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GMAT语法知识点分类总结

GMAT语法知识点分类总结

一、 对于SC中逻辑的一点感悟
很多人说，在SC的难题中，仍然是逻辑为王，即从逻辑合理角度出发的语法判断才是正确的，如以下例题：
Example:
Wrong: The electron named in 1894.
Right: Stoney NAMED the electron in 1894.
以上这两个句子，named都是一样的，为什么一个错，一个对呢？不是因为后者多了个宾语，因为由主谓构成的句子是完全正确的。区别两个句子的关键就是逻辑！你也可以认为第一句的named是谓语动词一般过去时而不是过去分词作定语，但这样在逻辑上却不合理，因为electron是不能作为named这个动作的发出者的，named动作的发出者应该是人，所以第二个句子是正确合理的。
因此，这就是由逻辑合理导致的语法判断。
Example:
In the waning days of the emperor's life, the conquest of new lands on the borders of the empire was/were considered vital.

在看上面这个例子，这是要判断主谓一致，那关键就在于找出主语。对于迅速地排除一些干扰部分，逻辑也起到很大的作用。看到这句话，问问自己“which was/were considered vital?”，这样，根据逻辑，就能很快发现如果是empire或者warning days作主语，就逻辑不合，所以迅速排除。然后再利用语法知识：虽然new lands和conquest做主语都符合逻辑，但是很明显这里of new lands是介词短语作定语，所以主语是conquest。

PS：这道题其实从语法角度很容易判断出主语是conquest，这里只是提供了另外一种思考方式，强调了GMAT SC中逻辑合理的重要性！

GMAT的三个大考点：grammar、meaning、concision. Grammar即语法，meaning就是逻辑！在SC中，逻辑和语法一样重要，甚至在难题中，逻辑比语法更重要，抓住任何一个正确答案都要make sense！用逻辑去辅助语法的判断，用语法去辅助逻辑的判断，两个相辅相成才是根本！
又如OG SC 60
60. While all states face similar industrial waste problems,the predominating industries and the regulatory environment of the states obviously determines the types and amounts of waste produced, as well as the cost of disposal.

(E) all states face similar industrial waste problems, the predominant industries and the regulatory environment of each state obviously determine
正确答案E选项，在主句中用了each state而不是all states，因为while这个连词在这里是although的意思，表示让步的同时表示一种对比。根据逻辑分析，从句说：“所有的州都面临着同样的污染问题”，这里是点出了states的共同点；而主句是说各个州的不同点，所以应该强调个体，用each。这就是逻辑判断下选出来的正确答案！

二、 主谓一致
主谓一致这块，我错得很少，基本算掌握得比较好。GMAC针对该考点主要的出题点有：
1、 把主语藏起来
这一种是最最常见的出题手法，常用一些修饰成分使得谓语或主语藏于混杂的关系之中，且令主谓离得非常远，看见谓语的时候常常忘了主语是什么。解决这个问题的方法就在于把所有修饰成分去掉，还原成最基本的主谓或主谓宾结构。修饰成分无外乎以下几种：
a) 介词短语
b) 过去分词或现在分词作修饰语
c) 从句
d) 基本的形容词和副词
2、 and 和 additive phrase的区别
一句话：只有and出现才会影响主谓单复数变化，additive phrase都不会影响。
3、 特殊的主语
a) 结尾是s但是本身是单数的单词：如Diabetes，Mathematics 和aerobics
b) 不规则的名词复数：如fungi（fungus的复数）、phenomena(phenomenon的复数)
c) 集体名词，
关于人的: agency, army, audience, class, committee, crowd, orchestra, team
关于物的: baggage, citrus, equipment, fleet, fruit, furniture
关于数量：majority of，minority of 和 plurality of
有时候，集体名词在强调个体时，谓语用复数，不过在GMAT中一般都是强调集体概念。
d) 有SANAM，a number of, 分数和百分数出现的主语
其实出现以上四种情况，都属于固定搭配，因此其真正的主语是of后的名词，所以谓语的单复数是由of后的名词决定的。除以上四种情况外，任何介词短语中的名词都不可以做句子主语。
4、 缺谓语
即句子中谓语不见了，需要补充进来，且主谓一致。

