高三班主任心得总结5篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高三班主任心得总结5篇 经过高三这一年的工作，我深深体会到，成果的取得的的确确要经过大量艰辛的努力，我想每一位高三的班主任和任课老师都特殊舍得付出，但我们更关注的生怕是付出后能否得到料想的效果。友爱的读者，我为您预备了一些高三班主任心得总结，请笑纳! 高三班主任心得总结1 反思高三一年的班主任工作，虽然品尝着付出以后的喜悦，但这里有收获也有圆满，我想把我在工作中体会颇深的几点与大家沟通。 一、强化动机，树立目标 刚上高三，同学自觉了很多，但周记中消灭的“高三，高山”、“高三，不下地狱就上天堂”这类的字眼也多了很多。面对如今高校扩招，同学上线人数越来越多的形势，如何引导同学树立自信，强化学习动机，学会学习，成为我的工作的重中之重，我首先让同学清楚和强化自己的升高校动机，由于凡事动机越猛烈，成功的欲望越强，就越能调动同学的主动性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们当老师的首先就要信任同学是能够制造奇迹的。同学很简洁在开学时布满信念，一段时间后，在学习遇到困难或某些诱惑时，他就会想，我这么辛苦图的是什么?值不值得?从而较易放弃。经常有同学问我：“老师，我还有期望吗?”我教给同学一句话：“我说我行我就行，不行也行;我说我不行就不行，行也不行。”并要求同学每天起床梳头是对着镜子大声说：“我能行!没有最好，只有更好。”不断的给自己以主动的心理示意。 在与同学作好较充分的沟通后，我要求每个同学写出升高校的至少十大理由，理由越具体生动越好，同时，我还把到北京参观学习的清华、人大附中等学校的状况介绍给同学，让同学能够去具体地憧憬自己将来的高校生活。总之，多为成功找理由，不为失败找借口。理由写好之后，重要的就是老师引导他们为升高校树立具体的目标。我要求同学依据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要擅长把一个大目标分解为若干小目标，最终就是要求他们把目标放在桌上，每天督促自己。 二、精确定位、分层推动 我任教的班级同学基础不太好，为了增加工作的针对性和实效性，我和任课老师将同学划分为以下几个层面 A、稳上一本可以冲击重点的同学; B、就目前成果看考不上一本，但调整好或许有力量冲击重点大本的同学; C、只能上二本，可以冲击一本的同学; D、在二本四周的同学; E、学习自觉但成果不抱负的同学; F、学习没有动力，懒散的同学。 其实一个班级，若只盯着那些有期望上高校的同学，而放弃了一小部分升学无望的同学，不仅是教育的失策，针对不同层次的同学更多的工作是思想工作，假如都由班主任来做，确定忙不过来，更不用提效果了。特殊时期的特殊任务将任课老师和班主任紧紧的捆到了一起，每位任课老师在做同学的思想工作方面都有他的独到之处，并且往往我感觉麻烦的问题同学到了任课老师那里或许很简洁沟通，所以我们共同协调，将不同层次的同学承包给任课老师，在这里任课老师不仅仅是辅导答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，学习就不愁了。每个同学惊喜地发觉，每个人都有至少一到两个老师经常辅导和关怀，对老师的信任和亲切感一下子就建立了起来。亲其师才能信其道。我们班的各科成果都有了较大的进步。 三、留意效率，防止反复 经过高三这一年的工作，我深深体会到，成果的取得的的确确要经过大量艰辛的努力，我想每一位高三的班主任和任课老师都特殊舍得付出，但我们更关注的生怕是付出后能否得到料想的效果。 高三的学习任务特殊繁重，同学的心情也很不稳定，成果也有反复，这需要我们付出无比的耐烦，准时发觉问题解决问题，不打时间上的消耗战。耐烦、细致的工作需要我们长期的坚持。成年人对自己的行为都还缺少毅力和糊涂的生疏，更何况是面对枯燥学习和简洁生活的同学呢?作为班主任，我认为要做到“言必行，行必果。”要抓迟到现象就一抓到底，不赶风;要检查纠错本就确定要落实到位，不能给同学吹吹风就过了。学习本身就要求有严谨务实的作风，要求同学做到，老师自己就不能模糊。 四、观看详情，调整心理 有人说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素养、心理素养等多方面的考验。