《程序设计实训》教学大纲.docx

程序设计实训(Programming Lab)课程代码：7121073学分：2学时：32 （其中：课程教学学时：8,课程实践学时：24）先修课程：程序设计基础适用专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程教材：程序设计导引与在线实践，清华大学出版社，李文新等，2007年 开课学院：计算机与软件学院一、课程性质与课程目标（-）课程性质课程是一门实践性课程，主要培养学生的程序设计能力，是程序设计基础课程的重要补 充。通过编程环境的熟练掌握和使用，利用足量的编程练习，逐步掌握基本的程序方法。课 程要求学生在具有基本的编程能力后，能够将一个具体问题抽象成一个可计算的问题，并找 出可行的计算过程；然后掌握一门程序设计语言，将设计的计算过程写成具体的代码在机器 上运行。课程的主要任务是巩固程序设计语言的基本语法，在能编写程序的基础上，强调学 生会利用语言编写能够解决基本实际问题的能力，并能够对不同类型的常见问题，应该如何 抽象计算过程，并将计算过程写成具体代码。（二）课程目标课程目标是强化程序设计语言的使用和问题求解的一般过程，了解问题的能解到给出更 合理的求解方法的认识和理解。为此，课程的主要目标为：课程目标1:熟练掌握程序设计语言的开发环境和调试能力的基本方法和技巧。课程目标2：巩固程序设计语言，提高并强化学生的编程能力，能够解决基本实际问题 的能力；逐步建立将具体问题抽象成一个可计算的问题的方法，并找出可行的计算过程的问 题求解能力。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中的毕业要求指标点3.2和5.1o毕业要求指标点32能够合理有效地组织、存储和处理数据，正确地进行算法设计、 分析和评价。毕业要求指标点5.1：掌握计算机系统相关开发环境、资源和软硬件开发工具。毕业要输粽课程目标1课程目标2毕业要求3.2Z毕业要求5.1二、本课程开设的实验工程编号实验工程名称学时类型要求支撑的课程目标1OnlineJudge系统的使用2验证性必做课程目标22数制转换22综合性必做课程目标13问题求解12综合性必做课程目标14问题求解22综合性必做课程目标15字符串处理12综合性必做课程目标16日期计算2综合性必做课程目标17高精度计算12综合性必做课程目标18高精度计算22综合性必做课程目标19问题模拟12综合性必做课程目标110问题模拟22综合性必做课程目标111递归问题12综合性必做课程目标112递归问题22综合性必做课程目标1注：本课程为基础必修课，授课对象为大一的学生，实验类型主要包括验证性和综合性 实验，编程练习在OnlineJudge系统中提交程序代码，由系统评定程序的正确与否。故没有 纸质报告。三、课程考核本课程采用考勤、练习完成情况与机试局部进行综合评价，成绩评定采用百 分制，其中考勤成绩占比10%,练习完成情况占比40%,机试成绩占比50%。考 勤成绩评价方式、练习完成情况评价方式和机试的评分规那么如表1所示。表1课程设计评价方法类别所占比例评分规那么考勤10%无缺勤缺勤次数3,每次扣2分缺勤次=3,取消考试资格，练习完成者除外练习40%一般练习题目数在4050题，全部完成的总分值完成80%练习，允许参加考试，否那么取消资格机试50%考试题目数量59题，按照竞争排名方式评定成绩满足最低通过数要求者及格，否那么不及格表2实验工程与毕业要求指标点对照关系及分值分布表实验工程名称对应毕业要求指标点分值实验15.110实验2-实验1232 5.190四、参考书目及学习资料李含光主编，C语言程序设计教程，清华大学出版社，2015o