三、 比较
u 比较的四大考点
1、 比较中的平行省略
即比较的两个对象，什么该省略，什么时候助动词要补出，什么时候所有词都要补出等等，具体原则请看下面的“比较总原则“
2、 比较中的逻辑平行
即被比较的两个对象要是同类同性质可比的，比如Tom和Anne就可以比，Tom的成绩和Anne就不能比。
3、 固定搭配：例如the same…as…
4、 倍数的应用（详见《小胖子版语法心得》）

u 比较总原则：判断是什么成分在作比较，同时注意相同成分的省略！
1. 主语比较
（1）对主谓宾全的句型主语比较：A do sth than B do.（AB为对等名词，加do是为了显示这是一个可以发出动作的名词，因而确定是主语，进而确定是主语对比）。时态要据后定。There be 句型等同于一般的主谓宾俱全的句型。
（2）对只有主谓，没有宾语的句子，因为没有宾语，只可能有主语比较，因而不需要重复do来确认这是一个可发出动作的主语，所以其比较形式如下（如果主语有定语成分，必须要that/those来指代）：
I eat faster than you.注意与下句区别 I eat apple faster than you do 如果写成 I eat apple faster than you 按GMAC的理解，从语法上就变成我吃苹果比吃你快，成了宾语比较。逻辑上显然不通。
（3）主系表结构的比较与主谓结构相同。如果时态不一致，则需补出助词，如：
The economy of Florida is more diversified than it was ten years ago
The economy of Florida is more diversified than that of California
第一句，时态不同，be动词需补出；第二句时态相同，不需补be动词，但因为主语有定语成分，因而用that指代。
2. 主语相同，状语的比较
主语若相同，可省，但助动词不能省。如：
As a result of the continuing decline in the birth rate, [fewer people] will enter the labor force [in the 1980’s] than (few people省略)did [in the 1960’s and 1970’s], a twenty-year period during which people born after the war swelled the ranks of workers.

3. 宾语的比较
如果主句的主谓和从句的主谓都相同，在不会引起歧义的情况下，从句主谓均省略，仅保留宾语。如果会引起歧义，则要把从句的主谓都补齐，谓语用助动词代替。
A do C1 than C2.(C1C2为对等名词）PS：一般不补，尽量简洁。

4. 介宾比较： A do sth of C1 by D1 than of C2 by D2.（C1C2，D1D2对等名词）

u 其他常考的比较知识点
1、 like，unlike和as
² like & unlike(参考OG09,32，82)
1) like是一个介词，后面只能跟名词、代词和名词短语，不能跟从句和介词短语。Like是用于两个名词间的比较的。
Right: LIKE her brother. Ava aced the test.
2) Like后可以跟动名词：like swimming，running….
3) Like不能用来举例："the preferred way to introduce examples is with phrase such as, rather than with the word like, which suggests a comparision."
Such as在举例的时候，可以分开，如：such crops as corn and beans
4) unlike和like后面的名词都只是与句子主语作比较；unlike和like短语都可以放在句首或句尾。

² As(参考OG32，76)
As是可以当介词（引导名词），也可以当连词使用（引导句子），as当介词时，不是比较的作用，也不是“相似”的意思，而是翻译为“作为”的意思，所以只有当as是连词时，才能表比较。因此as只可以引导两个完整句子的比较，不能引导两个名词的比较。
Example：
Wrong: LIKE her brother DID, Ava aced the test.
Right: AS her brother DID, Ava aced the test.
as 可单独引导比较，也可以复合成as many as, as hard as 以及the same…as…等形式，但宗旨不变，那就是搞清楚是什么成分在作比较。如：
Sand road costs twice as many to build as to manintain(类似于介宾比较）
Sand road costs twice as many to build as stone road do(主语比较,）
一般的as…as结构，变体一般都是as+adj./adv.+as或者as adj.+noun+as。
as…as结构中间的名词是可以提到第一个as前面来的，放到句子的适合的位置。因此上面的句子还原一下就变成了：
Sand road costs twice to build as many as (Sand road costs) to manintain.
这样一来，结构就很清晰了，to build是cost的介宾短语，和to maintain对比。所以，以后遇到as…as里插了好复杂的结构，就把它调前，结构就好理解多了。
PS:这些复合形式虽然都表示比较，不过这些固定搭配中的as都是介词，后面接短语或名称，和as作连词单独表比较不一样。

2、 be comparable to: …与…相当(参考OG43)

