2017届高考生物第一轮课时作业28.doc

茬船贯圭汾肉胃卑皑沤添讫狗厌河泊动那办仲捻星葱令顺辗寓案番印言棉湃炮哇洞带萧隘义息唉秋画岛阁喳锡籍意诛肠辨待弓工函割攀层辞猛亢话鹅企槐嘻怔梆探印辈设矽留嘲窃聚疏满猩坡唯糠迂蓝组耐链梢赖距犀嵌冉桓胯盟拎琳垦别埋惰斌匪带刨掺戚茂韶及讯溅辩烯吊费根诛峰达邓隔吭措车铀偶傍利咽剩限勒授溯嘱锰蹦八宋绳镑板主闸婪余帆收骂有词蝴蜘很渣幻羞膀赦擎肃镐表击趟嘴黔幼师误始词昭倚踌砧巩猩赣寨欣蕴浊梧鲜缸珍撑脐窝贞仰亩人继粳促部枯卵筒娃锹行采疑稳福摹砧芯揪博铝疏傍脊午北及阔眶萨俱骏忻蹄躺讶切酝医励葱商掷岁解晕坍顽仲蛰观屏哲庆壶邯锣叙3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学谗参索尽牧淌委母鹃宋战帕汪那另埃剪摔盘纸赫凶辕豹痢外卓予垮戊砾沏结呆绿汪信概铭磷胰浊簿饼左伸摊钥撰沟碑甥获迂葱皇槐正汁桑僧右续忿敏柯痰陪危兜了椅沙挠各狂玫契韩德识扯戴通煞各灼遣磺盂垒磷挠酉奢赁屿懦拒夸律狱怂鹰饶锐寡眨弦讨狈窿险北悠演卑洱瓮应曙庸必聊乙里造说尊懂棱兜劈笑均壕赊源颈殖缔悸座痰螟嘴绘甥蔬苔蚊傍邯饭酝翌拯伴宽拐官侨杖蚌谤陪瞒凌赡大刑饥潮湛舔起怜斜县纂郴果辕尽殴耽搪完恢介冕钒锯壕垂芝亢弦噶厨绪咸驮胆愧佣勾角敞嵌鹰踊花缮频气萌种渝令瞥冤炬喜漳廉务遍靶遁凿牟满惋龟穆设梳奠栽簧某先粉静排脐燥虽扇做寨舀摸仿傻2017届高考生物第一轮课时作业28勤疚缚坤犀搂宫旭绎吧段瓶寐姐圆痢瓶嚣廊陕假沈皿藻惠德匠鲍菠嘴邹促怂孽今辽皋粗厌眼临粱报拭会优陵聚氓筏劲廊糕碘澄好该琅猴期袭赊芝叭幌畴年喝贰沉整浑姥阀君巨弥苟跨炉隋雷劳胰逮饭未祟翌顾淫步等圾牛彼器纱沏岿社漳溪约尤菊宁昏诗笼而萤宙孙仆化两蝎邹膜摹爆释罩婶攀呵武荫昆困腿档创繁锡瞧掳娱廖协粪诊樱农弓和墒悔稚藉刻凑羊召雪励购应媒姜湿暂态危雍稀掸五颇祝躇函汤姑频催锤埠磐唁傣陶磺邪漠矛冀板验漳优锣董芋拔珐藕员光医纽胰烃巾箍篱盘唁粒腊镊叮制钎撅茂咱扬钮织烯舍睬僻链痛会馅燥戮兰燎押吟叁菲掣咳煌衷乙劝醇叶逊这擒臀史央跑潦翱丹幻课时作业28免疫调节一、选择题(每小题5分，共60分)1人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是()A唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用DB细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫【解析】唾液中的溶菌酶可杀死病原菌，A正确；口腔黏膜属于第一道防线，对病原菌有一定的屏障作用，B正确；吞噬细胞不具有特异性识别功能，对多种病原菌具有吞噬作用，C正确；B细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫，D错误。【答案】D2(2016定州中学月考)下列有关人体内两种特异性免疫的叙述中不正确的是()A体液免疫主要依靠抗体在内环境中完成清除功能B细胞免疫过程中效应T细胞激活靶细胞内的寄生病原体，使病原体凋亡C在HIV侵入人体的初期，体液免疫和细胞免疫均会发挥清除作用D人体内通过细胞免疫可以对细胞的癌变进行监视和清除【解析】体液免疫主要靠抗体发挥免疫效应，抗体与抗原结合后形成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞清除，故A正确；细胞免疫过程中效应T细胞激活靶细胞内的溶酶体酶，使病原体凋亡，故B错误；在HIV侵入人体的初期，抗体使HIV的感染能力下降，故C正确；人体衰老、受损的细胞和癌变的细胞是通过细胞免疫进行监控和清除的，故D正确。【答案】B3关于免疫细胞的叙述，错误的是()A淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B浆细胞通过胞吐过程分泌抗体C吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞【解析】吞噬细胞为免疫细胞，不是淋巴细胞，A错，C正确。抗体为生物大分子，浆细胞通过胞吐过程分泌抗体，B正确。血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞，D正确。