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信息与信息特征高中信息技术.pptx

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资源描述

1、信息技术包括:信息技术包括:传感技术、计算机技术、通信技术传感技术、计算机技术、通信技术广而告之广而告之、平时平时我们一般都会在学生机房上课我们一般都会在学生机房上课,机房机房在综合楼(图书馆)。在综合楼(图书馆)。、不能不能将零食、饮料带入机房将零食、饮料带入机房,并保持机房并保持机房清洁卫生。清洁卫生。、请严格、请严格按照你的学号按照你的学号找到相应的计算机找到相应的计算机坐下(显示器上已贴好你的学号标签),未坐下(显示器上已贴好你的学号标签),未经老师允许不得随意调换位置。经老师允许不得随意调换位置。学习内容学习内容信息技术基础信息技术基础(必修必修)多媒体技术应用多媒体技术应用(选修选

2、修)学习内容学习内容信息技术基础信息技术基础(必修必修)操作:操作:表处理表处理 Excel网页制作网页制作 Frontpage信息的编码信息的编码因特网上的信息浏览与获取因特网上的信息浏览与获取电子邮件电子邮件E-mail、电子公告板、电子公告板BBS算法及其实现算法及其实现数据库数据库Access声音处理声音处理Goldwave理论理论学习内容学习内容多媒体技术应用多媒体技术应用(选修选修)图像处理图像处理Photoshop动画制作动画制作Flash金手指考试网 http:/ 科目四元贝驾考网 http:/ 科目一科目四仿真考试题C1Grammar 成绩评定方式成绩评定方式最后成绩:出勤课

3、堂作业(50)期末成绩(50)会考会考 上机操作形式上机操作形式 满分满分100分分 题型:选择题题型:选择题(30)+操作题操作题(70)高考高考上机操作(50)+笔试(50)要求:要求:第一第一,每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带,每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带三三件物品,每件物品不能超过一公斤;件物品,每件物品不能超过一公斤;第二第二,队员都是由飞机空降到半径为,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。出来。野外生存实验野外生存实验问题问题:队员带哪三件物品合适?队员带哪三

4、件物品合适?让你到大森林里野外生存1月,只能带三样东西,你会带什么?食物 大刀 手枪弓箭火柴 打火机 太阳聚集镜指南针 GPS 收音机获取获取物质物质获取获取能源能源获取获取信息信息从标志中,你获得什么信息呢?从标志中,你获得什么信息呢?什么是信息什么是信息?文字文字、图形图像图形图像、声音声音、视频视频等等所包含所包含的具体意义内容与意义的具体意义内容与意义。人类生存人类生存离不开信息离不开信息信息是指数据、信号、消息中所包含信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。的意义。书是不是信息?书是不是信息?语言、文字,声音,图像,视频不是信息,语言、文字,声音,图像,视频不是信息,而是信息的载体,

5、也是表现形态。信息是通过载而是信息的载体,也是表现形态。信息是通过载体来表示(表达)和传播(传递)的。体来表示(表达)和传播(传递)的。书是文字、图像的载体,也是信息的载体。而书书是文字、图像的载体,也是信息的载体。而书本身不是信息。本身不是信息。在古代,一个烽火台上的士兵在夜间发现有来犯之在古代,一个烽火台上的士兵在夜间发现有来犯之敌后点燃了柴草,乡邻烽火台上的士兵看到火光后敌后点燃了柴草,乡邻烽火台上的士兵看到火光后也点燃了柴草。就这样,边寨上的烽火台一个接一也点燃了柴草。就这样,边寨上的烽火台一个接一个地点燃柴草,发出了火光,个地点燃柴草,发出了火光,“有来犯之敌有来犯之敌”这个这个军情

