高二历史知识点总结归纳.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高二历史学问点总结归纳 有质量的学问才是名校的真实力，每一所这样的高校，至少都有十种左右高质学问储备在教授门手中，储备在这些学校与世界的多重联系中，正是这高质量学问的储备。下面给大家共享一些关于高二历史学问点总结归纳，期望对大家有所关怀。 高二历史学问点总结1 一、中国传统文化主流思想的演化 一、春秋战国时期的百家争鸣： 1、“百家争鸣”的含义： “百家争鸣”是指春秋战国时期学问分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。所谓“百家”是泛指，意为数量多。汉书艺文志上主要分为儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。 所谓“争鸣”，是指当时代表各阶层，各派政治力气的学者或思想家，都期望依据本阶级(层)或本集团的利益和要求，对宇宙对社会对万事万物作出解释。于是，他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，相互辩难，争相发表自己的见解。 2、“百家争鸣”局面毁灭的社会缘由 政治：社会大变革(宗法分封制和礼乐制崩溃、周天子权威丢失)和争霸战斗为百家争鸣供应了历史舞台。在阶级关系上，“士”阶层的活跃和受重用。 经济：铁器和牛耕的使用，促进了商业繁华和城镇兴盛，封建经济快速进展，为学术文化的繁华供应了物质条件。 文化：专业文化阶层的形成、私学的兴起、相对宽松的学术环境、广泛的文化沟通与碰撞，为百家争鸣供应了必要的文化背景。 3、“百家争鸣”的主要流派和主要代表 儒家 孔子 “仁”和“礼”;“为政以德”;私学，“有教无类”; 大思想家，儒家学派的创始人，创立的儒家学说后来成为中国传统文化的主流; 大教育家，他提出的教育理论和教育方法，对后世影响深远。 孟子 仁政、重民;性善说; 儒家学派重要奠基人，被尊为“亚圣”，并对中国传统文化产生重要影响。 荀子 治国以礼教为主，礼法并施;性恶论; 儒家重要代表人物。 墨家 墨子 反映其思想的书是墨子兼爱、非攻 道家 老子 反映其思想的书是老子，又名道德经“道”是天地万物的本原;朴实的辩证法思想;“无为而治” 中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家。 庄子 把世间万物都看作相对的“齐物”; 法家 韩非子 以法治国;法、术、势相结合，加强中心集权;主见变法革新。 是法家专制主义中心集权理论的集大成者，迎合了建立大一统专制国家的历史进展趋势。 二、儒家思想的进展历程 儒家思想是中国传统文化的内核，也是维护封建君主专制统治的理论基础。 1、儒家思想的形成与进展 (1)春秋末期，孔子是儒家学派创始人，提出“仁”;主见“礼”，维护周礼这是孔子政治思想中的保守部分;“以德治民”。 (2)战国时期初步进展：孟子是战国时期儒家的代表，主见“仁政”、“民贵君轻”、“政在得民”，反对苛政;主见给农夫确定的土地，不侵害农夫劳动时间，宽刑薄赋，儒家思想开头与政治相结合。 (3)西汉的董仲舒以儒学为基础，以阴阳五行为框架，兼采诸子百家，建立起新儒学。其核心是“天人感应”，“君权神授”。还提出“三纲五常”，有利于稳固君权，维护统治秩序。他的思想集中于天人三策和春秋繁露。汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为封建社会的正统思想。 (4)理学是以儒家思想为基础，吸取佛教和道教思想形成的新儒学，是宋代主要的哲学思想。朱熹是理学进展的集大成者，朱熹继承了北宋哲学家程颢、程颐的思想，进一步完善和进展了理学体系，后人称之为程朱理学。其核心内容为：“理”是宇宙万物的本原，是第一性的;“气”是构成宇宙万物的材料，是其次性的。把“天理”和“人欲”对立起来，认为人欲是一切罪恶的根源，因此他提出“存天理，灭人欲”。这事实上是为封建等级秩序辩护。 (5)明中叶的王阳明反对朱熹把心与理视为两种事物的观点，创立与朱熹相对立的主观唯心主义理论心学。理学由客观唯心主义向主观唯心主义演化，说明它已经走到极端。 2.进步的思想家对传统儒学的批判 (1)明朝：李贽是明后期“异端”进步思想家，他指责儒家经典并非“万世之至论”，揭露道学的虚伪，反对卑视妇女和压抑商人。他是我国反封建的思想先驱，他的思想在确定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，带有民主性颜色。 (2)清初：黄宗羲：在明亡后，隐居著述，对封建君主专制制度进行激烈的批判，提倡“法治”反对“人治”，反对重农抑商，主见工商皆本，对晚清民主思潮的兴起也有确定的影响。 顾炎武：明末清初思想家，强调“经世致用”的实际学问。著天下郡国利病书，他提倡“实学”的目的在于批判理学，反对君主专制政治，顾炎武的学风对清代学者影响很大。 王夫之是一位杰出的唯物主义思想家，他认为世界是物质的，物质是不断转变的，具有朴实的辩证法思想。 高二历史学问点总结2 二、 西方人文精神的起源及其进展 一、西方人文主义思想进展的历程 代表人物 古希腊 智者学派：代表人物：普罗泰格拉，“人是万物的尺度”; 苏格拉底：“美德即学问”，“美德来源与教育” 柏拉图：抱负国 亚里斯多德：古希腊最博学的人。关注自然界和人类生活，特殊强调在整个自然界中，人类是最高级的。 