冠词连用。 kiss/lick the dust 卑躬屈膝，一败涂地，被打死。 dry the dust特殊乏味的。 shake the dust off ones beat离开厌恶之处，但愿不返回。 throw dust in sbs eyes 蒙蔽某人 dust也可作动词，表示“掸去的灰尘” 16)intend 表示“预备，有的意图”，是及物动词，后接动词不定式，也接多种结构作宾语。 接不定式复合结构。 intend sth for sb为某人预备某物 过去分词intended表示“打算的，预备的，意欲的”相当于形容词;be intended for sb/sth表示“为某人或某物打算或设计”。 17)specie 表示“种，类”，在生物学上指有主要相同特征的动植物的品种，种类，单复数同形。 表示“人类”。 表示“种，类”相当于a spot，a type，a kind。 18)danger 表示“危急”，是不行数名词，表示“危急的人或物”，是可数名词。 in danger在危急中 out of danger脱离危急 on the danger list 病入膏肓 19)die for，die from，die of，die out die from(外部因素)，die of(内部因素)因而死。 die for为而死，为而献身，表示因事业或目的而死。 die out 表示“灭亡，绝种，消逝(火)等熄灭，后不接宾语。 3. 如今进行时的被动语态 定义：如今进行时的被动语态表示此时此刻某事正在被做。 构成：be + being+过去分词 用法： 1)“be being done” 中的动词be应随主语(sing. / pl.)作相应的转变。 2)将如今进行时的主动语态变为如今进行时的被动语态的关键是：把be doing变为be being done. 如今完成时被动语态可用于哪些场合? 如今完成时被动语态可用来强调发生在过去的被动性动作对如今造成影响。 如今完成时被动语态还可强调到目前为止某被动性动作或状态已存在若干时间。 is/am/are to be done可用于哪些场合? (1)用来表示依据打算或支配将要发生的被动性动作。 (2)用来表示征求对方意见。 (3)用来表示必要性。 (4)用来表示可能性。 will/shall be done除用于一般将来时构成被动语态外，还可用于什么场合构成被动语态? will/shall be done除用于一般将来时构成被动语态外，还可用来表示有固定性条件就会有规律性被动结果。 has/have been done是否可用于一般将来时构成被动语态? 可以。has/have been done可用来表示到将来某一时刻为止某一动作已被完成，此时它属于一般将来时被动语态。 如今进行时被动语态结构很冗杂，应怎样理解? 如今进行时被动语态结构为：is/am/are being done，is/am/are表达标准对比时间点为如今，并随人称的转变而转变;being表达进行时;being done表达被动语态。 高三英语期末总复习学问点归纳相关文章： 高三英语期末复习学问点 高三英语期末学问点复习 高三英语语法学问点归纳汇总 2021年高三英语复习学问点归纳 高考英语学问点最新整理 高三英语学问点整理 高三英语高考复习学问点归纳介绍共享 高三英语语法学问点总结 高三英语语法学问点归纳 高考英语总复习学问点(2) 第 9 页 共 9 页