其实，在同学的学习生活中，跟同学的一次口角，一次小感冒，或者考试的2B铅笔没带都有可能影响同学的学习心情，所以我都把留意详情摆在了重要的位置。我们利用平常的班队课反复向同学们宣扬“成也详情，败也详情”的观念，学习中严格要求，同时经常给同学以心理指导。我教同学有心理上的不快活确定要自己调整，或者找同学、伴侣倾诉，信任老师、父母的找老师和父母，要么写写日记，体育熬炼，总之，不要憋在心里，而且要做一个乐观、豁达的人，不为小事斤斤计较。让同学们更多的是把高考当成一次机遇，一次挑战，自己成长过程中的一笔财宝，思想日益成熟的一种傲慢。“年轻就是资本，年轻，一切皆有可能，每一个人都勇于挑战自我，不做逃兵，不做懦夫。”这样的思想在同学们的心里渐渐的树立起来。接近高考时，让我最感到欣慰的是，大家都没有散失斗志，对生活布满了热忱，这是我最期望看到的。 反思了自己一年的工作，我还有很多地方做得不够，同行们很多贵重的阅历值得我学习。一年中，我深切地感受到，管理同学，更多的是要同学自我管理，要在同学中既有威信，又要让同学有亲近感，情愿主动找老师谈心。除了有爱心、耐烦，严格科学的管理外，教学上确定要有过硬的本事，假如教学上没有自己的一套，得不到同学的认可敬重，同学就会对班主任工作产生抵触心情，实施德育的效果也就会大打折扣。当老师的路还很长，尤其是班主任，不仅承当繁重的教学工作，还肩负着如何培育教育同学做一个对社会有用的人，可谓任重道远。 高三班主任心得总结2 经过一个学期的辛苦工作，我最终完成了学校交给的各项工作、任务，如今将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结: 本学期依据学校支配我任九(3)班班主任。当时我深感压力很大、责任很重，在学校领导直接关怀和自己的不懈努力下，经过一个学期的磨合，我和同学之间已经建立了良好的感情，同学也情愿接受我的教育和教育方式。本学期开学初，学校将来自其我校八班级的同学进行了分班调整，由于我班同学分别来自上学期的八班级三个班，并且他们都是很有特色的同学，所以对班主任的管理带来很大的不利影响。我首先做的是把他们的思想统一起来，不管来自何处如今都是我九(3)班同学。我一方面做好同学的思想工作，另一方面做好对同学的行为规范。旨在尽快形成一个良好的班集体。重在连续做好同学养成教育的同时，不断加强班级同学干部的培育。力争打造稳定良好的团体，不放弃每一位同学。我主要实行了以下几个措施对班级进行管理： 一、较大力度的发挥同学干部自主管理的作用。 班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委成员的选择是很重要的事情。在原有同学干部基础上做了很多调整，除原有班委会团委会外我还增加了养分餐工作管委会。管委会的职责主要是做好养分餐发放管理等工作，并分工到人。为了让班委、团委、管委发挥应有的作用，定期召开会议总结近期班级进步和缺乏，总结每周的同学表现状况，准时订正同学的不良行为，表扬先进，提出下周的要求。结合班级状况对同学进行思想教育，不断鼓舞他们，为他们树立信念。制定今后一段时间的工作打算和目标，班主任还经常了解他们在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使班级组织能正常的运转下去。同时也经常在同学中了解他们工作的缺乏之处，对做得不好的成员提出批判指正。对于实在不能再让同学信服的成员，就坚决撤掉。 二、加强与各科任老师的沟通沟通，解决任课老师上课遇到的问题。 我平经常常与本班的科任老师了解同学在课堂上的表现。对于严峻影响课堂教学的同学，我准时找同学谈话，并进行处理。保证各科教学的正常进行。并经常征求各授课老师意见和建议适时赐予接受利用。同时做好科课老师和同学的桥梁，主动协作课任老师的教学工作。 三、经常找同学谈话，了解同学思想动态。 要了解同学的思想，才能更好的做同学的思想教育工作。特殊是对学习成果差，平常比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提示他们遵守纪律。对表现好的准时赐予表扬和鼓舞以发挥他们的最大潜能和模范作用。力争做到一学期下来与每位同学至少谈一次话。不放弃一个孩子。通过与同学思想沟通让他们形成适合自己的人生目标，引导他们为之努力奋斗。 四、加强与家长的联系。 