专班“争先进-向雷锋同志学习”月.doc

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专班“争先进-向雷锋同志学习”月 “争先进，向雷锋同志学习”月活动方案为进一步推动我部“学雷锋”活动和志愿者行动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，专班教学部分团委积极响应校团委号召，决定于2012年3月集中开展”学雷锋活动月“系列主题实践活动，现制定活动实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过“学雷锋活动月”系列主题实践活动的开展，在全校青年大学生中进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大青年在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在行动中促进和谐，带动广大青年大学生积极弘扬雷锋精神，参与志愿服务，促进青年大学生公民道德素质和社会文明程度的不断提高。二、活动主题： “争先进，向雷锋同志学习” 三、领导小组组长：刘翠梅副组长：邓小文邱敏欧阳磊李金雄苏永华蓝精卫黄园园四、活动时间： 2012年3月1日－31日五、活动内容安排和方法步骤第一阶段：宣传发动，营造氛围（3月1日至5日）（1）参加教学部学雷锋系列活动月启动仪式时间：3月1日上午7：20 地点：学校运动场负责人：苏永华参与人员：教学部副主任、教学部协管、全体班主任、全体学生具体内容：通过“晨会”讲话，向教学部全体师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。（2）开展“雷锋精神代代传”主题班会时间：3月5日班会地点：各班教室负责人：各班班主任参与人员：全体班主任、全体学生具体内容：听雷锋的事迹，讲雷锋的故事，读雷锋的日记，倡导学生为班级、为同学做一件好事等，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。（3）开展“雷锋精神伴我成长”主题黑板报时间：3月1日-3月5日地点：各班教室负责人：各班班主任参与人员：全体班主任、部分学生具体内容：以“雷锋精神伴我成长”为主题出一期主题黑板报，引导同学们学习雷锋精神。第二阶段：实践体验，深化认识（3月5日至25日）（1）开展向“2011感动中国十大人物”学习活动。时间：3月8日晚修地点：各班教室负责人：各班班主任参与人员：各班主任、全体学生活动内容：各班组织学生观看“2010~2011年度感动中国十大人物颁奖盛典”录像，激励团员青年发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋地足迹，感悟雷锋地德行、体验雷锋地心灵。（2）开展“一帮一”活动。时间：3月开始地点：各班负责人：各班班主任参与人员：各班班主任、部分学生活动内容：开展“一帮一”活动，倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个教学部的良好风气。（3）“真情回馈、温情祝福”行动。时间：3月8日地点：学校负责人：各班班主任参与人员：全体学生活动内容：以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动，给妈妈打电话发短信、为老师送祝福等。（4）“手牵小手，共走阳光路”青年志愿者活动时间：3月10上午地点：残疾人康复服务中心负责人：刘浩武参与人员：教学部青年志愿者活动内容：清洁卫生，用自己的双手为残疾儿童创造洁净的生活和居住环境、看望和慰问残疾儿童，为残疾儿童提供物质和精神方面的关爱和帮助。（5）宿舍、图书馆义务清扫活动时间：3月12日下午地点：B幢宿舍、图书馆负责人：刘浩武参与人员：团委学生会成员、部分班级学生活动内容：前往B幢宿舍及图书馆开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。（6）开展各班雷锋活动月班级活动时间：3月地点：校内负责人：各班班主任参与人员：全体同学具体内容：围绕“争先进，向雷锋同志学习”主题，各班自行策划组织，保留活动资料于27日前上交，本次活动算入各班每月的班级活动。第三阶段：总结表彰（3月26日至29日）（1）各班安排一位学生负责填写“学雷锋好人好事记录表”（记录至少三次以上）。（2）各班填好“争先进，向雷锋同志学习”活动情况统计表。（3）各班推选5篇优秀“2011感动中国十大人物”观后感。以上3份材料于3月27日前上交教学部。本次活动评出“学雷锋先进班级”3个，评出“学雷锋先进个人”5个，于29日晨会进行表彰。班学生学雷锋好人好事记录表序号班级姓名时间地点内容备注 1 2 3 4 5 班“争先进，向雷锋同志学习”活动情况统计表序号活动项目活动内容组织者负责人活动效果备注 1 2 3 4 5

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