6、就迅速传开了。军情就迅速传开了。思考:柴草是信息吗?思考:柴草是信息吗?柴草是信息的载体柴草是信息的载体v信息的载体信息的载体:承载信息的:承载信息的实体实体或或实物实物一般都一般都称为信息的载体,如声音、语言、文字、图称为信息的载体,如声音、语言、文字、图像、视频、音频、书本、电视机、广播等都像、视频、音频、书本、电视机、广播等都可以称之为信息的载体。可以称之为信息的载体。“感觉剥夺感觉剥夺”实验实验 1954年,加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了年,加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感感觉剥夺觉剥夺”实验:实验:实验中给被试者戴上实验中给被试者戴上半透明的护目镜半透明的护目镜,使

7、其难以产生视觉;,使其难以产生视觉;用空气调节器发出的单调声音限制其听觉;用空气调节器发出的单调声音限制其听觉;手臂戴上手臂戴上纸筒套袖和手套纸筒套袖和手套,腿脚用,腿脚用夹板夹板固定,限制其触觉。固定,限制其触觉。实验结果:实验结果:被试单独呆在实验室里,几小时后开始感到恐慌,产生幻被试单独呆在实验室里,几小时后开始感到恐慌,产生幻觉觉在实验室连续呆了三四天后,被试者会产生许多病理心理象:在实验室连续呆了三四天后,被试者会产生许多病理心理象:出现错觉幻觉;注意力涣散,思维迟钝;紧张、恐惧等出现错觉幻觉;注意力涣散,思维迟钝;紧张、恐惧等。注意:(注意:(1)不存在没有载体的信息)不存在没有载

8、体的信息u载体依附性载体依附性(2)同一个信息可以依附于不同的载体,)同一个信息可以依附于不同的载体,不同信息可以依附于同一个载体。不同信息可以依附于同一个载体。交通信息既可通过信号灯显示,也可以警交通信息既可通过信号灯显示,也可以警察的手势来传递;同样一则新闻我们在广察的手势来传递;同样一则新闻我们在广播上听到了,在报纸上也看到了。播上听到了,在报纸上也看到了。(1)信息必须通过载体才能实现必须通过载体才能实现(2)载体本身不是信息载体本身不是信息,其中所传达的状态或事物真相才是信息(3)同样的信息,可以加载于不同的载体加载于不同的载体之上信息与载体的关系:信息与载体的关系:1、一传十,十传

9、百 2、萧伯纳的名言:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍然是各有一个苹果。倘若你有一种思想,我有一种思想,彼此交流思想,那么我们每人就有了两种思想了。信息的特征:传递与共享性传递与共享性问题:那7个字是什么?朝鲜战争与兰德咨询公司故事信息的特征:信息的特征:价值性价值性朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其主朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其主题词只有题词只有7个字,要价个字,要价150万美元。美国国防部认为是敲诈,不万美元。美国国防部认为是敲诈,不予理睬,结果予理睬,结果”在错误的时间,在错误的地点,与错误的敌人在错误的时间,在错误的地点,与错误的

10、敌人进行了一场错误的战争进行了一场错误的战争“。战争结束之后,国防部才想起那份。战争结束之后,国防部才想起那份报告,要来一看,追悔莫急。报告,要来一看,追悔莫急。中国将出兵朝鲜中国将出兵朝鲜 空城计空城计 三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛视身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩2500名士兵在城里。于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,又教士兵把四个城门打开,每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮领两个小书童,带上一张琴到城上望敌楼前弹起琴来。司马懿看到

11、如此情景,想诸葛亮一定有什么陷阱,于是带兵撤退。信息具有信息具有真伪性。真伪性。请同学们列举身边遇到过哪些虚假信息?信息的特征:时效性。案例:李明五一要外出旅游,他在报纸上看到未来案例:李明五一要外出旅游,他在报纸上看到未来十天是阴雨天气,于是就带了雨具,可是直到他回十天是阴雨天气,于是就带了雨具,可是直到他回到家也没有下过雨。当他又拿起那张报纸才发现是到家也没有下过雨。当他又拿起那张报纸才发现是去年的报纸。去年的报纸。u信息的时效性信息的时效性 这张优惠券这张优惠券现在可以使现在可以使用吗?用吗?过期了!过期了!信息还有其他哪些特征呢?请同学们看书本P3信息的基本特征1、载体依附性、载体依附