四、 平行
u 总原则
1、 发现parallel maker，就要立马注意是否平行
2、 逻辑要平行：即并列的对象要性质类似，语义要通顺
3、 语法结构平行（是指关键的地方平行，一般是主谓宾/介宾，不是要求完全一致）

u 一些常见考点
1、 常见parallel maker
一体式：and; or; but; as well as
两截式：both…and…; not…but…; not only…but also…; from…to…; either…or…; neither…nor…; rather than; distinguish X from Y, X act as Y, distinguish X from Y, X is the same as Y, As X, So Y, estimate X to be Y, X is good, and so too is Y, X instead of Y, X, such as Y, compared to X, Y…, X is known to be Y, think of X as Y, consider X Y, X is less than Y, make X Y, declare X Y, Mistake X For Y, Whether X Or Y, X develops Into Y, X Differs From Y, regard X As Y
一体式的parallel maker是最最最最常见的，要做到条件反射！
<OG 83>两截式的parallel maker要求省略号部分的内容得完全平行，即使是前后重复的，也不能省略！如上，两截式的parallel maker中有单词在X前面的parallel maker在带不定式时，to通通不能省略。
2、 系动词和作谓语的实义动词可以平行，即主系表和主谓宾平行<OG 14>
3、 前后时态不一致但只要合乎逻辑就是平行；
4、 平行的省略<OG 14>
一般的，平行的省略原则和前一章“比较”中的省略总原则差不多，请参考前一章。不过平行的省略要注意以下几个点：
a) 当主语并列，时态不一致时，要把动词和宾语都补充完整，不能只留助动词，宾语可以用代词指代；
b) 当宾语并列，时态不一致时，或者一个是系动词一个是实义动词作谓语时，相同的主语还是可以省略的，不过这要求并列连词前面没有逗号。如果并列连词前面有逗号，一般后面都不能有省略且相同的主语用代词代替。对于S+V1+O1, and V2+O2.结构，and前并不经常补出逗号，通常and前补出逗号是因为前面是插入语一定需要逗号，或者是为了让句子结构更为清晰。
5、 多重元素并列<OG 15>
格式：A, B, C, and D
即只有最后一个元素前加“，and”，其他用逗号隔开。多个并列元素之间自然要做到逻辑平行和语法平行，即同性质同类比和语法结构相似或相同。这里也常结合To的省略原则考。
6、 不定式和不定式平行<OG 24>
1） 除了第一个不定式，其他不定式都可以省略to，但格式要一致，省略to就都省略，不省略to就都不省略：
Example:
Wrong: It is critical to suspend activities, to notify investors AND say nothing.（红色字体部分格式不一致）
Right: It is critical to suspend activities, notify investors AND say nothing.

2） 当第一个不定式前面有parallel maker时，后面的不定式的to都不可以省略：
Right: It is critical either to suspend activities or to notify investors.
分析：“either”就是parallel maker
7、 两个并列短语或句子中，内容相同而作用也相同的成分常被提取公因式，如下：
the organism's attempt to metabolize, or render harmless, the chemical irritant.
“the chemical irritant”是两个不定式的共同宾语，也就是公因式，即X(A+B)的形式，还原回来就是：
the organism's attempt to metabolize the chemical irritant or render harmless the chemical irritant.
<OG 24，36,46,83>
8、 名词的平行<OG 28>
a) 实体名词和动词性名词不能平行（逻辑平行范畴）
实体名词即那些表示实际物体的名词，动词性名词，包括词义为表示动作变化的名词、由动词衍生出的同根名词以及-ing形式的动名词。
总的来说，实体名词只能和实体名词平行！
b) 简单的动名词和其他动作性名词也不能平行
c) 动作性名词和复杂的动名词可以平行
d) 如果一个动作已经存在其名词，就不能用动名词，除非其名词形式的意思不是强调动作本身。
如：harvest是表示收获的季节、时间或者收获的数量，而不是强调“收获”这个动作。
9、 平行时并不要求语态平行
即主动和被动也平行，不过谓语不一样，自然不能省。相同的主语依旧可以省略。
10、 从句平行<OG,42>
从句只有和引导词相同的从句才可以平行,且引导词均不可省略！除此之外，和任何词、短语、从句都不平行。
Example:
Wrong: A mastodon carcass, thawed only once AND which is still fresh. is on display.
Right: A mastodon carcass, which has been thawed only once AND which is still fresh, is on display.
11、 并列连词<OG,46>
并列连词多表并列（and）、转折（but）、选择（or）。并列连词可以引导一个句子svo, 引导vo，引导o，也有“but+介词短语, 句子”或者“but+从句，主句”的情况；而从属连词只能引导完整的句子。一般的，并列连词引导完整的SVO，连词前面大多有逗号；并列连词引导VO或O时，连词前不能有逗号！
12、 平行中的指代<OG,52>
如果在一个平行的结构中，代词指代的先行词倾向于指代和它在句中充当一样的成分。即如果一个代词在一个并列句充当主语成分，那它指代的就是在另一个并列句或主句中充当主语成分的名词
五、 指代
u 几大基本原则：
1、 代词要和先行词单复数一致
2、 代词一般只指代其直系上级机构，一般不能越级指代，除非在直系上级机构中没有找到符合语法和语义，可以作为先行词的名词。比如说，从句里的代词一般是指代主句中的某个核心名词，定语中的代词一般指代其修饰对象所在的那层机构。
PS: 不过有种特殊情况，是从句在前，主句在后，那么主从句都可以选择其一用代词，即如果从句用名词，主句用代词，主句代词向下指代，也是ok的。
3、 在直系上级机构中，指代的优先级顺序是：主语>宾语>修饰语
4、 平行并列的两个句子，第二个句子的代词是主语，一般指代第一个句子的主语。
u 其他常考点

