电气自动化技术专业培养方案流程.doc

电气自动化技术专业培养方案流程

17
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
电气自动化技术专业培养方案
一、培养目标
培养理论扎实、富有创新实践能力、具有国际视野、适应区域经济社会发展需求、具有沂蒙精神特质的高素质技能型人才。
学生毕业后掌握电子技术、计算机应用技术的基本理论知识和应用技能，具备从事各类电气及自动化生产设备技术管理、运行维护的基本能力，熟悉大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统，具备供配电系统安装、调试、运行与维护能力，对电子产品进行组装、维护和制造能力，并具有一定的综合素质，能够经过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的高等技术应用性人才，能顺利地进入电气自动化应用的相应岗位就业。
二、培养规格及基本要求
1、基本素质要求
掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有爱岗敬业、团结协作的精神和遵纪守法的品质，具有开阔的国际视野。
掌握电气自动化技术专业的基本知识、基本理论和基本技能；有较强的自学能力和分析问题、解决问题的能力，具有从事专业工作的创新能力和实践能力；基本掌握一门外国语，具有计算机的一般应用技能，达到规定的等级要求，具有较强的就业竞争能力及社会适应能力。
具有一定的体育和军事基本知识，掌握强身健体的科学方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的国防教育和军事训练；达到国家规定的大学生身体素质、心理素质要求。
面向中国工矿企业电气自动化化、电工、电器、以及与之相关领域的一线岗位，以培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，掌握一定的电气自动化专业理论知识、具有较强的实践动手能力的工程技术专业人才。
2、专业理论知识及专业技能要求
（1）具备高等技术应用型人才必备的数学、外语和其它科技文化知识。
（2）掌握以电工基础和电子技术为主的专业基础理论知识；
（3）掌握电机、电力拖动和电气控制设备方面的专业理论知识与基本分析方法；
（4）具有低压供配电、安全用电、节约用电方面的基础知识；掌握自动控制系统、单片机和PLC方面的专业知识。
（5）掌握电工工具、仪器仪表的使用，懂得安全用电常识，掌握基本电工技能：布线配线工艺、电工识图等。
（6）了解电气自动化人才必备的电工、自动化、自控、仪表等基本理论知识及系统体系的组成。
（7）掌握电气化设备的设计、施工、维护及管理等技术。
（8）掌握工矿企业、楼宇等供配电系统及设备的结构与原理。
3、职业岗位能力要求
本专业毕业生应具备以下几个方面的能力，每项能力对应若干门课程，经过这些课程的学习和实训，每项能力应达到多个方面的要求。
（1）有一定的组织管理、协调工作的能力。
（2）有阅读电气、自控、计算机等英文资料的能力。
（3）有收集、整理、利用各类信息的能力。
（4）有识别、使用、挑选低压电器的能力。
（5）有使用常见仪器仪表的能力。
（6）有计算机操作、计算机制图的能力。
（7）有设计、开发电气电路、自控系统的能力。
（8）有较强的自学能力和适应新的学习、工作环境的能力。
（9）具有熟练操作和使用常见电工电子仪器、仪表的能力；
（10）具有对常规电气设备进行安装、调试、维护、故障诊断与处理的能力；
（11）具有对一般电气控制系统进行PLC改造的初步能力以及具有单片机应用的初步能力.
（12）人际交流能力、公共关系处理能力、团队意识和社会责任心。
4、职业资格（技能）等级证书要求
获得维修电工或电气设备安装工职业资格证书或电工操作证。或参加职业认证考试合格者，获得“CEAC－电气自动化技术应用工程师”职业认证证书。
三、职业面向
1、面向的主要职业岗位
本专业主要面向厂矿企业、地方、行政事业单位的电气及自动化技术应用领域，学生毕业后可从事下述职业：
（1）从事强电、弱电或强电弱电结合的电气系统的运行、安装、调试及维修；
（2）从事企业自动化控制设备及系统的安装、运行、维护及日常管理；
（3）从事一般计算机硬件软件操作和维护技术；
（4）从事可编程序控制器(PLC)和单片机的应用或维护技术；
（5）在设计院、电气类、电子类、控制类等行业从事设计、运行、管理等工作；
（6）在各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护、管理工作；
（7）从事电气及自动化设备、检测仪器仪表的研制、管理和售后服务；
（8）从事大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。
2、面向的其它职业岗位
（1）在机电一体化设备和电气控制设备及电子设备的生产和销售企业的营销部门担任营销人员和售后服务人员；
（2）可在装备制造企业、电子电气产品生产企业、交通运输企业的变、配电工岗位、维修电工岗位、通用电气设备维护岗位、自动控制系统运行与维护岗位、机械电子产品生产岗位。
四、学制与学分
学 制：三年 学科门类：工学
总学时：1712学时 总 学 分：120.5学分
五、专业核心课程
电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动、电力系统继电保护、电气控制技术
六、课程教学进程表