如今的很多家长多数忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了，错误的认为教育是学校的事情。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。我就加强与他们联系，使他们生疏到家长的责任，从而关怀自己的孩子的表现。我经常通过电话与家进步行沟通，向家长通报同学在学校的表现。特殊是那些问题同学，准时与家长取得联系，让家长也来做同学的思想工作。在家庭和学校的双重教育下，同学的不良行为有所改善。取得了家长的支持与协作，在教育同学的工作中就多了一份成功。依据学校支配定期召开同学家长会进行集中信息反馈，和家进步行面对面的沟通，起到了很好的效果。 五、其他方面。 1、协作学校做好平安工作:我把平安工作放在第一位。认真做好平安打算，切实开展平安教育，上好每周平安教育课，每天嘱咐平安，防患于未然。主要进行的平安教育有:课午间活动平安、饮食卫生平安、交通平安、放烟花鞭炮平安、防火防溺水平安等。 2、卫生方面:同学已养成了良好的卫生习惯。每每下课后会自觉地检查自己的地方，看到纸屑主动拣起扔进垃圾桶，不再任凭扔果皮纸屑了。放学后的卫生清扫，速度比上个学期快多了，而且大部分很认真地清扫。在家长的协作下勤洗澡、勤剪指甲、不留长发等，同学的个人卫生有很大提高。 通过以上的几点措施来对班级进行管理，取得了确定的效果。然而还存在较多缺乏，有些同学还是没有养成良好的学习习惯，纪律散漫;对表现中等的同学关怀不多，往往认为他们不用老师太操劳;有不少同学由于不适应中学的学习生活，学习方法不合适，学习跟不上，因此对学习失去了信念，甚至放弃学习。这些都是我要准时解决的问题。对此，我在下个学期将连续努力，不仅加强对后进生的教育，也要加强对表现好的同学的教育，让每一个同学都能感受到老师的关爱。 高三班主任心得总结3 本学期，我担当高一四班的班主任工作，高一四班是刚刚组建的一个班级，为了让每个人都能更快的融入这个班级，创建一个良好的班级环境，我和同学们共同提出“团结自律，狡猾做人，超越自我，永不言败”的目标，共同打造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，象征班级的和谐气氛;文竹是文静之竹意思，经受了一代代文人的熏陶，她富有十足的书卷味道，正如班级里布满了书香气息;文竹为了开花，静静吸取阳光、水，两至三年，恒心让她发秀丽。我们也会如此，静静努力三年，信任会开出最美的花。在学校各级领导的正确指导下、班级老师特殊是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下： 一、培育和建立互信任任、相互敬重、相互友爱的师生关系 我以老师的“十六”知晓 为目标努力提高自己 知晓同学的姓名含义知晓同学的生活习惯;知晓同学的独特特点知晓同学的行为方式 知晓同学的思维方法知晓同学的爱好爱好;知晓同学的困难怀疑 知晓同学的情感渴盼 知晓同学的心路历程知晓同学的知音伙伴;知晓同学的成长规律 知晓同学的家庭状况 知晓同学的上学路径知晓同学的社区环境;知晓同学的家长思想 知晓同学的家长愿望 二、深化全面地了解同学，加强班级管理，形成优秀的班风和学风 这些高一同学刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐烦地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式具体讲解并描述了高中与学校学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了同学在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样清静，有特地班级干部负责，保证班级同学的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。通过这些强化措施，形成了良好的班风和学风，同学之间相互关怀，比学习、比纪律。 三、建立特色班级体 班级口号：团结自律，狡猾做人，超越自我，永不言败。 班级目标：和谐共处、文明务实、奋勉图强、勇攀高峰 班歌：最初的幻想。 班级特色一：花香四溢，书香满园班级环境的建设(物质建设) (一)幽雅的环境。