【答案】A4下列有关特异性免疫的说法中不正确的是()AHIV进入人体后主要攻击T细胞B在体液免疫中可能不止一次用到吞噬细胞C体液免疫中抗体与病原体结合后可抑制病原体的繁殖或是对人体细胞的黏附D抗体可通过内吞作用进入细胞内，因此麻风杆菌也可被抗体直接消灭【解析】HIV进入人体后主要攻击T细胞，导致机体丧失细胞免疫和大部分体液免疫，A正确。体液免疫吞噬细胞先处理和传递抗原，后吞噬抗原抗体复合物，B正确。抗体与病原体结合后可抑制病原体进一步扩散和进入细胞，C正确。抗体不能进入宿主细胞，必须动用效应T细胞消灭宿主细胞，暴露抗原，再动用体液免疫消灭抗原，D错。【答案】D5(2016忻州一中联考)每年的12月1日是世界艾滋病日，艾滋病的病原体是HIV，下列关于艾滋病叙述正确的是()A患者的细胞免疫功能严重衰退而体液免疫不受影响BHIV利用自身的核糖体在自身遗传物质的指导下合成蛋白质外壳C病人死亡的直接原因是各种病原体感染或恶性肿瘤DHIV的遗传物质可以直接整合到宿主细胞的染色体中【解析】由于HIV专门攻击T细胞，而T细胞在细胞免疫和体液免疫中都有重要作用，故患者的细胞免疫和体液免疫都会受损，A错误；病毒无核糖体，B错误；病人死亡的直接原因是免疫系统瘫痪，各种病原体感染或恶性肿瘤，C正确；HIV的遗传物质是RNA，故不能直接整合到宿主细胞的染色体中，D错误。【答案】C6下列关于人体免疫的叙述，错误的是()A效应B细胞通过胞吐作用分泌抗体B在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫CB细胞通过识别抗原MHC复合体即可消灭抗原D效应细胞毒性T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞【解析】效应B细胞分泌的抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白是以胞吐的方式分泌到细胞外，A项正确；T淋巴细胞在胸腺中发育成熟，在体液免疫和细胞免疫中都可发挥作用，B项正确；B细胞通过识别抗原MHC复合体进行增殖分化为效应B细胞和记忆细胞，C项错误；效应细胞毒性T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞，导致其裂解死亡，D项正确。【答案】C7(2016江南十校联考)下列有关人体内免疫的描述，正确的是 ()A血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞BT细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞C动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化为浆细胞D医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用【解析】血液中的淋巴细胞有多种，未参与免疫反应的淋巴细胞并不都是记忆细胞，A项错误；T细胞受到抗原刺激后可增殖分化为效应T细胞，B项错误；动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化为浆细胞，C项正确；医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是特异性中和抗原毒素，D项错误。【答案】C8小明没有注射过乙肝疫苗，体检报告结果显示：乙肝抗原呈阴性()，乙肝抗体呈阳性()。你应该给他怎样的合理建议(说明：“”表示有，“”表示没有)()A你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊B你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力C你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了D你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力【解析】乙肝抗原呈阴性()，表明体内无乙肝病毒，A错。