作文构思训练一.pptx

作文构思训练作文构思训练 一个人，要给别人留下深刻的一个人，要给别人留下深刻的印象，他一定是与众不同的。印象，他一定是与众不同的。人如此，作文也是如此。人如此，作文也是如此。那么，作为一篇文章，如何才那么，作为一篇文章，如何才能做到与众不同呢？能做到与众不同呢？导言：让你的文章让你的文章“与众不同与众不同”作文构思技巧：作文构思技巧：破定势找素材 在讲课前，我们先一起做个在讲课前，我们先一起做个游戏。我们的游戏叫做游戏。我们的游戏叫做“闯三闯三关关”，首先请同学们进入游戏，首先请同学们进入游戏的第一关的第一关“巧问妙答巧问妙答”。A、袋子里装有红豆和绿豆，张大爷将袋、袋子里装有红豆和绿豆，张大爷将袋子里的豆子倒在地上，红豆和绿豆一下子就子里的豆子倒在地上，红豆和绿豆一下子就自然的分开了。这是为什么？自然的分开了。这是为什么？B、5岁的小明从未见过他的爸爸，他的爸爸是岁的小明从未见过他的爸爸，他的爸爸是某边防部队的军官。一天，小明跟随妈妈去汽车某边防部队的军官。一天，小明跟随妈妈去汽车站接爸爸，汽车一到，车上走下来三个军官模样站接爸爸，汽车一到，车上走下来三个军官模样的人，小明一眼就认出了谁是爸爸。这是什么？的人，小明一眼就认出了谁是爸爸。这是什么？突破思维定势突破思维定势只有一颗红豆只有一颗红豆一颗绿豆一颗绿豆三个军官中三个军官中有两个女的有两个女的巧问妙答巧问妙答这个问题的最佳答案来源于我们思考时要突破一个思维定势：不要老想着豆子有很多，其实它可以只有两颗。袋子里的红豆和绿豆分别只有一颗，所以倒出来时一下子就分开了。车上走下来的三个军官中，有两个是女的，那位男士自然是小明他爸喽!这个答案突破了一种思维定势：军官不一定这个答案突破了一种思维定势：军官不一定都是男的，其中有两位是女的，所以小明一都是男的，其中有两位是女的，所以小明一眼就认出了爸爸。眼就认出了爸爸。看来，突破思维定势，可看来，突破思维定势，可以让我们的思考进入一个新的天地。因此，以让我们的思考进入一个新的天地。因此，我们在思考问题时，一定要努力克服思维定我们在思考问题时，一定要努力克服思维定势，超越惯性思维势，超越惯性思维!。1、青少年沉迷于 游戏会使身心遭受毒害；2、是一张网网，能保护我们也能惩戒我们；3、像一张网网，网住人们的欢乐；4、像一张网网，这张网结得越密，成果 就越大；5、是一张网网捕捉美好事物的，使生活中的 美好事物尽收眼底；6、是保护地球的网网；请你思考并说说看到请你思考并说说看到“网网”这个作文题这个作文题时，你会想到哪些网？时，你会想到哪些网？网络网络法律法律烦恼烦恼团结协助团结协助眼睛眼睛大气层大气层 网有形无形鱼鱼 网网 互联网互联网蜘蛛网蜘蛛网友爱是网友爱是网亲情是网亲情是网法法 网网 游戏二：游戏二：浮想联翩浮想联翩 5分钟之内，请你猜想并说说分钟之内，请你猜想并说说“他（她、他（她、它）为何流泪它）为何流泪”或或“他（她、它）的眼他（她、它）的眼角为何有泪痕角为何有泪痕”（不少于（不少于5种）种）刚才同学们的思路已经够开阔的啦，但大家的思刚才同学们的思路已经够开阔的啦，但大家的思维还大多拘泥于一种定势之中，即：或是悲伤之泪，维还大多拘泥于一种定势之中，即：或是悲伤之泪，或是喜悦之泪。大约有以下内容：或是喜悦之泪。大约有以下内容：素材一素材一:悲伤之泪悲伤之泪1.1.夫妻离别夫妻离别;2.2.挚友辞行挚友辞行;3.3.亲人遭遇车祸而丧生亲人遭遇车祸而丧生;4.4.孤儿在除夕之夜特别寂寞孤儿在除夕之夜特别寂寞;5.5.被父母无端地打骂被父母无端地打骂;6.6.名落孙山、榜上无名名落孙山、榜上无名;7.7.看了一部十分伤感的悲剧看了一部十分伤感的悲剧素材二素材二:喜悦之泪喜悦之泪1.1.复读三年，终于收到了清华大学的录复读三年，终于收到了清华大学的录 取通知书取通知书;2.2.