资源描述
部编人教版道德与法治一年级上册:健康过冬天(2)-人教(新版)
《14 健康过冬天》第1课时教学设计
教材分析:
《健康过冬天》是人教版《道德与法治》一年级上册第四单元中的一课。本课安排有儿童喜欢的小儿歌,有儿童好奇的、感兴趣的问题。教学中要让学生在体验中生活,学会自我保健,开展探索活动。
学情分析:
学生们通过前面的学习,已经较快地适应了小学生活,愿意参与集体活动,乐于与老师、同学交往,并且获得了寻求、搜集、处理信息的基本能力,能够进行探究活动。
由于年龄的特点,学生们对冬天有着很大的兴趣,他们喜欢冬天的活动。但面对寒冷,大部分学生有畏惧的心理,所以想通过本主题活动,帮助他们在活动中勇于面对寒冷的挑战,锻炼他们坚强的意志,培养自我保健意识。
设计思路:
以猜谜形式导入,激发学生的学习兴趣。接着通过讲故事,教育学生不要害怕寒冷。然后通过思考讨论,让学生了解冬天的保健方法。通过动画小视频让学生了解冻疮的防治知识。最后小结整节课。 教学目标:
1. 体验冬季生活的快乐,增强体质,锻炼意志。
2.培养学生不怕寒冷,坚持按作息计划生活和学习。
3.通过多种途径获得冬季保健知识,懂得关心自己的身体健康。
教学重难点:
通过多种途径获得冬季保健知识,懂得关心自己的身体健康。
教学准备:
多媒体课件 教学时间:
2课时 教学过程:
第一课时
一、谜语导入,引出“冬天”。
老师给小朋友们带来了谜语,请大家猜一猜。小雪花会在哪个季节来到我们身边呢?你们知道现在是什么季节吗?你是怎么知道的呢?今天我们要学习的主题就是:健康过冬天。(板书课题,齐读课题)
二、活动一:冬天不怕冷
1.冬爷爷让大地发生了巨大的变化,就连咱们班的同学都怕外面寒冷不到户外玩或是早上懒床。说到这里老师给大家带来了一个有趣的故事。(讲故事)
2.小鸟、小猪不喜欢到外面活动,不注意保护身体,那他们会变得怎样?
3.如果我们小朋友像小鸟、小猪一样害怕寒冷会怎样呢?
4.同学们,你愿意做一个不怕寒冷,勇敢坚强的小学生吗?你打算在冬天里怎么做呢?(板书:冬天不怕冷)请大家跟老师读儿歌。
三、活动二:冬天的保健
(一)那我们怎样接受冬爷爷给我们的考验呢?你们的爸爸妈妈有什么好建议?(板书:冬天的保健)
1.请同桌互相讨论交流御寒、保暖的好方法。
2.谁来说说,冬天到了,我们应该怎样保护我们的身体。
3.教师小结。
(二)在学校里,除了穿上足够的衣服外,我们还可以参加哪些有益的游戏活动让自己得到温暖呢?
(三)那究竟该怎样健康安全地过冬天呢?我们来听听保健医生给大家提的保健建议。(播放小视频)
(四)课中操。
那该怎样保护我们的小手呢?老师教你们一个最简单的“搓手”活动。
四、活动三:快快好起来
(一)冻疮的预防和治疗
1. 了解怎样预防冻疮。(出示图片)其实这么麻烦的病我们是可以预防的,我们一起来看一段动画片。
2.谁来说说你从动画片中知道了什么。教师补充小结。
(二)感冒了怎么办
1.(出示图片)图上的小朋友感冒了,你们也有过这样的经历吧?谁来说说。 2.那平时感冒了我们应该注意什么呢?谁还知道该怎样预防感冒呢? 五、小结
同学们,通过今天的学习,你懂得了什么?
