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人教版六年级上册语文怀念母亲.pptx

上传人:精*** 文档编号:4551573 上传时间:2024-09-28 格式:PPTX 页数:17 大小:2.28MB
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资源描述

1、乡愁台湾 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呀 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一弯浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 国学大师国学大师季羡林季羡林 季羡林,北京大学教授、季羡林,北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专文学翻译家,梵文、巴利文专家。山东清平(今临清)县人。家。山东清平(今临清)县人。年考入北京清华大学年考入北京清华大学西语系。年考取清华西语系。年考取清华大学交换研究生,赴德国留学,大学交换研究生,赴德国留学,在哥廷根大

2、学学习梵文、巴利在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。文、吐火罗文等古代语言。年获哲学博士学位。年获哲学博士学位。年回国,历任北京大学年回国,历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、教授兼东方语言文学系教授、系主任。系主任。挚挚寝寝频频朦朦胧胧凄凄斑斑篇篇真真不安席不安席字词正音字词正音来入梦来入梦凉凉可见一可见一一一zhzhqnqnpnpnqqmngmnglnglngbnbnpinpin崇高崇高 真挚真挚 避免避免 朦胧朦胧 凄凉凄凉 引用引用 强烈强烈 沮丧沮丧 忍耐忍耐 几篇几篇 寝不安席寝不安席 泪流不止泪流不止 思潮起伏思潮起伏 频来入梦频来入梦 可见一斑可见一斑 真 挚:

3、弃 养:寝不安席:终天之恨:薄 暗:沮 丧:思潮起伏:可见一斑:心潮腾涌:怅望灰天:词语理解词语理解灰心失望。灰心失望。接二连三的思想活动。接二连三的思想活动。心情跳跃、涌动。心情跳跃、涌动。(感情)真诚恳切。(感情)真诚恳切。婉辞,指父母死亡。婉辞,指父母死亡。无法安然入睡。无法安然入睡。终身的遗恨。终身的遗恨。昏暗。昏暗。惆怅地望着天空惆怅地望着天空从看到的一小部分可以推测事物全貌。从看到的一小部分可以推测事物全貌。朗读课文,思考问题朗读课文,思考问题、作者在文章中提到了哪两位母、作者在文章中提到了哪两位母亲?亲?、作者对这两位母亲怀着怎样的、作者对这两位母亲怀着怎样的感情?感情?“我对这

4、两个母亲怀着同样崇高我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。的敬意和同样真挚的爱慕。”对对“生身母亲生身母亲”的感情的感情、我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。这里写出了这里写出了“我我”失去母亲之失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨,文章通过后的伤心、痛苦和悔恨,文章通过这些描写写出了这些描写写出了“我我”对母亲的深对母亲的深情。情。“怅望灰天”,惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学,留在母亲身边的时候不多,必然对母亲的音

5、容笑貌记忆不深,对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子,因此尽管作者想努力回想母亲的容颜,但无奈模糊不清,只能尽力地怀念,不断地回想。、我怅望灰天,在泪光里,、我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。幻出母亲的面影。对对“祖国母亲祖国母亲”的感情的感情 “频来入梦频来入梦”意思是祖国母亲经常意思是祖国母亲经常到梦中来。作者身居异国他乡,心中到梦中来。作者身居异国他乡,心中无限思念祖国,心中不断涌现祖国的无限思念祖国,心中不断涌现祖国的身影,不断回想起故国的生活、故国身影,不断回想起故国的生活、故国的亲人。句子中一个的亲人。句子中一个“也也”字很巧妙字很巧妙地将祖国与母亲联系起来,可见在作地将祖国与母

6、亲联系起来,可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地者心目中两者的确有着同样重要的地位。位。1、我的祖国母亲,我是第一次离开她。、我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。“凄凉凄凉”,寂寞冷落,凄惨。作,寂寞冷落,凄惨。作者身在异国小城,心中十分忧愁;者身在异国小城,心中十分忧愁;但是在远离家乡的日子里,能时常但是在远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,心中自然又想起故国的亲朋好友,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。蜜。2 2、然而这凄凉并不同普通的凄凉、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。出的味道,浓浓地糊在心头。课外拓展课外拓展你是如何爱自己的你是如何爱自己的祖国和母亲的?祖国和母亲的?

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