最重要的感悟：
对于解决指代问题，我认为语法和语义的结合应用才是王道！
当你知道，从语义出发这个代词应该指代什么先行词的时候，就用语法去判断这个本该是先行词的词是否符合语法规则，比如是否单复数一致，是否越级指代了。如果这个代词从语法的角度出发，指向的先行词并非语义应该指代的词时，就发生了指代歧义或错误。
当你从语义的角度出发不能判断这个代词究竟应该指向哪个名词时，就从假设代词使用正确的前提出发，利用指代规则，找出符合规则的先行词，再将这个词带入代词的位置，看是否合逻辑，合语义。

六、 修饰
u 几大基本原则
1、 总体要求：符合语法规则，意思合乎逻辑，修饰对象明确，清楚简洁不罗嗦。
前两句是说，当语法都正确的情况下，修饰对象指向语义符合的那一个。比如，可跳跃修饰也可就近修饰的情况下，关键就在于语义了。
第三句是指，当语义的指向和语法的指向不一致时，就发生歧义了。
第四句是说要清楚简洁，能用从句就不用介宾短语，能用分词短语就不用带“be”的从句。
2、 noun modifiers
最根本的是touch rule原则
noun modifiers主要就是定语和同位语，可以作定语和同位语的包括形容词，分词、介词短语以及从句。在符合语义的情况下，noun modifiers都是要就近修饰紧挨的名词或名词短语。
3、 Verb modifiers：
与noun modifiers不同，不需要遵守touch rule。Verb modifiers主要包括状语和独立主格，可以作状语的有副词、现在分词（常以“逗号+V-ing”的形式出现在句尾）、状语从句、过去分词（极少作状语）；独立主格的形式主要是n.+修饰语 or with+n.+修饰语。Verb modifiers多是修饰整个句子或者谓语动词的，verb modifiers的逻辑主语就是句子主语。
4、 跳跃修饰的几种情况（无论分词、介词短语还是从句都有可能出现跳跃修饰）
a) of介词结构修饰名词
of介词结构往往是表示从属关系，所以是非常关键的限定性修饰，不能置后，此时其他修饰成分往往跳跃of结构修饰。不过，of短语后的修饰语也可以就近修饰of后的名词，所以这里就靠语义决定，语法上跳不跳都没错。
b) 长短两个修饰语修饰同一个名词，短的在前，长的在后跳跃修饰
当两个修饰语同时修饰一个名词时，要么一前一后，要么都放在后面，不能两个修饰语都放在被修饰对象前面，这样会造成awkward。当两个修饰语都放在被修饰名词的后面时，短的修饰语在前紧跟名词，长的修饰在后跳跃修饰名词。比如一个短的介宾短语和一个which从句同时修饰一个名词，由于介宾短语很短，which从句太长，为了避免头重脚轻和逻辑的连贯性，就会把which调后，但which仍然跳跃修饰那个名词。
c) 在主谓结构中，谓语短，修饰语长，则把修饰语调到谓语后面
修饰语在谓语后面，可以越过谓语去修饰主语，但如果是在主谓宾后面，修饰语绝对不能跳跃宾语修饰主语！
d) 修饰语和修饰对象之间有短的插入语，此时修饰语也跳跃修饰
5、 注意逗号
逗号的出现往往是为了提醒你：逗号前后的成分关系不大，或根本没有关系。如果现在分词前面有逗号，就是告诉你，现在分词和逗号前面的名词关系不大，如果“逗号+现在分词”出现在句尾，一般都是做结果或伴随状语修饰整个句子，逻辑主语是句子的主语；Which引导非限定性定从，前面一定有逗号；插入语两边都有逗号，注意跳跃修饰的可能性。
6、 清楚简洁
清楚：即能用从句修饰就避免用名词+介词短语
简洁：即当分词时态与谓语时态一致时，分词修饰>“引导词+be”的定从修饰