课程类别
课程编码
课程名称
学时
学分
建议开设学期
备注
理论教学
实验实践
　职 业 素 养 课 程
职 业 素 养 必 修 课 程
33700102
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
48

3
2

33700202
红色文化与沂蒙精神
32

2
2

33700301
思想道德修养与法律基础
48

3
1

14700411
体育Ⅰ
32

1
1

14700422
体育Ⅱ
32

1
2

14700433
体育Ⅲ
32

1
3

14700444
体育Ⅳ
32

1
4

61700501
军事理论教育
32

2
1

61700601
军事技能训练
2-3周

1

06700711
高职高专英语综合1
64

4
1

06700821
高职高专英语听力1

1
课外训练，考试成绩按比例计入英语综合考试成绩
06700931
高职高专英语口语1
32

2
1

06701011
高职高专英语综合2
64

4
2

06701121
高职高专英语听力2

2
课外训练，考试成绩按比例计入英语综合考试成绩
06701231
高职高专英语口语2
32

2
2

09701301
计算机文化基础
48

2.5
1
已拿到国家认可的计算机等级证书的，可免修该课程
09701402
网络技术与信息检索
16

0.5
2
27701501
形势与政策

1
1月6日

11701602
大学生心理健康教育
32

2
2

02701701
普通话

先测试，后上课。采取合格证方式管理。
职业素养选修课程

学生从第一学期开始选修职业素养选修课程，毕业时应获得该类课程学分6学分。
专业课程
专业基础课程
09740101
高等数学
96

6
1

09740202
普通物理
48
16
3.5
2

09740302
线性代数
32

2
2

09740402
电路
48
16
3.5
2

09740502
模拟电子技术
48
16
3.5
2

09740602
工程制图（含CAD）
32
32
3
2

09740703
C语言程序设计
48
16
2.5
3

09740803
数字电子技术
48
16
3.5
3

09740903
自动控制原理
48
16
3.5
3

09741003
电机与拖动
48
16
3.5
3

09741103
单片机原理与应用
48
16
3.5
3

专业提高课程
09741203
工厂供电
48

3
3

09741303
电力系统继电保护
32
16
2.5
3

09741404
先进制造技术
32

2
4

09741504
电气照明技术
32

2
4

09741604
交流调速系统
48

3
4

09741704
电力系统自动化
32
16
2.5
4

09741804
电气控制技术
48
16
3.5
4

09741905
计算机控制技术
48
16
3.5
4

0974
检测技术
32
16
2.5
4

实践课程

57701801
专业见习
2周
2
1

57701906
毕业实习
14周
14
6
学生顶岗实习

2770
安全教育
2周
1

科技文化卫生服务
2周
1

社会实践(社会调查)
4周
2

27702101
入学教育
1周
0.5
1

27702206
毕业教育
1周
0.5
6

27702301
生产劳动
2周
1
1

27702401
职业规划
从第一学期开始，学院根据专业特点采取灵活方式进行教学，分布在6个学期进行

1

27702504
就业指导
16
1
4

执笔人：李玉廷 审核人：吴锋
汽车运用技术专业培养方案
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体全面发展，基础知识扎实，实践能力和职业技能强，具有熟练的计算机应用能力，适应汽车应用、检测与维修等市场生产、管理、服务第一线需要的，掌握从事本专业领域实际工作的，具有汽车运用技术必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神的，从事汽车设计制造、检测与维修、汽车售后服务等等工作岗位的高素质技能型人才。
二、培养规格及基本要求
1、基本素质要求
（1）学生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，了解马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；
（2）具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；
（3）具有基本的外语运用能力，能够进行专业的阅读和写作；
（4）具有基本的计算机知识，能够进行基本的计算机操作、数据采集与处理，能够利用网络进行文献查询。
2、专业理论知识及专业技能要求
（1）掌握本专业所必须的自然科学和工程技术基础理论知识；
（2）掌握汽车主要零件的维修及加工工艺方法；
（3）掌握现代汽车性能检测与诊断方法。
（4）掌握现代汽车电子与电器常见故障的基本诊断程序和排除方法；
（5）具有汽车营销、售后服务的基本知识；
（6）了解企业经营及财务管理等相关知识，具有安全生产、环境保护知识。
（7）经过大学英语应用能力考试，能较熟练地阅读本专业英语技术资料；
（8）取得省劳动厅核发的相关职业技能培训中、高级工证书；
（9）具有一定的人文、艺术和社会科学知识，有较强的自学能力和创新意识。
3、职业岗位能力要求
（1）汽车拆装、养护、维修能力
（2）汽车故障诊断能力
（3）汽车性能检测能力
（4）汽车营销能力
（5）汽车生产制造能力
（6）计算机应用能力
（7）汽车应用英语阅读能力
（8）机械知识能力
（9）汽车驾驶能力
4、职业资格（技能）等级证书要求
争取取得下列证书：
（1） 计算机：初级；
（2） 英语：三级；
（3）汽车维修工证(中级)、维修电工上岗证（初级）、汽车钣金工（初级）、汽车喷漆工（初级）、汽车在线检测员、助理汽车营销师证、机动车驾驶C证、或学校相关资格。
三、职业面向
1、面向的主要职业岗位
汽车检测与维修
汽车电子技术
汽车服务与营销
2、面向的其它职业岗位
汽车设计制造
汽车运输
四、学制与学分
学制：三年 学科门类：工科
总学时：1504学时 总学分：118.5学分
五、专业核心课程
工程制图、工程力学、电工与电子技术基础、机械技术基础、汽车构造、汽车理论、汽车故障诊断、汽车性能检测
六、课程教学进程表
1、职业素养课程教学进程表

课程类别
课程编码
课程名称
学时
学分
建议开设学期
备注
总学时
理论教学
实验实践
职 业 素 养 课 程
职 业 素 养 必 修 课 程
33700102
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
48
48