运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌;3.3.中国足球队站到了世界杯的领奖台上中国足球队站到了世界杯的领奖台上;4.4.中了中了500500万元大奖万元大奖;5.5.失散多年的亲人又重逢失散多年的亲人又重逢;6.6.农民终于盼到了久旱后的甘雨农民终于盼到了久旱后的甘雨;“素材一素材一”和和“素材二素材二”只是限只是限定在，心理、情感这个方面，同学定在，心理、情感这个方面，同学们能否再突破这一定势圈，想一想：们能否再突破这一定势圈，想一想：他他(她她)流泪是否还有非心理情感的流泪是否还有非心理情感的因素，比如生理方面的等等。因素，比如生理方面的等等。素材三素材三:非心理情感之泪非心理情感之泪1.1.才吃了麻辣火锅才吃了麻辣火锅;2.2.嗅了洋葱嗅了洋葱;3.3.汗水留在眼角或雾水润湿了睫毛会被汗水留在眼角或雾水润湿了睫毛会被误认为泪水误认为泪水;4.4.眼睛里掺入了沙子或被风吹了眼睛里掺入了沙子或被风吹了;5.5.才点了眼药水才点了眼药水;6.6.被鱼刺卡住了喉咙被鱼刺卡住了喉咙;7.7.患了眼病很疼痛患了眼病很疼痛;8.8.伤口发炎疼痛伤口发炎疼痛 其实，刚才所想到的仍然还在一个定势圈其实，刚才所想到的仍然还在一个定势圈里边，即认为他里边，即认为他(她她)仅仅是人，除了人类可以仅仅是人，除了人类可以流泪外，其他如非人类是否也可以流泪呢流泪外，其他如非人类是否也可以流泪呢?树叶上沾着露珠和小草挂着雨水也好像它们在流泪：树叶上沾着露珠和小草挂着雨水也好像它们在流泪：用小刀刻了树皮时，树汁流了出来，也像流泪。用小刀刻了树皮时，树汁流了出来，也像流泪。天空下起了雨，是天空在流泪；蒸饭时锅盖上凝结天空下起了雨，是天空在流泪；蒸饭时锅盖上凝结了水珠，是锅盖在流泪；小狗挨了打，它会呜呜地了水珠，是锅盖在流泪；小狗挨了打，它会呜呜地流泪；还有鳄鱼也会流泪流泪；还有鳄鱼也会流泪。素材四素材四:非人类之泪非人类之泪 只要我们敢于突破思维定势，从而打只要我们敢于突破思维定势，从而打破一个又一个定势圈，去看别人见过的破一个又一个定势圈，去看别人见过的平凡的事物，激起自己丰富的情感，得平凡的事物，激起自己丰富的情感，得到深刻的感悟，真切的体验，新奇的想到深刻的感悟，真切的体验，新奇的想象，进而写出人人心中所有，人人笔下象，进而写出人人心中所有，人人笔下所无的好文章。所无的好文章。要善于选择自己熟悉的、想说的（有要善于选择自己熟悉的、想说的（有话可说的）、新的切入点（从新方面认话可说的）、新的切入点（从新方面认识事物、表现事物识事物、表现事物），有一定拓展空间），有一定拓展空间的内容去写。的内容去写。尝试打破你的思维定势，想一想尝试打破你的思维定势，想一想以下问题：以下问题：由燃烧着的蜡烛，你想到了什么？由燃烧着的蜡烛，你想到了什么？（不能从奉献精神想）（不能从奉献精神想）由泥土，你又想到了什么？由泥土，你又想到了什么？（不能从它的作用想）（不能从它的作用想）下面我们进入下面我们进入“游戏三游戏三”-“奇思妙想奇思妙想”。奇思妙想奇思妙想 请你从下面素材中任选两个请你从下面素材中任选两个,通过联想、通过联想、想象等思维方法想象等思维方法,提炼一个主题提炼一个主题,将它们组将它们组合起来来进行构思。合起来来进行构思。1、绿叶飘零、绿叶飘零 2、考试失败后、考试失败后3、外婆家前的老槐树、外婆家前的老槐树4、花季少年的不幸、花季少年的不幸例：主题：做人要能够经得起生活的考验。例：主题：做人要能够经得起生活的考验。材料组合：材料组合：2与与3组合。老槐树历经千年风雨，依组合。老槐树历经千年风雨，依旧苍翠如故。我一朝气蓬勃少年，稍经挫折即像经霜旧苍翠如故。我一朝气蓬勃少年，稍经挫折即像经霜的茄子。的茄子。请你从下面素材中任选两个请你从下面素材中任选两个,通过联想、想通过联想、想象、推测等思维方法象、推测等思维方法,将它们组合起来将它们组合起来,并提炼并提炼一个主题来进行构思。