1、课题课题三常用低压电器3.5接触器3.6继电器授课班级授课时数新授课2学时教 学 目 标知识目标1. 交流接触的结构、工作原理、符号及选用2. 常用继电器的结构、工作原理、符号及选用能力FI标1. 熟悉交流接触的结构、工作原理;掌握文字、图形符号及选用2. 熟悉常用继电器的结构、工作原理、符号及选用情感目标使学生有兴趣了解和掌握交流接触器和常用继电器的知识教法讲授教材 分 析e重点交流接触器的结构、特点、工作原理以及图形符号与文字符号难点常用继电器结构、特点、工作原理以及图形符号与文字符号教具交流接触器与热继电器、时间继电器、中间继电器若干授课类型授课教师板 书 设 计课题三常用低压电器3.5
2、接触器、分类二、用途三、选用四、万能转换开关五、主令控制器3.6继电器一、热继电器二、中间继电器三、电流继电器四、电压继电器五、时间继电器六、速度继电器教学过程教学环节教学内容教学调控时间分配引入课接触器是-种通用性很强的开关式电器,是电力拖 动与自动控制系统中一种重要的低压电器。可以频繁 地接通和分断交直流主电路,它是有触点电磁式电器的 典型代表。具有欠电压释放保护及零压保护,控制容 量大,可运用于频繁操作和远距离控制,工作可靠, 寿命长,性能稳定,维护方便等优点。继电器是根据电流、电压、温度、时间、速度等信 号的变化来自动接通和分断小电流电路的控制元件。老师做课 前引入5分钟%教学环节教学
3、内容教学调控时间分配电新 授 课课题三常用低压电器3.5接触器一、分类:接触器按触点通过电流的种类不同,可 分为交流接触器、直流接触器。二、原理及用途:接触器是一种自动的电磁式开关, 它通过电磁力作用下的吸合和反力弹簧作用下的释放, 使触点闭合和分断,实现电路的接通和断开;它具有手 动切换电器所没有的失电压和欠电压释放保护功能;接 触器主要用作电力拖动与控制系统中的执行电器,适宜 频繁起动及控制交流笼型异步电动机。三、选用:接触器使用场合及控制对象不同,其工 作条件与工作繁重程度也不同。为尽可能经济、正确地 使用接触器,必须对控制对象的工作情况及接触器的性 能有较全面的了解,不能仅看产品的铭牌
4、数据,因接触 器铭牌上所标定的电压、电流、控制功率等参数均为某 一使用条件下的额定值,选用时应根据具体使用条件正 确选择。四、安装、使用安装前应检查接触器的技术数据(如额定电压、电 流等)是否符合要求。测量接触器的线圈电阻及绝缘电 阻。测量衔铁释放状态下触点的通、断是否完好。五、图形及文字符号KM(带灭孤装置)KM(不带火弧装置)动合触点KMZ动断触点S3-教师结合 实物讲解教师指导 学生自学P34常用 接触器技 术数据 表 21215分钟5分钟%教学环节教学内容教学调控时间分配新授课3.6继电器继电器是根据某种输入信号的变化,来接通和分断 控制线路的电器。它一般通过接触器或其他电器对主电 路
5、进行控制。一、热继电器1 .结构:热继电器是由热元件双金属片、动作机 构、触点系统、复位按钮、整定电流装置和温度补偿元 件等组成。2. 用途及动作原理:热继电器是利用电流的热效 应而动作的保护电器,一般作为电动机的过载保护。其 动作原理是:热元件串联在主电路中,动断触点串联在 控制线路中,当电动机负载电流过大时,双金属片受热 弯曲带动其动作机构动作,将触点断开,从而将电动机 控制线路断开,达到对电动机过载保护。3. 选用:热继电器热元件额定电流的选择一般可 取(0. 91. 0 5 ) I N (电动机的额定电流)。对 工作环境恶劣,起动频繁的电动机可取(1 1 51 5 ) I N。4 .安