3
2

33700202
红色文化与沂蒙精神
32
32

2
2

33700301
思想道德修养与法律基础
48
48

3
1

14700411
体育Ⅰ
32
32

1
1

14700422
体育Ⅱ
32
32

1
2

14700433
体育Ⅲ
32
32

1
3

14700444
体育Ⅳ
32
32

1
4

61700501
军事理论教育
32
32

2
1

61700601
军事技能训练
2-3周
2-3周

1

06700711
高职高专英语综合1
64
64

4
1

06700821
高职高专英语听力1

1
课外训练，考试成绩按比例计入英语综合考试成绩
06700931
高职高专英语口语1
32
32

2
1

06701011
高职高专英语综合2
64
64

4
2

06701121
高职高专英语听力2

2
课外训练，考试成绩按比例计入英语综合考试成绩
06701231
高职高专英语口语2
32
32

2
2

09701301
计算机文化基础
48
48

2.5
1
已拿到国家认可的计算机等级证书的，可免修该课程
09701402
网络技术与信息检索
16
16

0.5
2
27701501
形势与政策

1
1-6

11701602
大学生心理健康教育
32
32

2
2

02701701
普通话

先测试，后上课。采取合格证方式管理。
职业素养选修课程
学生从第一学期开始选修职业素养选修课程，毕业时应获得该类课程学分6学分。

2、专业课程教学进程表

课程类别
课程编码
课程名称
学时
学分
建议开设学期
备注
总学时
理论教学
实验实践
专 业 课 程
专业基础课程
037 1
高等数学
64
64

4
1

03720201
工程制图
64
64

4
1

03720301
工程软件
32

32
1
1

03720402
工程力学
64
58
6
4
2

03720502
汽车电工电子基础
64
48
16
3.5
2

03720603
机械技术基础
64
58
6
4
3

03720703
汽车构造
48
32
16
2.5
3

03720803
汽车理论
48
44
4
3
3

03720903
汽车液压传动系统
48
32
16
2.5
3
理论实践一体
03721003
发动机检测与维修
48
32
16
2.5
3
理论实践一体
03721103
汽车电器检测与维修
48
32
16
2.5
3
理论实践一体
03721204
汽车单片机技术
48
40
8
3
4

03721304
汽车故障诊断
48
32
16
2.5
4
理论实践一体
03721404
汽车性能检测
48
32
16
2.5
4
理论实践一体

专业提高课程
03721502
汽车实用英语
32
32

2
2

03721604
汽车测试技术基础
48
40
8
3
4

03721704
数控技术
48
16
32
1.5
4

03721804
汽车保险与理陪
32
32

2
4

03721904
汽车美容
32
16
16
1.5
4
理论实践一体
0372
汽车车身测量与修复
32
16
16
1.5
4
理论实践一体
03722104
汽车营销
32
32

2
4

03722204
企业经营与管理
32
32

2
4

03722304
汽车新技术
32
32

2
4

03722404
新能源汽车概论
32
32

2
4

03722504
汽车设计
48
44
4
3
4

03722604
汽车制造工艺学
48
44
4
3
4

03722704
汽车运用技术
32
32

2
4

03722804
汽车服务技术
32
32

2
4

注：在专业提高类课程中，学生需选修该类课程6学分以上

3、实践课程教学进程表

课程类别
课程编码
课程名称
学时
学分
建议开设学期
主要内容及要求
备注
实 践 课 程
专业实践课程
03722902
金工实习
4周
4
小学期1
熟悉常见机床的工作规程，掌握它们的基本操作，能够加工出合格的产品。

57701906
专业见习
2周
1
小学期2
第5学期
在工厂进行实地详细观察，了解汽车生产的工艺流程及各工序中所用到的各种设备，质量检测方法。
03723004
汽车零部件测绘
1周
1
小学期2
了解汽车各零部件的组成，掌握汽车零部件的测量与绘图方法
03723104
汽车驾驶
1周
1
小学期2
熟悉汽车驾驶的交通法规，了解汽车驾驶的技术要求。
03723204
车辆拆装
1周
1
小学期2
了解汽车底盘部件构造细节及名称，熟悉汽车部件的拆装及操作工艺。
03723304
车辆保修
1周
1
小学期2
了解汽车保养与维修的主要流程与技术要求。
03723404
职业技能培训
6周
2
第5学期
经过与汽车职业相关操作训练，培训学生1-2个工种的操作技能和理论基础，学生能获得中高级的职业技能资格证，或获得学校相应资格认证。
03723504
企业调研
2周

假期
了解企业的生产状况，设备状况、生产管理的组织方式
03723604
专业调研
2周

假期
了解本专业的发展动态，当地的生产状况和设备水平以及与最先进技术的差距。
综合实践课程
57701906
毕业实习（见习）
16周
16
6
根据专业特点安排学生顶岗实习。