一个主题来进行构思。素材素材1 1:农民终于盼到了久旱后的甘雨农民终于盼到了久旱后的甘雨素材素材2 2:失散多年的亲人又重逢失散多年的亲人又重逢素材素材3 3:小蚂蚁的巢穴被雨水冲了小蚂蚁的巢穴被雨水冲了素材素材4 4：树叶上的露珠：树叶上的露珠素材素材5 5：一位母亲的泪珠：一位母亲的泪珠素材素材6 6：被鱼刺卡住了喉咙被鱼刺卡住了喉咙;素材素材7 7：孤儿在除夕之夜特别寂寞孤儿在除夕之夜特别寂寞素材素材8 8：亲人遭遇车祸亲人遭遇车祸 而丧生而丧生示例一示例一 选素材是选素材是2和和8。构思的是一对孪生兄。构思的是一对孪生兄弟，小时候他们在一起玩耍，弟弟不小心弟，小时候他们在一起玩耍，弟弟不小心给走丢了。若干年后，在好心人的帮助下，给走丢了。若干年后，在好心人的帮助下，他被送回家与亲人又重逢，他的父亲非常他被送回家与亲人又重逢，他的父亲非常兴奋，亲自驾车上街去买菜，想庆祝一番，兴奋，亲自驾车上街去买菜，想庆祝一番，可是由于太激动，驾车时将刹车踩成了油可是由于太激动，驾车时将刹车踩成了油门，突发车祸，父亲丧生了。门，突发车祸，父亲丧生了。创意是：人有旦夕祸福，小心乐极生悲；创意是：人有旦夕祸福，小心乐极生悲；对世事应该有一颗平常之心对世事应该有一颗平常之心。示例二示例二选素材是选素材是1和和8。构思的是整个乡的农民因。构思的是整个乡的农民因干旱在祈盼老天降雨，乡长也为此事十分干旱在祈盼老天降雨，乡长也为此事十分着急，他多方求援，想方设法来抗旱，但着急，他多方求援，想方设法来抗旱，但因干旱时间长，田野里仍然大沟小槽的。因干旱时间长，田野里仍然大沟小槽的。乡长想请气象局领导联系人工降雨。雨是乡长想请气象局领导联系人工降雨。雨是降下来了，乡长却在奔波的途中遭遇车祸降下来了，乡长却在奔波的途中遭遇车祸而丧生，乡民们在庆贺久旱后的甘雨时，而丧生，乡民们在庆贺久旱后的甘雨时，为失去了一位公仆式的好乡长而悲痛。为失去了一位公仆式的好乡长而悲痛。其创意是：乡长，你是农民的好公仆其创意是：乡长，你是农民的好公仆!示例三：示例三：我选的素材是我选的素材是1和3。我的构思的是我的构思的是干旱的田野里住着一群小蚂蚁，可是一场大雨将蚂蚁的巢穴给冲走了，就在蚂蚁们随波逐流时，农民们正敲锣打鼓地庆贺这久旱后的甘雨。我的主题是我的主题是：事物的好坏总是相对的。我的主题是：人间自有真爱在！人间自有真爱在！我的构思是：我是一个失学的孩子，我流浪街头，以乞讨为生。每天，我在闹市区偷偷地嗅洋葱，引得泪流满面，然后哀哀凄凄地向过往的行人乞讨。有一位老太太看我破衣烂衫、泪流满面的，十分同情，便将我带到自己家里，给我买新衣，做好吃的，还供我上学念书。我在老太太的感染下，说出了自己嗅洋葱流泪骗人的小把戏，并为老太太热情、善良的爱心所感动，终于流下了感激的泪水。构思的规律 当当我我们们拥拥有有许许多多不不同同角角度度的的素素材材时时，我我们们可可以以围围绕绕自自己己所所要要表表现现的的主主题题将将它它们们交交叉叉组组合合在在一一起起。通通过过联联想想、想想象象、推推测测、猜猜想想等等打打破破定定势势的的思思维维方方法法，思思考考这这些些素素材材之之间间的的内内在在联联系系，从从而而完完成成我我们们的的构构思思。亦亦即即是是我我们们这这节节课课所所要要学学习习的的交叉组合构思法。总结突破定势找素材，交叉组合来构思。写作匠心我独运，创造思维出新意。课堂小结课堂小结作文训练作文训练1.请你以请你以“眼泪眼泪”为题，构思一篇作文。为题，构思一篇作文。提示：提示：1.运用运用“交叉组合构思法交叉组合构思法”。从我们刚才突破。从我们刚才突破一层层思维定势时所搜集的素材，选取相同或不同类型的两一层层思维定势时所搜集的素材，选取相同或不同类型的两三个事件素材形成一个鲜明的、有创意的主题，然后说说你三个事件素材形成一个鲜明的、有创意的主题，然后说说你的构思的构思。