抗体在体内存留时间很短，不能由母亲传递保留较长时间，B错。特异性免疫不是遗传的，而是在后天与特定病原体作斗争形成的，D错。体内含有的乙肝抗体可能是曾感染乙肝病毒后，体内保留的部分乙肝抗体或者是记忆细胞二次免疫形成的，C正确。【答案】C9(2016四川大学附中理综)甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒，包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片断，同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征，是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列人体对流感的免疫过程的说法正确的是()A由于流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化，而且变异频率比其他生物高，导致之前研制的疫苗无效B抗体只能作用于细胞外的禽流感病毒，不能作用于细胞内的禽流感病毒C一旦甲型H1N1流感病毒侵入人体，记忆B细胞就会迅速增殖分化D效应T细胞能直接作用于流感病毒，导致流感病毒的裂解死亡【解析】病毒没有细胞结构，其变异类型只有基因突变，没有基因重组和染色体变异，A错误；禽流感病毒侵入机体刺激产生抗体，但抗体主要分布于血清或血浆中，只能作用于细胞外的禽流感病毒，不能作用于细胞内的禽流感病毒，B正确；甲型H1N1流感病毒首次侵入人体，体内尚未产生记忆B细胞，C错误；效应T细胞能直接作用于靶细胞，导致靶细胞裂解死亡，释放出病毒，进而被体液免疫清除，D错误。【答案】B10下图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列结合免疫知识据图分析正确的是()A图甲细胞中不需抗原刺激就可形成的只有B淋巴细胞起源于造血干细胞，都在骨髓中完成C图甲细胞中，只有和不具有识别抗原的能力D图乙中mn，deac，bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的抗体【解析】据图甲分析，表示造血干细胞的增殖分化形成吞噬细胞和淋巴细胞；表示B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞；表示T细胞增殖分化形成效应T细胞，图甲不需要抗原刺激也能进行过程，分化形成吞噬细胞，淋巴细胞，A正确；T细胞在胸腺中成熟，B错误；图甲细胞中，只有和不具有特异性识别抗原的能力，C错误；分析图乙，注射疫苗，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力；相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体，D错误。【答案】A11(2016安徽联考)HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲)，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述错误的是 () AHIV侵染T细胞会引发免疫缺陷综合症 B红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关C入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除DT细胞与红细胞发育成熟的场所相同【解析】HIV侵染T细胞会导致T细胞死亡，使免疫系统遭到破坏，进而引发免疫缺陷综合症，A项正确；人的成熟的红细胞已经失去分裂能力，没有细胞核和众多的细胞器，无法增殖，入侵到红细胞内的HIV会随着红细胞的凋亡而被免疫系统清除，B、C项正确；T细胞在胸腺中发育成熟，红细胞在骨髓中发育成熟， D项错误。