《第16课-巧用零花钱——数据的计算》教学反思.docx

<p><span id="_baidu_bookmark_start_0" style="display: none; line-height: 0px;">‍</span>“第16课 巧用零花钱一一数据的计算”教学反思
简单来说，这一节课的成功之处有4点：
1、教态自然，课堂轻松愉快。我以坦然的心态去上，与学生交流沟通，顺 利地完成此次教学。
2、灵活运用教材，以学生生活实际去展开教学。
3、通过声音、视频、图片等多媒体素材贯穿本课的学习。信息技术课要尽 量发挥学科特色，基础任务二、巩固任务和综合应用任务这三个环节播放触 动人心的背景音乐，融合慰问老人和赈灾活动贯穿课堂，学生情绪高涨，要 体验学习的成功感欲望很强烈，帮助突破教学难点，增强课堂实效。渗透节 俭、孝敬、助人的思想，弘扬高尚的道德情操，培养学生良好道德情怀。
4、主要通过任务驱动去开展教学，给时间学生小组合作探究，表达新教材 的课改要求。</p>