幽雅洁净的班级环境 有着春风化雨，润物无声的作用。因此，我们特殊重视教室环境的美化，督促搞好班级环境卫生，保证教室窗明几净，绿意满屋，花香四溢，以制造一个洁净的学习环境。 (二)自己的图书角。班内创建了一个图书角，放置一些从图书馆借阅和大家捐赠的图书丰富大家的课余生活，增长见识。 (三)板报的设计 班级的黑板报，我们力求每期内容新颖，各具特色，新闻采集，文字编辑，版面设计都由同学自己完成，使黑板报成为同学们施展才华、培育想象力、制造力，倾吐心声，掘取学问的“宝库”。同时也充分调动同学读书看报的主动性，构建了班级物质文化的同时也促进同学全面进展。 (四)健全班级的各项制度，班规制定奖惩制度调动一切因素提高同学参与班级的主动性。 班级特色二：欢快学习，乐趣生活生动好玩的活动(精神文化建设) 1.为了活跃同学的生活，班内支配了很多活动，如象棋竞赛，诗歌朗诵会，“一起动手”等，同时鼓舞同学主动参与学校组织的各项活动，如运动会、老师节、“趣味运动会”活动等，让同学紧急的同学生活中布满了乐趣。 2.让同学独立组织开展班级活动。如：组织辩论赛，开展主题班会，班级、包干区卫生值日支配、运动会项目人选确定、班级文艺活动节目排练等。 班会，是老师和同学进行总结、沟通的一种特殊方式，形成一种班级分散力。比方，我在开学其次周开展了“爱，在心中飞翔沟通心灵主题班会”，在10月份开展了“学习方法大家谈“主题班会，沟通学习阅历。 班级特色三：自主管理，我是仆人班级的管理方法 (1)班干部竞争上岗制 班干部是经过班主任及全部老师通过一个月的时间观看，在通过选举竞争上岗的。同时，民主监督，假如班干部不负责任，同学们会重新选出合适的人。通过考察、竞争、监督等一系列活动，培育同学的独特和力量，让同学明白当班干部不仅仅是一种荣誉、一种满足，更多的是一种责任、一种义务、一种熬炼机会。 (2)制订自主管理目标，制订“班规”，制定班级进展方向 (3)班级民主生活 利用班会时间，每月组织一次民主生活会，由各部门提出自查意见，然后开展民主评议。 (4)成果的奖赏。通过每次重大考试找出突出进步的赐予物质嘉奖， 有退步的同学，找出缘由，接受的相应的小惩处。 特色之四：建立班级博客淡丽文竹，成立“天使之翼”爱心社团 开设板块班主任工作和加油，_级我的四班等沟通平台!促进师生活动，同学可留言，可评论，可发表文章。充分赐予同学参与集体活动的自由空间。成立服务社团主要是校内、校外参与奉献爱心的活动，比方给校内拣纸，给试验室，机房做卫生等力所能及的活动培育同学服务意识。 四、存在的缺乏和今后努力的方向 我公正、公正地对待每一位同学，敬重同学，疼惜同学，关怀每一位同学的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我宠爱的班级管理工作中。本学期的班主任工作取得的成果，得益于学校各级领导信任和关怀，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的缺乏之处，如对同学的了解还不够深化，以至消灭了同学吸烟等不应当发生的突发大事，对同学的关怀还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、耐烦、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的每一名同学都进步，成才，让学校放心，让家长满足! 高三班主任心得总结4 本学期班主任工作依据学校的工作打算和班主任工作打算，本着以教学为主，狠抓纪律卫生，促学风班风建设。开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学和班级管理工作。现将本学期班主任的工作总结如下：: 一、 高中二班级的同学思想上还不稳定，还不够成熟，是高中阶段最关键的时期，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差、层次不齐、音美体的同学来说难度更大，往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让同学树立自信念和学习爱好，我主要做了这些工作: 1、利用班会对同学进行成果分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让同学保持良好的心态，同时结合国家的形势让同学认清当前自己面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的学习目标和切合自已的抱负，给同学学习的动力。 