2770
安全教育
2周
1

03723701
科技文化卫生服务
2周
1

03723802
社会实践(社会调查)
4周
2

27702101
入学教育
1周
0.5
1

27702206
毕业教育
1周
0.5
8

27702301
生产劳动
2周
1

27702401
职业规划
从第一学期开始，根据专业特点采取灵活方式进行教学，分布在6个学期进行

27702504
就业指导
16

4

七、其它说明
1、人才培养模式
本培养方案根据教育部对应用性紧缺人才培养的要求，突出职业技能培养特色，强调实行“双证书”教育，即除毕业证书以外，还需获得职业资格证书。因此，在本教学计划中，特别强调实验、实训和实习等实践环节，提到了多种职业资格证书。学生可根据自身特点和职业兴趣，考取中级汽车维修工证、初级维修电工上岗证、初级汽车钣金工、初级汽车喷漆工、汽车在线检测员、助理汽车营销师证、机动车驾驶C证当中的某一个，或获得由学校认可的其它证书或资格。对于获得职业资格证书的同学，在学分上给予特别奖励学分，对应的实践类操作考核成绩评为优秀。
为达到毕业生顺利就业的素质和能力要求，根据高等职业教育的特点，在最后一个学期，没有安排了理论课程教学的课程。主要安排学生进行企业顶岗实习，重在让学生获得实际工作经验，同时解决学生就业问题。在顶岗实习的组织上，给学生定岗位、定师傅、定任务，并依据岗位工作要求制定学习计划。在顶岗实习的活动安排上，注重与学生进行沟通，不定时地访谈企业技术负责人、车间主任、师傅、同事等与学生接触较多的人。在实习的管理上，实行学生分组自我管理、教师远程管理、企业师傅管理相结合。在实习考核上，采取学生自我评价、企业指导师傅、学校指导教师评价相结合的方法。经过以上措施使学生达到熟悉职业要求，历练职业能力，增强职业素质的目标。
2、职业能力分析与实现途径
根据汽车运用技术专业相对应的职业与岗位分析、专业培养目标，对本专业能力进行分解与分析。并设置相应课程。