2.2.运用联想、想象，构思一个故事。运用联想、想象，构思一个故事。2.以以“网网”为话题，构思一篇作文。为话题，构思一篇作文。我的主题是：我的构思是：.素材一素材一 夫妻离别；挚友辞行；亲人遭车祸而丧生；孤儿在除夕之夫妻离别；挚友辞行；亲人遭车祸而丧生；孤儿在除夕之夜特别寂寞；死囚在牢狱中悔恨；被父母无端地打骂；名落孙夜特别寂寞；死囚在牢狱中悔恨；被父母无端地打骂；名落孙山、榜上无名；看了一部十分伤感的悲剧山、榜上无名；看了一部十分伤感的悲剧素材二素材二 复读三年的他复读三年的他(她她)终于收到了清华大学的录取通知书；运终于收到了清华大学的录取通知书；运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌；中国足球队站到了世界杯动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌；中国足球队站到了世界杯的领奖台上；中了的领奖台上；中了500万元的特等奖彩票；失散多年的亲人又万元的特等奖彩票；失散多年的亲人又重逢；农民终于盼到了久旱后的甘雨；第重逢；农民终于盼到了久旱后的甘雨；第100次投稿终于发表；次投稿终于发表；第第 101次求婚终于被接受次求婚终于被接受素材三非心理情感之泪素材三非心理情感之泪 才吃了麻辣火锅；嗅了洋葱；汗水留在才吃了麻辣火锅；嗅了洋葱；汗水留在眼角或雾水润湿了睫毛会被误认为泪水；眼睛里掺入了沙子或眼角或雾水润湿了睫毛会被误认为泪水；眼睛里掺入了沙子或被风吹了；才点了眼药水；患了眼病很疼痛；受到强光的刺激；被风吹了；才点了眼药水；患了眼病很疼痛；受到强光的刺激；伤口发炎疼痛：被鱼刺卡住了喉咙；鼻咽部呛了水。伤口发炎疼痛：被鱼刺卡住了喉咙；鼻咽部呛了水。素材四素材四 树叶上沾着露珠和小草挂着雨水也好像它们在流泪：用树叶上沾着露珠和小草挂着雨水也好像它们在流泪：用小刀刻了树皮时，树汁流了出来，也像流泪。小刀刻了树皮时，树汁流了出来，也像流泪。天空下起了雨，是天空在流泪；蒸饭时锅盖上凝结了水天空下起了雨，是天空在流泪；蒸饭时锅盖上凝结了水珠，是锅盖在流泪；小狗挨了打，它会呜呜地流泪；还有鳄鱼珠，是锅盖在流泪；小狗挨了打，它会呜呜地流泪；还有鳄鱼也会流泪也会流泪。写写 作作 素素 材材精彩构思一阿槐是一个失学的孩子，他流浪街头，以乞讨为阿槐是一个失学的孩子，他流浪街头，以乞讨为生。每天，他在闹市区偷偷地嗅洋葱，引得泪流生。每天，他在闹市区偷偷地嗅洋葱，引得泪流满面，然后哀哀凄凄地向过往的行人乞讨。有一满面，然后哀哀凄凄地向过往的行人乞讨。有一位老太太看他破衣烂衫、泪流满面的，十分同情，位老太太看他破衣烂衫、泪流满面的，十分同情，便将他带到自己家里，给他买新衣，做好吃的，便将他带到自己家里，给他买新衣，做好吃的，还供他上学念书。他在老太太的感染下，说出了还供他上学念书。他在老太太的感染下，说出了自己嗅洋葱流泪骗人的小把戏，并为老太太热情、自己嗅洋葱流泪骗人的小把戏，并为老太太热情、善良的爱心所感动，终于流下了感激的泪水。善良的爱心所感动，终于流下了感激的泪水。主主题是：人间自有真爱在题是：人间自有真爱在!精彩构思二由于人类乱砍滥伐，森林里的树桩上凝结着树汁，树木们在为人类的无情而流泪；就在一片片森林被毁时，自然环境变得异常恶劣，酸雨下了一场又一场，地球也在呜咽，天空也在流泪。主题是：请保护生态环境，共同维护我们主题是：请保护生态环境，共同维护我们的地球家园。的地球家园。本次构思技法的训练目标本次构思技法的训练目标 “巧问妙答”让同学们尝试突破定势，“浮想联翩”让同学们调动生活积累，“奇思妙想”让同学们说出自己的创意。以上的步骤实际上就是让同学们学会如何由“搜集素材”到“交叉组合”，由“交叉组合”到“提炼主旨”，由“提炼主旨”到“构思成文”这样一个作文的全过程。突破定势找素材交叉组合来构思创新作文构思训练