2、个别谈心， 做好个别同学的思想工作和后进生的转化工作，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，准时把握他们的心理动态，同学学习状态和思想都有一个周期，把握好每一个同学周期，准时做好他们的思想工作，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，使他们准时的投入到学习之中去。 3、寻求与家长的亲热协作，三方沟通，正确的评价同学的成果和存在的缺点和错误，使同学敞欢快扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 4、我通过感恩教育提高同学对生活和学习的生疏，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经受、创业经受讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的阅历才能生疏自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了同学也教育了自己。 二、主动协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与同学的关系，并为此做了大量的工作。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，主动调动同学参与的主动性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总分第四名的好成果。增加了班级分散力，在学校组织的歌咏竞赛和一般话演讲竞赛中，虽然没有得到奖，但同学自己重视也努力了，但，激发了同学的学习热忱和求知欲望。 总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高三班主任心得总结5 我是高中部的，担当高复班12、13班的数学教学工作，兼任13班的班主任。今年我校同学在首次高考中取得了辉煌成果，4人考取清华高校，3人被北大录用，3人摘取了新乡市文理状元，其中刘辰辰以701分获得河南省理科其次名，文科复读班王辞源同学数学总分 150分。一本上线20_，上线率36%。二本上线389人，上线率70%，三本上线455人上线率81%。我班13班的刘辰辰、宋京京、孙大鹏、朱文静4人考取了清华北大，我校前10名中，我班占有6名，共有33名同学一本上线，上线率72%，二本上线率100%，全班平均分到达616分，12、13班的数学平均分129.5分，两班数学140分以上的共有19人。 这些成果的取得是宏力人的傲慢，是全校领导、师生共同努力的结果。我在此代表高中部的师生首先向创建了一流设施的宏力学校并赐予师生关怀温存的董事长致以最真诚的谢意，我照旧记得在去年复读班刚开学的时候，董事长到办公室探望高复班的老师，为我们加油鼓劲;董事长在高考期间目送高考的车队奔赴考场，烈日炎炎下又迎接我们归来的场景令我经久难忘，生病的考生由董事长亲自送往医院输液，让考生们感动流泪。我还要感谢总校的正确领导明确了复习的方案、进行了针对高三的北高校内的培训、支配了众多知名高校指导填报志愿，正是这些措施为成功奠定了基础。感谢为招收优质生源而努力的老师们，感谢人力资源部为复读班量身定做的体验活动。感谢为我们供应优质服务的相关部门。最终我本人还要感谢高中部在李校长领导下的一支团结、有战斗力和谐的集体，他们把握高考、吃透教材、精选习题、少讲多练，认真组织考试、阅卷、讲评、培优补差，认真落实学校学部的各项教育教学措施，并且取得较好的效果，让我从中收获很多。还要感谢我的家人，让我无后顾之忧，全身心的投入到工作中。下面我从班主任管理的角度，简要地表达我们这一年的历程 (1) 请进来，留得住 开学之初，前来视听参观的同学特殊多，复读班的老师真实而充分的呈现我校的环境设施和管理，每一位老师认真备课，呈现复读班老师的风采，让同学感受到这儿是同学成长成才的地方。