素质、能力
能力要求
能力要素
课程设置
基本素质
热爱本职业，具备基本职业道德
热爱祖国；
树立正确的世界观和人生观；
有责任感、事业心；
掌握一定的法律知识，法制观念较强。
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
红色文化与沂蒙精神
思想道德修养与法律基础
掌握科学锻炼身体的基本方法
体育
汽车故障诊断与排除能力
熟悉汽车常见故障的项目及现象原因
汽车常见故障；
汽车常见故障的现象及原因；
汽车日常维护
汽车测试技术基础
汽车液压传动系统
发动机检测与维修
汽车故障诊断
汽车电控技术检测能力
熟悉汽车电控技术
检测方法
掌握汽车电控技术；
掌握各种传感器、执行器的检测、判断方法；
能熟练使用电脑检测设备诊断汽车常见故障。
汽车测试技术基础
汽车电器检测与维修
汽车故障诊断
汽车经营及运输管理能力
熟悉汽车贸易及运输管理的基本知识
汽车运输组织；
汽车运输的特点和功能；
汽车运输成本核算；
运输量预测；
汽车贸易
汽车运用工程
汽车服务技术
企业经营与管理
汽车维护及零、部件总成维修
熟悉汽车维护及零、部件总成的修理工艺方法
各部件总成的检测、维修及调整
汽车液压传动系统
发动机检测与维修
汽车电器检测与维修
汽车故障诊断
计算机应用
能力
能使用计算机进行办公、设计、编程
计算机硬件结构；
操作系统和网络的使用；
计算机编程；
机械CAD
计算机文化基础
工程软件
汽车单片机技术
英语应用
能力
阅读、处理英语资料
英语听、说、读、写能力
高职高专英语综合
能阅读和翻译专业英文资料
汽车实用英语
相关领域
活动能力
检索科技文献
检索科技文献资料
网络技术与信息检索
语言文字表示
技术报告、科技论文的撰写
汽车新技术
生产管理
车间及班组的生产管理
企业经营与管理
数学方法
运用能力
高等数学的基本概念及运算；
工程数学的基本概念及运算
高等数学
3、就业范围与岗位分析
汽车运用技术专业毕业生主要面向汽车维修企业、汽车销售企业、保险公司、汽车公估公司等汽车售后服务企业，就业部门主要分布在维修部门、销售部门、培训部门、车险理赔部门、车险查勘部门等。毕业生就业面从原来的汽车维修，拓展到汽车由制造厂出厂后的所有需要汽车专门知识的领域。主要工作岗位为汽车机电维修、车辆维修质检、汽车技术培训、汽车维修业务接待、汽车保险理赔、事故车估损、二手车鉴定评估等。
主要就业岗位可概况为：汽车检测与维修、汽车电子技术汽车服务与营销。
职业能力
专业能力
知识结构
基本素质与能力
基本政治素质
职业道德与社交能力
法律法规及政策水平
良好身体素质