u 其他常考点
一． 现在分词

（1） 现在分词作状语：

现在分词位于句末，前面有“，”将其与主句隔开，则现在分词优先做主句谓语的伴随状语，伴随动作方式，动作本身以及动作结果，修饰的是整个句子，逻辑主语是句子主语。现在分词在句首做opening modifier也是优先做状语修饰主句谓语。一般不倾向于用“…,v-ing,…”的形式放在句子中间作状语的用法，一般都做定语。
如果现在分词前有介词或连词引导，如after, while, by等，则现在分词作状语。
注意：一般的状语从句（时间/条件/原因从句）后跟“，+V-ing”会有歧义：ing是修饰从句的主语还是主句的主语？
▲现在分词作状语放在句末，按照接近性原则，应优先修饰靠近它的谓语，这个谓语可能不是主句的谓语。
▲分词放在句首，暗示着这个动作发生在谓语动作之前，先有分词的动作，再有谓语的动作。前后脚关系
（2） 现在分词做定语
² 如果现在分词前面没有逗号，那么优先做定语修饰紧跟的名词
² “…,v-ing,…”的形式出现在句子中间，优先做定语就近修饰符合语法语义的名词
二． 过去分词
（1） 过去分词在句首，优先修饰句子主语，逻辑主语和句子主语一致
（2） 过去分词在句中或句尾，无论有没有逗号都优先作定语就近修饰。
（3） 如果过去分词紧跟谓语在句尾，也有可能做状语，由语义决定。（很少发生）
三． 分词的时态
使用现在分词还是过去分词，主要看被修饰对象和分词间是主动还是被动关系。不过，除了主被动这个决定性原则外，现在分词本身也具有“正在进行”和表示动作的“延续性”的含义，而过去分词本身具有“动作已完结”的含义。
不过现在分词或过去分词动作的时态主要取决于其所在句子的谓语的时态，也就是说分词动作发生的时态必须与谓语时态一致。如果分词动作和谓语动作在语义上不属于同一个时态，那么就必须把分词修饰语转换成定语从句，此时，即使是“引导词+be”也不能省略！
having done一定是错的！分词永远只有v-ing和v-ed两种形式！
四． 介词短语：介词短语应紧跟被修饰对象
在GMAT语法中，对于介词短语的考点主要就是介词短语的位置，介词短语的位置不同，其修饰对象也不同，其作状语或定语的语法功能也不同。
1）位于句首，修饰主语或作全句状语；
2）位于句尾或句中，则要看它前面的词是名词还是谓语，是名词则优先作定语，是谓语则优先作状语。作状语时，介词短语的位置一定要离谓语比较近，要不然则作定语还是状语？作用不明。具体情况还要根据逻辑意思分析。
3）Despite, in spite of , because of, as a result of　等介词短语在句中作状语。
4）独立主格结构位于句首或句尾作状语，修饰全句，逻辑主语即句子主语。With结构如果前面没有逗号，就不是独立主格而是一般介词，如果是“，with+名词+修饰语”的形式，就是独立主格了。
五． 形容词短语：只能作定语
位于句首，按照就近修饰原则，修饰主语；
位于句中或句尾，作定语修饰前面的名词。
注意：一般情况下，形容词短语前面加“，”，优先修饰之前名词词组的核心词。如果形容词短语前无“，”，则应修饰其紧接的名词。
六． 副词：修饰动作
副词可以作状语修饰句子的谓语，也可以修饰一个动词词组或修饰一个作名词定语的形容词。GMAT考试中比较常见的考法是“adv+adj+N”或“adj1+adj2+N”的结构，一定要分清前一个结构是两个形容词同时修饰名词，后一个结构是副词先修饰形容词，形容词再修饰名词。
七． 定语从句
（1） which的用法
which是引导限定性从句还是非限定性从句还存在争议，所以这个点不能作为判断选项对错的依据哦！！！
² which指代主句宾语：s+verb+o,which指代0（svo,which指代s一定错！）
² which指代主句主语: s+verb,which
² 介词+which=连词
1.s+verb(+o)+prep+which
I will buy this book from which I study a lot.
which指代的三种情况：
1、 紧邻修饰
一般情况下，“名词，which”中的which是就近修饰紧邻的名词的。比较特别的结构“A of B, which”，这里which可以修饰B也可以跳跃指代A，这要看句意了。
2、跳跃修饰
在前有“核心词+介词短语、分词短语等修饰结构”或者插入语的情况下，which跳跃修饰前面的核心词，不能修饰紧邻的名词。这种情况下which引导的从句往往比较长，这也符合之前所提到的大原则：两个修饰语一同修饰同一个对象，短的在前，长的在后。当which前面有个名词属于短修饰语里的时候，which既可以就近修饰也可以跳跃修饰，这就又一切看句意的意思了!
再次强调：which是可以跳过修饰语或者插入语的，也可以在没有宾语的纯主谓句子里跳过谓语修饰主语，但在完整主谓宾句子后，是绝对不能跳过宾语的!