6、装:热继电器应安装在其他发热电器的下方。 整定电流装置的位置般应安装在右边,并保证在进行 调整和度位时的安全和方便。热继电器的热元件应串接 在主电路中,动断触点串接在控制线路中。5 .图形及文字符号:5fr / FR热元件动断触点教师结合 实物或实 物图讲解教师指导 学生自学P36常用 热继电器 技术数据 表 21415分钟5分钟教学环节教学内容教学调控时间分配教师结合实物讲解10分钟二、中间继电器1.结构:由电磁机构和触点系统组成。电磁机构 与接触器相似,其触点因为通过控制电路的电流容量较 小(一般为51 0 A),无灭弧装置。2 .用途:中间继电器在机床控制线路中,常用来 控制各种电磁线圈
7、,将一个输入信号变成一个或多个输 出信号,起到触点的放大作用。适用于控制线路中把信 号同时传递给几个有关的控制元件。3 .安装:中间继电器的安装、使用与接触器类似。4 .图形及文字符号KA线圈 动合触点 动断触点电流继电器电流继电器是根据电流值大小动作的继电器。根据 用途可分为过电流、欠电流继电器。1 .结构:由线圈、圆柱静铁心、衔铁、触点系统 及反作用弹簧等组成。2 .用途:它主要用于频繁起动和重载起动的场合, 作为电动机和主电路的过载和短路保护。3 .选用:主要根据负载电流或起动电流、所需的 触点数目及复位方式等来选择。4 .图形及文字符号:三、教师结合实物讲解10分钟/ I KA I X
8、 I KA KAIff令辟动合触点动断触.点教学环节教学内容教学调控时间分配*新授课五、时间继电器时间继电器是在电路中起控制动作时间的继电器, 它主要用于需要按时间顺序进行控制的电气控制线路 中。1. 分类:时间继电器的种类很多,有电磁式、电 动式、空气阻尼式、晶体管式等。2. 用途:用于接收电信号至触点动作需要延时的 场合。3. 选用(1)类型的选用:根据系统的延时范围和精度选择 时间继电器的类型和系列。(2)延时方式的选用:根据控制线路的要求选择时 间继电器的延时方式(通电延时型或断电延时型)。(3)工作电压的选用:根据控制线路电压选择时间 继电器吸引线圈的电压。4. 安装、使用:无论是通
9、电延时继电器还是断电 延时继电器,都必须使继电器在断电释放时衔铁的运动 方向垂直向下。时间继电器的整定值应预先在不通电时 整定好,在通电试车时校正。5 .图形及文字符号:KTKTKT断电断电延时断电延时延时线圈动合触点动断触点Mktkt通电通电延时通电延时延时线圈 动合触点动断触点六、速度继电器速度继电器是依靠速度的大小为信号与接触器配 合,实现对电动机的反接制动。1.结构:速度继电器由转子、定子及触点三部分 组成。教师实物 讲解教师结合 实物讲解10分钟10分钟教学环节教学内容教学调控时间分配*新授课2. 动作原理:当电动机旋转时,带动速度继电器 的转子转动,在空间产生旋转磁场,这时在定子绕
10、组上 产生感应电动势及电流。感应电流在永久磁场的作用下 产生转矩,使定于随永久磁铁的转动方向旋转并带动杠 杆、推动触点、使触点动作。当转速小于一定值时反力 弹簧通过杠杆返回原位。3. 用途:在机床电气控制中,速度继电器用于电 动机的反接制动控制。4. 选用:主要根据所需控制的转速大小、触点数 量和触点的电压、电流来选用。5. 安装、使用:速度继电器的转轴应与电动机同 轴连接,应使两轴中心线重合。6 .图形及文字符号:C HA回 JSR.J继电器转子 动合触点动断触点教学环节教学内容教学调控时间分配我们应主要掌握:接触器和常用继电器的图形及文字巩符号;在一般情况能正确选用这些低压设备;了解安装的固一些基本要求。练习掌握接触器和常用继电器的结构、特点、在电路中所 起的作用以及图形符号与文字符号,是学习电力拖动控制教师作简 要总结3分钟课线路的基础。掌握接触器和常用继电器的组成及结构特后点,可以为今后的电器维修及电气线路的安装操作打好基小础;掌握接触器和常用继电器的图形符号与文字符号,为结识读、绘制以及设计简单电气原理图打好基础;掌握接触 器和常用继电器的动作特点及基本原理,为分析电气原理 图打好基础;掌握接触器和常用继电器的安装与使用要./ &求,为今后安装与维修操作打好基础。课后练习绘制以上所学接触器和常用继电器的图形及文布置作业2分钟作字符号。业课后回顾