老师希望咱们班的每个孩子都成为不怕寒冷,勇敢健康的小勇士。
教学反思:
本节课一开始我就以猜谜形式导入,成功地激发了学生的学习兴趣。接着通过讲故事这种深受孩子喜欢的方式,教育了学生冬天不要害怕寒冷。然后通过思考讨论,让学生了解冬天的保健方法。接下去通过动画小视频让学生了解冻疮的防治知识。最后让学生说说本节课的所学,回顾了本节课的学习。
这节课的教学使我深深地体会到一年级的孩子接受能力还很薄弱,理性思维的发展非常缓慢。如果教育者用简单枯燥的说教方法,是无法从根本上让孩子接受你的教育,只有结合学生的年龄特点、思维规律,采用形式多样的教学方法,才能让学生乐学。
部编人教版道德与法治一年级上册:健康过冬天(3)-人教(新版)
第十四课 健康过冬天
一、教学目标:
1、使学生了解冬季给生活带来的困扰,掌握一些基本保健知识。
2、初步培养学生冬季保护意识,使学生平安度过冬天。
重难点:
使学生了解冬季给生活带来的困扰,掌握一些基本保健知识。
二、教学内容:第十四课 《健康过冬天》之话题二《冬日保健》
三、教学时间:一课时
四、教学过程:
(一)创设情境,导入话题:
1、教师谈话:今天老师给大家带来了一个新朋友。(播放课件)我叫康康,现在已经上一年级了,我特别喜欢冬天,尤其爱在雪地里堆雪人和滑雪啦!爸爸妈妈还夸我越来越健壮。今天,他给我们带来一首儿歌《冬天到》,我们一起来说一说吧!
2、课件出示儿歌:《冬天到》 北风吹,大树摇, 寒冷冬天悄悄到。 冬天到,冬天到, 冰晶雪花把手招。 小朋友,起得早, 天天上学不迟到, 一二三,啦啦操, 坚持锻炼身体好!
3、教师过渡:快乐的同时,康康也皱起了眉头,猜一猜,寒冷的冬天会让他遇到什么烦恼事呢?
(二)教授新课
1、冬天的烦恼
(1)同学们,你们都知道寒冷的冬天会给我们带来哪些烦恼呢?(感冒咳嗽、皮肤干燥、嘴唇裂开、生冻疮等)
(2)看来同学们知道的还不少,我们采用一些什么好办法来消除这些烦恼呢?我们又要了解些什么知识呢?(板书:过冬小常识)
(3)保健小医师(资料)
冬天长了冻疮后,不要用热水烫,痒了不能用力抓,会引起局部感染。冬季还是是呼吸道疾病的多发季节,要谨防冬季易流行的呼吸道传染病,如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。对于体质差、易感染疾病的孩子,服用板兰根、大青叶、金银花等中药,可以加强预防流行型感冒。
2、冬季保健小博士
(1)小组交流自己在生活中学到的或搜集到的过冬小知识,比一比谁的保健知识多,评选小组“小博士”。
(2)师生共同总结冬季保健小常识(播放课件):避免着凉(外出戴口罩,不坐凉地);保护皮肤(并常用热水洗手、脚、脸,再适当搽点护肤霜。);注意室温(冬季室内外温差大,则易感冒。);多晒太阳(阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌,帮助大家对钙、磷的吸收,增强机体的抗病能力;注意饮食(多吃蔬菜、肉类、鱼类、家禽类、乳类、水果、多喝开水。);运动和锻炼(增强体质,增强自身免疫力,抵御病原体对机体的侵蚀)。
3、分组表演“冬季运动温馨小贴士”
教师过渡:进入冬季,为了保障我们的生命安全,让大家健康快乐地成长,除了在衣、食、住、行方面需要注意,我们还要记住下面这些哦!
(1)(第一组情景表演)跑步:我们要穿运动鞋跑步,运动
时不要穿厚实的衣服,运动出汗后不要马上脱衣服。
(2)(第二组角色扮演)滑冰:同学甲在结薄冰的水面上滑冰(做摔倒疼痛状);同学乙和同学丙在结冰的屋檐下玩耍游戏。(做冰砸着状)
(3)(第三组小品表演)校园安全:学生甲:冬天到了,操场上的雪硬硬的,想滑冰场!学生乙:走,滑冰去了!中队长:户外运动,走在有冰冻的路面上要特别小心,预防跌倒摔伤,尤其不能到有冰冻的地方追跑。班长:同学们,不要在校园内打雪仗掷雪球,会砸伤同学的。
(4)(第四组童谣)雾霾天气:雾霾天,危害大,我们都要重视它。出门一定戴口罩,回家换衣和鞋袜。少运动,多喝水,必须做个健康娃。
(三)教师总结
美丽的冬天可以给我们带来很多的欢乐,为了我们的生命安全,就一定要远离疾病和危险,才能真正享受到冬天的美好,过一个温暖又平安的冬天。
(四)扩展训练营
在室内,我们还可以做哪些有益又安全的游戏呢?(学生例举:如手指操,跳格子等)通过和大家一起学习,康康舒展了眉头,露出了笑脸,让我们和他在《滑雪小将》的音乐声中,分组踢毽子来暖和暖和身子,结束本节课的活动吧!
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