班主任们都主动组织班级活动消退同学彼此之间的生疏感，与生活老师任课老师一起与同学进行多方面的沟通沟通，正是这种亲切与关怀使同学能够快速进入生活和学习的轨道。每来一位新生，都会由一位或几位老生关怀他。我班孙大鹏同学曾深有感受地说：我感受到关怀别人和得到别人关怀的双重欢快，我宠爱这个班级。 这一年中已记不清有多少次生活老师护送生病的同学到医院看病，我班刘辰辰同学一年中摔坏两回腿，李清彦小臂骨折，刘正波做手术，还有一位同学患糖尿病住院一个多月，老师们在生活上给他们关怀，在学习上准时补课辅导。我了解今年我班16班的同学，他们多数是听同学说“宏力不错”慕名而来，我班的宋京京同学考上北大，带动了原阳的同学投身到宏力学校来，甚至推举原来教她高中三年的老师来宏力学校应聘。这说明我校正成为同学得到关爱、获得学问、提升力量、成长成才的好学校。 (2) 班级团队的建设 提出“主动、健康、向上”的班风， “挨次自然”的法则，这也是生活学习的一种看法。明确这一年“考上抱负高校，提升人格魅力”的两个目标。提倡竞争与互助，鼓舞同学独立思考，思维活跃。通过班会、私下沟通去创设情境让同学呈现自我、评价自我、剖析自我，要求同学感受生活、体验欢快，富有激情。让他们养成良好的生活、行为、思维的良好习惯。我擅长挖掘同学的潜力，我班的最大特点是每一次考试班级第一名都是不同的同学，形成了强大的有冲击力的队伍。像王彦士、董志军、张代雨冯瑞萍等多位同学提升幅度都在60分以上。 我组织了两次由全体老师、生活老师参与的班会，形成班主任、任课老师、生活老师的有机团体，共同在生活、思想、学习上指导引导同学。老师们认真落实学校学部提出的“培优补差”方案，考前一个月，每周一次班级组会，研讨班级、每一个同学的状况，提出有针对性的措施，李校长和老师们一起与同学沟通，了解同学的状况。高三老师五月份每天上午第五节自习都辅导同学，直到12点下班。全部老师认真认真的关怀同学估分，填报志愿。我要感谢这个团队，正是他们的精诚团结、不懈的努力铸就了今日成功。 (3) 调整心态，指导学法 首先是“归零”的心态：_年的高考成果仅仅是过去，一切需要从头再来，从基础抓起，从薄弱的环节入手。 其次是“详情确定成败”的心态：指导同学做题考试规范化，从做题的正确率、速度、灵敏性上提出要求，建立错题档案，指导同学擅长反思总结归纳。 然后是“良好的竞争心态”：不少同学是原学校的尖子生，但宏力学校高手多，部分同学有失落感，我结合同学自身的特点，引导他们实现自我超越，取彼之长补己之短，高手恰恰给我们供应了学习竞争的机会;要求同学擅长利用一切资源、一切的力气一切的时间;要求高手们人人奉献一道好题，一个好想法，一个好的解题方法，这样便可以汇成学问的海洋。 还有就是“适当的压力”心态，不少同学感觉自己的智力好，基础好，_年的分数高，不愿下苦功夫，想轻轻松松上名牌，这时需要给同学设定目标添加适当的压力;有的同学底气缺乏，心理脆弱，可怕高考，这时需要给同学释放的空间，恰当的定位。 我班有一位同学，家境贫寒，父亲患有神经病，性格内向封闭，基础不好，我首先解决的是对家庭父母的看法，去掉那种“难以启齿”的感觉，没有别人瞧不起你，是你自己把自己看扁了。熬炼他的沟通力量，支配活泼乐于助人的同学关怀他，今年他最终由558分提高到608分，如愿以偿，他的父亲前一段时间经常给我打电话，每次就一句话“感谢了，邢老师”，我们可以想象到我们的努力为同学带来了成功，为家庭带来了奇特。 (4) 贵在坚持 从接待新生，到一摸、二摸、三摸、四轮复习到高考、估分、填报志愿需要一气呵成，再接再厉。我的女儿在一班级，爱好小组学的是钢琴，这一年来我没有抽出时间来陪陪孩子，倾听她弹出的美丽琴声-没有付出没有牺牲就没有成功。全部的宏力人都是这样敬业、爱岗，都会把宏力企业的精神理念融入到自己的岗位中，我们付出了-我们成功了-我们奇特了!在此把我的信条奉献给大家：付出终有回报，好人一生平安。 在高考的前一天晚上，我征求同学的意见，需要我讲点什么，同学的反应是有点紧急、可怕。我想起了我们班拔河获得冠军的情景，拔河的要领是双手紧握身体倾斜、男女生交替、直线用力、脚踏实地、把握节奏、贵在坚持，激发潜能，我在教室前面挥动着小红旗，全班同学在我的指挥下，有节奏的呼喊、用力，制造出了先紧急，布满激情，体验成功，再放松的状态，收到了较好的效果。让我们一起来感受当时的激情好吗? 最终让我们共同努力，续写新的光线篇章。 高三班主任心得总结5篇 第 14 页 共 14 页