3、特别情况 A and B, which
这个which到底修饰谁呢？是A？是B？还是A and B？
我觉得这里正确修饰方法的原则只有一个：没有歧义。
如果A and B中的B为复数（Bs），which后面动词也是复数，which指代会有歧义，让人不知道which到底指的是什么。
As and Bs, which are (which指Bs? 或 which指As and Bs？)
A and Bs, which are (which指Bs？或 which指A and Bs？)
下面情况没有歧义：
如果A和B都是单数，which后面动词复数，没有歧义，which修饰A and B。
如果B是单数（不管A是单数还是复数），which后面动词也是单数，没有歧义，which修饰B。
如果B是复数（不管A是单数还是复数）则必须要用which together，没有歧义，这时which修饰A and Bs。

PS: Which在GMAT中不能指代句子，只能指代词或短语

（2） 关于that
That在引导定从的时候，和which的跳跃指代差不多，另外that在定语从句中充当宾语时可以省略；当that的前面是分号的时候，that可以指代前面一整个句子；that前面不可以有介词；
八． 关于opening modifiers
Opening modifiers最应该注意的，就是被修饰对象要紧跟其后出现，GMAC很喜欢出opening modifiers修饰对象不明的trick！

七、 时态

n 注意句子中的现在完成与现在进行共存的情况，很可能被判时态矛盾
n 注意：如果句中有两个事物的对比，句中出现他们是simultaneously 或者是the same time什么的，则要注意其中一句如果用完成时会与“同时”相矛盾。

以下情况用现在完成时：
n within/during/in/over+ the past/recent/last+时间段(注意during/in/over the last year可以用现在时也可以用完成时，取决于当时发生的事情是否延续到现在或对现在是否还有影响，而last year用过去时)
l
l 出现since考虑现在完成时
以下情况用一般过去式：
l 出现original/originally, first
l 过去明确时间
l 过去段时间
以下情况用一般现在时
l 自然现象
l 统计数据
l 实验结论
l 客观事实

将来时：
i. 条件从句/时间从句/方式从句/让步从句不能用将来时或过去将来时，常用一般现在时代替一般将来时，一般过去时代替过去将来时。（对比状从省略的几种是：转折，时间，条件。）
ii. possibility that…/likelihood that…/expect that…中,that从句后用一般将来时
iii. 标准书面语中,优先使用一般将来时,主观将来时用be supposed to do,较少用be going to do,不用be to be doing/be to be done

一般时与进行时
过去进行时与一般过去时的对比：
过去进行时与一般过去时，两者都表示过去发生的动作,但过去进行时表示在过去某一特定的时间点或时间段正在进行的动作,而一般过去时表示在过去时间完成的动作｡
例如: I was typing a letter last night. 昨晚我在打一封信｡(可能没打完)
I typed some letters last night. 我昨晚打了一些信｡(已经打完)
4. 现在完成时时与一般现在时：
yield用现在完成时与一般现在时都说得通，但是含义不一样，用have yield说明了the first trenches是过去发现的，至今仍能提供证据，而yield的话则是说明是现在发现的，所以用have yield更合理