提倡怀疑，反对迷信，强调人的价值和人的确定作用。 文艺复兴(14-17世纪中期) 起源于意大利：“文学三杰”：薄伽丘十日谈;但丁：神曲;彼特拉克：歌集，“人文主义之父”。“美术三杰”：达芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔。 传播：16世纪以后，由意大利扩展到欧洲其他地区。毁灭了莎士比亚、塞万提斯、拉伯雷等艺术大师和“日心说”等自然科学成就。 提倡人性，反对神性;追求现实的奇怪，提倡独特解放，反对迷信盲从。核心是人文主义。人文精神复兴。 宗教改革(16世纪) 德国：马丁路德，形成了路德教派; 瑞士、法国、英国等国纷纷进行宗教改革，毁灭了加尔文派和英国国教等新教。 反对天主教会特权，提倡独特解放，摆脱天主教会的精神枷锁 人文思想得到进一步的弘扬。 启蒙运动(17、18世纪) 法国的启蒙思想家：伏尔泰：抨击天主教会;反对君主专制，提倡君主立宪制;提倡天赋人权。自由公正;法律面前人人公正。 孟德斯鸠：三权分立，代表作论法的精神。 卢梭：人民主权、天赋人权、社会契约论。 康德：德意志出名的哲学家，纯粹理性的批判，人非工具。 宣扬理性，反对封建专制制度及其宗教思想体系，勾画将来社会蓝图。核心：理性主义。 丰富和进展了人文精神内涵。 高二历史学问点总结3 三、 古代中国的科学技术与文学艺术 一、中国古代科技成就 四大制造 造纸术：西汉已制造植物纤维纸，东汉蔡伦改良。 印刷术：隋唐雕版印刷术金刚经;北宋活字印刷术。 火药：唐末开头用于战斗。 指南针：战国司南;北宋指南针，应用于航海。 数学 九章算术是当时世界上最先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完好的体系，在世界数学史上占有重要地位。算筹和算盘推动古代计算的进展。 天文 留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷彗星的记录。 编制出了世界上最早的星表石氏星表。 创制了很多先进的天文观测仪器：浑仪、简仪。 历法 夏小正、“殷历”。授时历我国古代最优秀的历法，比现行公历早3年年，对指导农业生产关怀很大。 农学 古代成就卓著的四大农书：汜胜之书、齐民要术、农书、农政全书。齐民要术是我国现存最早、最完好、最系统的古代农业科学著作。 医学 西汉编订黄帝内经中医学的奠基之作。 东汉张仲景伤寒杂病论“万世宝典”。 明李时珍本草纲目“东方药物巨典”。 二、辉煌绚烂的中国古代文学成就 春秋 诗经，我国第一部诗歌总集。 战国 新的诗歌题材楚辞，离骚，屈原 汉朝 司马相如、张衡 半文半诗的综合文体赋 唐诗 初唐：王勃、陈子昂。 盛唐：王维、孟浩然，高适、岑参，李白(“诗仙”)、杜甫(“诗圣”。) 中唐：白居易 晚唐：杜牧和李商隐 诗歌的黄金时期，是唐诗进展繁华的丰碑 宋词 柳永、李清照、辛弃疾、苏轼 婉约派：柳永(雨霖铃)、李清照(声声慢) 豪放派：苏轼、辛弃疾 元曲 关汉卿、马致远 关汉卿窦娥冤 明清小说 曹雪芹等 三国演义水浒传西游记红楼梦;聊斋志异儒林外史等 三、中国古代的艺术成就 (1)汉字：原始社会晚期起源于“文字图画”，经受了：甲骨文、篆书、隶书、楷书的演化进展过程。 (2)书法艺术的进展：两个阶段：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开头进入自觉阶段。 楷书进展：始于东汉，魏晋楷书有定鼎之功，唐代步入盛世，名家群起。初唐的欧阳询、盛唐的颜真卿、晚唐的柳公权是这一时期的代表。 草书进展：起源于汉初，成熟于东晋。魏晋以来盛行不衰，名家辈出。代表人物：盛唐的张旭、怀素等。 行书进展：经过东汉至西晋约两个多世纪的演化，书体完全成熟。代表：王羲之等。 (3)绘画： 起源：远古彩陶画：鹳鱼石斧图。 战国：楚国帛画人物龙凤图和人物御龙图。中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键阶段。 魏晋南北朝时期：真正意义上的中国画毁灭了。东晋顾恺之的女史箴图洛神赋图。 隋唐五代时期：中国绘画的一个高峰。隋朝展子虔的游春图，是现存中国最早的山水画。初唐阎立本的步辇图。盛唐吴道子的送子天王图。隋唐时期，敦煌莫高窟壁画盛极一时。 两宋时期：宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起;风俗画是当时画坛的最大亮点。北宋张择端的清明上河图长卷。 元明清时期：文人画成就最为突出。元代王冕的墨梅、明代徐渭的黄甲图、清代郑板桥的墨竹图。 (4)戏曲： 京剧：乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京演出;道光年间“徽汉合流”的局面;同治、光绪年间，京剧走向成熟，并涌现出程长庚、谭鑫培等出名的“同光十三绝”;从清朝末年到民国初年，京剧迎来了它的繁华期。京剧以其独特的艺术魅力风靡全国，被誉为“国剧”。民国以来，又逐步走向世界。 其他戏剧剧种：秦腔、越剧、川剧、粤剧、黄梅戏等毁灭。 高二历史学问点总结归纳相关文章： 高中历史学问点超具体归纳总结 高二历史学问点总结 高二历史上册学问要点总结 高二历史选修学问点总结 高二中国传统文化历史学问点归纳 高中世界历史学问点总结 高二历史必修4学问点总结 2021高中历史学问点总结大全 高二历史会考学问点总结与历史学习的几个技巧 高中历史学问点总结归纳 第 8 页 共 8 页