12、性2、可加工和处理、可加工和处理3、储存和保留、储存和保留4、传递和共享性、传递和共享性5、时效性时效性旧地图找路误事 一张木乃伊3的光盘课 程表孙膑“减灶退敌”共享与传递性载体依附性时效性真伪性连一连连一连近年来,科学家多次从南极钻取冰芯样本,试图通过样本研究数十万年前的气候情况。想一想,科学家的研究工作利用了信息的哪些特征?练一练练一练载体依附性、可加工处理性载体依附性、可加工处理性v“口说无凭口说无凭”指的是说过的话无据可查,在进行指的是说过的话无据可查,在进行重大交易时,往往需要签订书面协议。重大交易时,往往需要签订书面协议。v通过卫星信号,我们可以安坐在家中观看北京奥通过卫星信号,我

13、们可以安坐在家中观看北京奥运会的精彩比赛运会的精彩比赛v小明将喜欢的电影刻成光盘小明将喜欢的电影刻成光盘(载体依附性)(载体依附性)(传递性和共享性)(传递性和共享性)(可存储性(可存储性)1、下列属于信息的是()。A、2006世界杯现场直播的节目内容B、06年春节联欢晚会VCD光盘C、电脑爱好者杂志D、索尼数码相机A判断题 1 1、信息可以没有载体而存在、信息可以没有载体而存在 2 2、一种信息可以存在于不同的载体、一种信息可以存在于不同的载体 3 3、信息可以传递,并在传递时会损耗、信息可以传递,并在传递时会损耗 4 4、物质、能源和信息是人类社会的三大、物质、能源和信息是人类社会的三大要

14、素。要素。4、三国演义三国演义的的“赤壁之战赤壁之战”中,蒋干从中,蒋干从周瑜那里盗得伪造的蔡瑁、张允投降书,周瑜那里盗得伪造的蔡瑁、张允投降书,致使曹操将这二人斩首,这说明信息具有致使曹操将这二人斩首,这说明信息具有()(A A)载体依附性)载体依附性 (B B)传递性)传递性 (C C)时效性)时效性 (D D)真伪性)真伪性D3一张光盘被毁坏了,存储的信息就无法读一张光盘被毁坏了,存储的信息就无法读取;一卷录像带被烧毁了,影像信息就不取;一卷录像带被烧毁了,影像信息就不复存在。这主要体现信息的(复存在。这主要体现信息的()(A A)载体依附性)载体依附性 (B B)共享性)共享性 (C

15、C)传递性)传递性 (D D)时效性)时效性A第第1 1题:关于信息的叙述,以题:关于信息的叙述,以下正确的是下正确的是_。A.A.纸张是一种信息纸张是一种信息 B.B.文字是一种信息文字是一种信息 C.C.图片是一种信息图片是一种信息 D.D.收音机里播出的天气预报收音机里播出的天气预报是一种信息是一种信息 D D第第2 2题:某报社开展题:某报社开展“向广大读向广大读者征集笑脸者征集笑脸”的大型活动,挑的大型活动,挑选出选出100100张笑脸,制作成百名读张笑脸,制作成百名读者者“笑脸迎春图笑脸迎春图”,这些传递,这些传递展现人民群众精神风貌的信息展现人民群众精神风貌的信息所依附的载体是所

16、依附的载体是_。A.A.文字文字 B.B.声音声音 C.C.图像图像 D.D.视频视频C C第第3 3题:盗墓犯罪分子对古墓进行题:盗墓犯罪分子对古墓进行了疯狂挖掘,破坏了很多文物,了疯狂挖掘,破坏了很多文物,使得很多历史信息无从考证,这使得很多历史信息无从考证,这主要说明了信息具有主要说明了信息具有_。A.A.时效性时效性 B.B.载体依附性载体依附性 C.C.价值性价值性 D.D.可加工处理性可加工处理性B B第第4 4题:学校根据往年的高考题:学校根据往年的高考报名人数、高校招生人数、报名人数、高校招生人数、分数线等信息,预测今年的分数线等信息,预测今年的高考情况。这一事例,主要高考情况

