人教版五上21课圆明园的毁灭课件.pptx

第七组第七组 当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，我当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代史上，曾经有过一们不会忘记，在中国近代史上，曾经有过一个百年的噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱个百年的噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史。的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史。阅读本组课文，我们要用心感受字里行间阅读本组课文，我们要用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情；还要通过多种饱含的民族精神和爱国热情；还要通过多种途径搜集有关资料，学习整理资料的方法，途径搜集有关资料，学习整理资料的方法，并在语文学习中加以运用。并在语文学习中加以运用。有一座言语无法形容的建筑，有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。园。雨果雨果 法国作家雨果为什么要这样法国作家雨果为什么要这样说呢？说呢？21 圆明园的毁灭圆明园的毁灭执教制作：谋道小学易元芬执教制作：谋道小学易元芬执教制作：谋道小学易元芬执教制作：谋道小学易元芬看看这些图片就明白了看看这些图片就明白了圆明园长春园万春园金碧辉煌的殿堂金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁玲珑剔透的亭台楼阁热闹街市的卖买街热闹街市的卖买街山乡村野山乡村野曲院丰荷曲院丰荷 北远山村北远山村安安 澜澜 园园狮狮 子子 林林平湖秋月平湖秋月雷峰夕照雷峰夕照蓬莱瑶台蓬莱瑶台蓬莱瑶台蓬莱瑶台武陵春色武陵春色 武陵春色武陵春色 别有洞天别有洞天 山高水长山高水长民族建筑民族建筑西洋景观西洋景观西洋景观西洋景观海晏堂海晏堂 观水法观水法 看了这些图片你有什么感受？看了这些图片你有什么感受？漫步园内，有如漫游漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上至先秦时着最珍贵的历史文物。上至先秦时代的青铜器，下至唐、宋、元、明、代的青铜器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博所以，它又是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。物馆，艺术馆。玉杯(战国)玉琥(汉代)粉彩梅花仙鹤碗（清代）白玉仕女（清代）四库全书四库全书女史箴图（东晋）女史箴图（东晋）唐卡唐卡初读课文初读课文 1.用自己喜欢的方式读课文，要求：正确流利用自己喜欢的方式读课文，要求：正确流利有感情。划出文中的成语或者词组。有感情。划出文中的成语或者词组。2.自学生字。借用工具书理解生词的意思。自学生字。借用工具书理解生词的意思。3.理清课文层次。理清课文层次。（全文共分为三个部分：（全文共分为三个部分：一、总写圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的一、总写圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的损失（损失（1）二、介绍毁灭前的圆明园的宏伟壮观。二、介绍毁灭前的圆明园的宏伟壮观。（24）三、介绍圆明园的毁灭经过。（三、介绍圆明园的毁灭经过。（5）损损 损失损失 损坏损坏 皇皇 皇帝皇帝 皇后皇后 珑珑 八面玲珑八面玲珑 剔剔 剔透剔透 挑剔挑剔 杭杭 杭州杭州 苏杭苏杭 莱莱 蓬莱蓬莱瑶瑶 瑶池瑶池 瑶族瑶族 宏宏 宏伟宏伟 宏扬宏扬 宋宋 宋代宋代 宋词宋词 侵侵 侵略侵略 侵犯侵犯 统统 统统统统 统一统一 销销 销毁销毁 推销推销瑰瑰 玫瑰玫瑰 瑰丽瑰丽 烬烬 灰烬灰烬 余烬余烬齐读第一段齐读第一段 圆明园的毁灭是祖国文化史上圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量不可估量的损的损失，也是世界文化史上失，也是世界文化史上不可估量不可估量的损失！的损失！1.为什么这么说？（结合后文回答）为什么这么说？（结合后文回答）2.这是个什么句子？表达了作者怎样的情感？这是个什么句子？表达了作者怎样的情感？“不可估量不可估量”说明什么？（说明什么？（说明圆明园是园林艺术说明圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，它的毁灭给中国乃至的瑰宝，建筑艺术的精华，它的毁灭给中国乃至世界带来里的无法计算的损失。）世界带来里的无法计算的损失。）（感叹句，表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。）（感叹句，表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。）圆明园的（圆明园的（毁灭毁灭 ）是祖国文化史上，也）是祖国文化史上，也是世界文化史上不可估是世界文化史上不可估量的损失。量的损失。学习第二部分（学习第二部分（24）用不同形式读后思考：用不同形式读后思考：1.圆明园在什么地方？它是一座怎样的园林圆明园在什么地方？它是一座怎样的园林？（？（2自然段）自然段）2.圆明园中有些什么景观？（圆明园中有些什么景观？（3自然段）自然段）3.圆明园除了景观优美之外还有什么？圆明园除了景观优美之外还有什么？（4）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的着热闹街市的“买卖街买卖街”，也也有象有象征着田园风光的山乡村野。园中有征着田园风光的山乡村野。园中有许多景物都是仿照各地名胜建造的，许多景物都是仿照各地名胜建造的，如：海宁的安澜园，苏州的狮子林，如：海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还还有很多景物是根据古代诗人的诗有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中陵春色。园中不仅不仅有民族建筑，有民族建筑，还还有西洋景观。有西洋景观。