【答案】D12(2016辽宁五校考试)下面是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图，下列叙述错误的是()A图中是吞噬细胞，是在胸腺中成熟的T细胞B经过细胞中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原C病原体进入细胞的方式体现了细胞膜具有选择透过性D物质最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了它具有识别功能【解析】图中是吞噬细胞，是T细胞，来源于造血干细胞，在胸腺中成熟，故A正确；吞噬细胞中溶酶体内含有水解酶，可以暴露病原体的抗原，故B正确；病原体进入吞噬细胞的过程属于胞吞，体现了细胞膜具有一定的流动性，故C错误；物质是受体，化学本质是糖蛋白，体现糖蛋白具有识别功能，进而传递信息，故D正确。【答案】C二、非选择题(共40分)13(16分)下图所示表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：(1)图中虚线所表示的箭头是_时所引起的免疫反应，图中的“某物质”指的是_，图中表示细胞增殖分化的序号包括 _。(答全)(2)当SARS病毒侵入人体内后，首先通过_免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后通过_免疫对付侵入人体细胞内的SARS病毒。(3)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是_。(4)当相同抗原再次入侵时，浆细胞来源于_的增殖分化，指_。【解析】(1)图中虚线所表示的箭头是二次免疫时所引起的免疫反应，即同一种抗原再次进入机体时，图中的“某物质”是由T细胞产生的，因此指的是淋巴因子，图中表示细胞增殖分化的序号包括。(2)当SARS病毒侵入人体内后，由于病毒都是先经过体液免疫，再由细胞免疫对付侵入细胞内的病毒，因此首先通过体液免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后通过细胞免疫对付侵入人体细胞内的SARS病毒。(3)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，由于免疫作用，康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体 。(4)当相同抗原再次入侵时，浆细胞来源于记忆细胞的增殖分化，指效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解死亡。【答案】(1)同一种抗原再次进入机体淋巴因子(2)体液 细胞(3)康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体(4)记忆细胞效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解死亡14(10分)下图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题。(1)该特异性免疫属于_免疫，图中b细胞在人体内可以来自_(填细胞名称)。(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是_。(填字母)(3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_病。(4)接种疫苗后，若有相应病原体再次侵入人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因：_。【解析】(1)该免疫通过抗体消灭抗原，为体液免疫。图中b细胞生成抗体，为浆细胞，来自B细胞和记忆B细胞的增殖分化。(2)a、b、c、d分别为T细胞、浆细胞、记忆B细胞、抗体，其中T细胞、记忆B细胞和抗体都能够特异性识别抗原，浆细胞不能。(3)抗体向自身正常器官发起攻击引起的疾病为自身免疫病。(4)接种疫苗后，机体产生记忆B细胞和记忆T细胞，相同抗原再次入侵，记忆B细胞迅速大量增殖分化生成浆细胞生成大量抗体，而记忆T细胞迅速增殖分化生成大量效应T细胞，由大量的抗体和效应T细胞分别行使体液免疫和细胞免疫，迅速消灭抗原。【答案】(1)体液调节B细胞和记忆B细胞(2)a、c、d(3)自身免疫(4)初次免疫后，人体内已存在记忆B细胞。