17、。这一事例,主要体现了信息的体现了信息的_。A.A.载体依附性载体依附性 B.B.时效性时效性 C.C.共享性共享性 D.D.可加工处理性可加工处理性D D第第5 5题:历史的车轮不可能倒题:历史的车轮不可能倒转,但可以通过阅读历史文转,但可以通过阅读历史文献,了解唐朝从兴盛到衰落献,了解唐朝从兴盛到衰落的过程,这主要体现了信息的过程,这主要体现了信息的的_。A.A.时效性时效性 B.B.可存储和保留可存储和保留 C.C.共享性共享性 D.D.可加工处理性可加工处理性B B第第6 6题:浏览校园网站上的公题:浏览校园网站上的公告,同学们都了解了校运动告,同学们都了解了校运动会的时间和具体安排,

18、这一会的时间和具体安排,这一事例体现了信息的事例体现了信息的_。A.A.时效性时效性 B.B.可存储和保留可存储和保留 C.C.共享性共享性 D.D.可加工处理性可加工处理性C C第第7 7题:某张列车车票限乘当题:某张列车车票限乘当日当次列车,这体现了信息日当次列车,这体现了信息的的_。A.A.时效性时效性 B.B.共享性共享性 C.C.载体依附性载体依附性 D.D.可加工处理性可加工处理性A A探讨:甄别信息的方法探讨:甄别信息的方法 有两个公司各自派遣一名推销员到非洲去推销皮鞋,开拓新市场。到达目的地后的第二天,两个推销员各自给总公司发了一封电报,一个人写道“此地无市场,因为所有的人都不

19、穿鞋子,我明天就回去”;另一个写的则是“我将常驻此地,这里市场潜力巨大,因为所有的人都没有鞋子穿”。谈谈你对这则资料的看法。谈谈你对这则资料的看法。体现了信息价值的相对性,任何一个信息价值的大小,取决体现了信息价值的相对性,任何一个信息价值的大小,取决于接收信息者的需要及其对信息的理解、认识和利用的能力。于接收信息者的需要及其对信息的理解、认识和利用的能力。啤酒与尿布的故事啤酒与尿布的故事沃尔玛公司在美国的一位店面经理曾发现,每周,啤酒和尿布的销量沃尔玛公司在美国的一位店面经理曾发现,每周,啤酒和尿布的销量都会有一次同比攀升,一时却搞不清是什么原因。都会有一次同比攀升,一时却搞不清是什么原因。

20、后来,沃尔玛运用商业智能(后来,沃尔玛运用商业智能(Business Intelligence,简称)技,简称)技术发现,购买这两种产品的顾客几乎都是术发现,购买这两种产品的顾客几乎都是25岁到岁到35岁、家中有婴儿的男性,岁、家中有婴儿的男性,每次购买的时间均在周末。每次购买的时间均在周末。沃尔玛在对相关数据分析后得知,这些人习惯晚上边看球赛、沃尔玛在对相关数据分析后得知,这些人习惯晚上边看球赛、边喝啤酒,边照顾孩子,为了图省事而使用一次性的尿布。边喝啤酒,边照顾孩子,为了图省事而使用一次性的尿布。你觉得这组信息说明有什么问题?你会怎么处理?你觉得这组信息说明有什么问题?你会怎么处理?得到这个结果后,沃尔玛决定把得到这个结果后,沃尔玛决定把这两种商品摆放在一起这两种商品摆放在一起,结,结果,这两种商品的销量都有了显著增加。果,这两种商品的销量都有了显著增加。体现了信息的可处理性,如果信息处理得当,则可以增值。体现了信息的可处理性,如果信息处理得当,则可以增值。

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