金碧辉煌的殿堂金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁玲珑剔透的亭台楼阁热闹街市的卖买街热闹街市的卖买街山乡村野山乡村野安安 澜澜 园园狮狮 子子 林林平湖秋月平湖秋月雷峰夕照雷峰夕照蓬莱瑶台蓬莱瑶台武陵春色武陵春色民族建筑民族建筑西洋景观西洋景观 有也有 有还有 不仅有还有找出上面这段话中运用的关联词找出上面这段话中运用的关联词 这段话运用了什么修辞手法？圆明园中的其他景观：圆明园中的其他景观：杏花春馆、方壶胜境、坦坦荡荡、杏花春馆、方壶胜境、坦坦荡荡、万方安和、曲院风荷、月地云居、万方安和、曲院风荷、月地云居、山高水长、映水兰香、汇芳书院、山高水长、映水兰香、汇芳书院、九洲清晏、四宜书屋、平湖秋月、九洲清晏、四宜书屋、平湖秋月、夹镜鸣琴、别有洞天夹镜鸣琴、别有洞天 有有也有也有有有还有还有不仅有不仅有还有还有(一组排比句，罗列一组排比句，罗列了圆明园的主要景物，写出了景点之了圆明园的主要景物，写出了景点之多，景色之美。富丽与朴素，热闹与多，景色之美。富丽与朴素，热闹与宁静在这里形成了完美的结合。）宁静在这里形成了完美的结合。）漫步园内，有如漫游在天南漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。间，仿佛置身在幻想的境界里。（这句话写出了漫步园内的感受。概括说明（这句话写出了漫步园内的感受。概括说明了圆明园的建筑特点及其景观特色。）了圆明园的建筑特点及其景观特色。）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。珍贵的历史文物。上至先秦时代的青上至先秦时代的青铜器，下至唐、宋、元、明、清历代铜器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。的名人书画和各种奇珍异宝。所以，所以，它又是当时世界上最大的博物馆，艺它又是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。术馆。1.读了这段话你知道了什么？读了这段话你知道了什么？2.这是一个因果关系的句子，你能把这是一个因果关系的句子，你能把“因因为为”加进去吗？加进去吗？3.你能说出第一句话的作用吗？（过渡）你能说出第一句话的作用吗？（过渡）学习课文第三部分（学习课文第三部分（5）用不同形式读课文后思考：用不同形式读课文后思考：1.圆明园毁灭的时间你知道吗？主要是圆明园毁灭的时间你知道吗？主要是哪两个国家的侵略者？哪两个国家的侵略者？2.他们闯进圆明园是怎么做的？他们闯进圆明园是怎么做的？3.为了销毁罪证他们还怎么做的？为了销毁罪证他们还怎么做的？他们把园内他们把园内凡是凡是能拿走能拿走的东西，的东西，统统统统掠走；拿不动掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就实在运不走的，就任意任意破坏、破坏、毁掉。毁掉。他们把园内他们把园内凡是凡是能拿走的东西，能拿走的东西，统统统统掠掠走；拿不动的，就用大车或牲口走；拿不动的，就用大车或牲口搬搬运；实在运不走的，就运；实在运不走的，就任意任意破坏、破坏、毁掉。毁掉。从这些从这些红色红色的紫色的词语中你体会的紫色的词语中你体会到什么？到什么？（体会到：英法联军，侵略者，无比体会到：英法联军，侵略者，无比的贪婪、野蛮、疯狂。）的贪婪、野蛮、疯狂。）他们统统掠走了：他们统统掠走了：上自上自先秦时代的青铜礼器，先秦时代的青铜礼器，下至下至唐、宋、元、明、清历代唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。的名人书画和各种奇珍异宝。为了销毁罪证，为了销毁罪证，10月月18日和日和19日，三千名侵略者奉日，三千名侵略者奉命在园内放火。大火连烧了命在园内放火。大火连烧了三天，烟雾笼罩了整个北京三天，烟雾笼罩了整个北京城。城。我国这一园林艺术的瑰我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这宝，建筑艺术的精华，就这样灰烬。样灰烬。他们任意破坏、毁掉：他们任意破坏、毁掉：1、有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的、有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买买卖街卖街”，也有象征着田园风光的山乡，也有象征着田园风光的山乡村野。村野。2、园中许多仿照各地名胜建造的景物，、园中许多仿照各地名胜建造的景物，很多根据古代诗人的诗情画意建造的很多根据古代诗人的诗情画意建造的景物。景物。3、不仅有民族建筑，还有西洋景观。、不仅有民族建筑，还有西洋景观。他们烧毁了：他们烧毁了：1 1、由圆明园、万春园和长春园、由圆明园、万春园和长春园组成的圆明三园。组成的圆明三园。2 2、分布在圆明园东、西、南三、分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园面，众星拱月般环绕在圆明园周围的许多小园。周围的许多小园。3 3、一座举世闻名的皇家园林。、一座举世闻名的皇家园林。圆明园的毁灭是祖国圆明园的毁灭是祖国文化史上文化史上不可估量不可估量的损失，的损失，也是世界文化史上也是世界文化史上不可估不可估量量的损失！的损失！我想说我想说作业：作业：1 1、有语气地朗读课文。、有语气地朗读课文。2 2、背诵第、背诵第3 3、4 4自然段。自然段。3 3、写一写阅读课文的感受。、写一写阅读课文的感受。4 4、选作：搜集文字或图片资料，了、选作：搜集文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。国的强大。5.5.处理课后问题、处理课后问题、课后第三题解答课后第三题解答 文章写圆明园昔日的辉煌壮观，文章写圆明园昔日的辉煌壮观，是为了让读者了解这座园林艺术的是为了让读者了解这座园林艺术的瑰宝，引起读者共鸣，从而让人们瑰宝，引起读者共鸣，从而让人们记住这段屈辱的历史，增强民族使记住这段屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。情。总结板书总结板书 损失不可估量损失不可估量 布局：众星拱月布局：众星拱月 辉煌过去辉煌过去 建筑：风格各异建筑：风格各异 文物：珍贵异常文物：珍贵异常 化为灰烬化为灰烬 万园之园遭毁灭，勿忘国耻兴中华万园之园遭毁灭，勿忘国耻兴中华谢谢观赏！谢谢观赏！