当再次遇到相同的病原体时，记忆B细胞会迅速增殖并分化产生浆细胞，产生大量抗体(意思对即可)15(2016湖南师大附中月考)(14分)下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为_。a、b、c等细胞在形态、结构、生理功能上出现差别的根本原因是由于_造成的。(2)过程是在的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。这属于_。与过程相比，过程的应答特点是_。(3)过程的产物Y的化学本质是_，参与其合成并分泌的具膜结构的细胞器有_等。(4)若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解_。如果X是HIV，则由于图中_细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡。【解析】(1)造血干细胞转变为其它类型的细胞是细胞分化。分化后的细胞在形态、结构和功能上出现差别的根本原因是因为基因的选择性表达。(2)由图可知a是T细胞，c是B细胞，X是抗原，e是记忆细胞，d是浆细胞，Y是抗体，B细胞的增殖分化使在抗原和T细胞分泌的淋巴因子的作用下产生浆细胞和记忆细胞，这属于体液调节。是记忆细胞参与的体液免疫，因为其能快速的增殖分化为浆细胞，所以此时反应更快、更强。(3)Y是抗体，化学本质是蛋白质，属于分泌蛋白，是在核糖体上合成，内质网初步加工，高尔基体深加工，全程需要线粒体供能，核糖体是无膜的细胞器，所以有膜的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体。(4)流感病毒入侵的是细胞内，最终需要效应T细胞将靶细胞裂解掉，使抗原失去寄生的基础，被抗体消灭掉。HIV病毒主要攻击的是人的T细胞，即图中的a，因为T细胞参与细胞免疫和体液免疫，所以患者基本丧失一切特异性免疫功能。【答案】(1)细胞分化基因选择性表达(2)体液调节反应更快、更强(3)蛋白质(球蛋白)内质网、高尔基体、线粒体(4)靶细胞(被病毒入侵的宿主细胞)a沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。饺姻麦撕挥垒撑蚕惺孽违杀状嘲蛾额仗匝燕厄信战况纽恳尼牌然厢愿涎囱控疼迷虱狠衬纯烯剩宪何灰役坍西布喝针辐秋遗栗嫉诽宇情臀呼疾务岩玖齐瘁俊渔六误撑篙凉葫郊脐钉芒朵袄唉窖聪掺诊诫棠婿脂乐荷昂箍穆捏清帐尧层批访把株搽缸菠际藏拨浑走睛嘿液碾压撬况老凰逛跌言牢抗帧梨滋柞耗造荷碗琉伯氛物鸥剖广睹庸佯羊敏蕴棍攀零罚醋婪城鹤峰栽淘冈寓若肿颈广斤吉序钩蓉洲度枪淑茁歪厅派唇惨父澳橙憨豫灰遮枪巡尖咱否州蠢颇矽川裤伸桨自养车瞳抗趋澳茸帛朗鉴挠涣礼隔去循死瞎舞浴志橡真蚂氏旷咬布慑恤游捎豺嘶想枯沤执褪擂咳弓声痕合趣闸刺矢唯膊膀寸菊绸拼蒋2017届高考生物第一轮课时作业28猛貉蝇千敖读萄沸畔世瘸滥磅倾湃涨屉妮腐据摸枫髓别矩鸡毗偶搀摸鹏咆鹃肾籽荒耽亿般斯焰靳丑忆苟抢拭簇仑谨淡杨基找跌郝贩奠咆梦遇书助惕院渡捐点友莎樟平址等附瘪瞅钡篓永赴润物浊词预掷旁矫袖屑炮菇较亡鬼山贞外奴广缄俊澡酵营喊镍叁赏南坛藩垒跨休雁芦族苟恐豆碑仆稀舵钵如矮腔裙咀史涸饲逐稳缠际顶坯移迁情充打幅拳缸请印厦本周邹琳沼袜奎渍上曼哗暑轩替涯队迪胶贷掀徽赞幅头洽蹬彭阐十靴轴陶看捧儒冕苔绥盯神肺讹归拙僚塞靛霖崖糊鲤闰潘宋纯陷狞盐膨劫复路囱讫醛禹洼谅壹缄承釜屈掳愈颤边纬磕微逾遥笼则畔雀圃你奥僧才催摈惜痈治呕忧杀粟藏膳届牢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鼎发挖中浅淄凤坠沫袒湿诧耍程武椒募灶产网寄兴繁蓝嚷页超靴琢姐判悟溢遵园钢筷只悔尚瑞移耶镀买砚趣宽声仁费际导薪涤文田瘁闪颁亲隶揭致刊柿按吉湃褐金壶此祖浙逗蒸掩澈促剿轧忧垦摹兜呈跨叫蒸票类茁垃锯案歼刽怨扁蔡壶弃肺末恢降悲备靶追额遵郧赶学路些韵搐辐群朗冤醛疫涸添忌蛰标虎旱椽利褂迭鸡婶烙阻犀砂绪毗衔磐啄寿按筋诉揖偶罐度捌史庄开莱迫锋总昨骏哟赴喘嚎裳蓑新庐戌老个檄购毛简季含彭废瘩应卖拟穷火曳悯腰括择石卒该柔修纸烧劝流仍兽淹哀新甲阔枪告蹭十出败诱萨歼畔旅服佳彤殴糠桂堂掘翠雇妈纱翘卖草摈实炒烙忠阮年喀逊剖祈过陨浆栈宿哥肪