外语应用能力
计算机技术应用能力
马克思主义哲学
邓小平理论知识
三个代表知识
法律法规常识
职业道德
体能、体质锻炼与保健知识
外语日常听、说交流能力
计算机原理基本知识
计算机基本软件应用
计算机网络基础知识
汽车检测与维修
具备较强的英文阅读和翻译专业外文资料的能力
具备熟练操作计算机的能力
正确熟练使用工量具,能够操作常见保修设备及检测设备
能够正确进行整车及主要机械部件的装配,调整及维护,修理作业
能进行常见汽车电气设备的检测和维护
能够运用现代检测手段,进行汽车常见故障的诊断与排除
具备检修电控发动机,自动变速器的能力
具备汽车维修企业技术管理或物流技术管理的能力
掌握必须的文化基础知识和专业基础知识
掌握汽车发动机,底盘的结构和工作原理掌握汽车电器系统,电子控制系统,液压控制系统的原理和识图方法
掌握轿车电控发动机和自动变速器的结构和工作原理
掌握汽车故障的检测,诊断,修理和性能测试等方面的知识
掌握汽车维修企业管理或物流的基本知识
汽车电子技术
具备较强的英文阅读和翻译专业外文资料的能力
具备熟练操作计算机的能力
正确熟练使用工量具,能够操作常见保修设备及检测设备
能够正确进行整车及主要电气部件的装配,调整及维护,修理作业
熟练进行汽车电气设备的修理和调试
能够运用现代检测手段,进行汽车常见故障的诊断与排除
具备检修电控发动机,汽车空调的能力
具备汽车维修企业技术管理或现代物流技术管理的能力.
掌握必须的文化基础知识和专业基础知识
掌握汽车发动机,底盘的结构和工作原理掌握汽车电器系统,电子控制系统,液压控制系统的原理和识图方法
掌握轿车电控发动机,空调等系统的结构和工作原理
掌握汽车电器故障的检测,诊断,修理和性能测试等方面的知识
掌握汽车维修企业管理或现代物流的基本知识.
汽车服务与营销
具备较强的英文阅读和翻译专业外文资料的能力
具备熟练操作计算机的能力
正确熟练使用工量具,能够操作常见保修设备及检测设备
能够正确进行整车及主要部件的装配,调整及维护作业
能够运用现代检测手段,进行汽车常见故障的诊断与排除
具备汽车维修企业技术管理或现代物流技术管理的能力
具备汽车市场分析和营销策划能力
具备汽车商务的综合业务能力.
掌握必须的文化基础知识和专业基础知识
掌握汽车发动机,底盘的结构和工作原理
掌握汽车电器系统,电子控制系统,液压控制系统的原理和识图方法
掌握汽车故障的检测,诊断和性能测试等方面的知识
掌握汽车维修企业管理或现代物流的基本知识,熟悉汽车行业相关的法规
掌握汽车市场营销学原理,熟悉汽车营销及售后服务体系的运行模式
掌握汽车事故评估,保险及理赔等方面的基本知识