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高一英语语法状语必背学问点
对于刚刚步入高中的同学来说，英语对于大部分来说都是一个难题，在步入高中的假期时都会补习了英语，下面给大家共享一些关于〔高一英语〕语法必背学问点，期望对大家有所关怀。
高一英语语法必背学问1
一、时间状语从句
1、when的用法
(1)when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当。。。时候”。
(2)when在beabouttodo...when...，bedoing....when...，haddone...when...，beonone’sway....when....，beonthepointofdoing.....when......等结构中，作“那时突然”讲。
(3)when“既然、鉴于;尽管，虽然(位于主句之后);假如”
2、while的用法
(1)表示“当...时候”，引导的动作必需是连续性的
(2)用作并列连词，表示相对关系“然而”
(3)引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。
(4)引导条件状语从句，相当于as/solongas，意为“只要”
3、as的用法
(1)表示“当...时候”，强调同时发生，不指先后
(2)说明两种正在进展或转变的状况，表示“随着”，表示时间的推移。
(3)表示“一边...一边...”
(4)强调两个动作紧接着发生。
(5)表示“虽然，尽管”。
(6)其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，由于”
4、before的用法
(1)一般意为“在....之前”“....才”，“....就”“还没有...”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。
(2)It+willbe/was+时间段+before+一般如今时/一般过去时。在确定句中，意为“多长时间之后才”;在否认句中，意为“用不了多长时间就”。
5、until和till
(1)与确定句连用，必需是连续性动词。
(2)与否认句连用，必需是非连续性动词，表示“直到...才，在....之前不...”。
留意：notuntil可用于强调句和倒装句
强调句：Itis/wasnotuntil…that…倒装句：notuntil放句首时，主句要部分倒装。
6、since的用法
(1)since后是非连续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为“做某事多久了”;since后是连续性动词，时间起点从该动作结束算起，意为“不做某事已有多长时间”。
(2)Itis/hasbeen+时间段+since+一般过去时
7、表示“一......就......”的句型
(1)assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即发生，常译作“一...就....”，这类从句中，经常用一般如今时态代替将来时态。
(2)ondoingsth.或“onone’s+名词”作时间状语。
8、有些名词和副词可以起连接词的作用，引导时间状语从句。
留意：时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间，可用一般如今时态表示。但when引导名词性从句时，从句中要使用将来时。
高一英语语法必背学问2
地点状语从句
1、地点状语从句由where,wherever引导。
留意：where与where的区分：Where表特定的地点，而wherever表示非特定的地点。
Wherever=to/atanyplacewhere
2、地点状语从句与定语从句的区分
Where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词;而状语从句前则无先行词。
高一英语语法必背学问3
缘由状语从句
引导词：because,since,as,nowthat,notthat…,butthat…,seeingthat,consideringthat,inthat
留意：for也可以表示缘由，属并列连词，但不是说明直接缘由，而是对某种状况加以推断，用于表示补充说明理由。
高一英语语法必背学问4
目的状语从句
引导词：so,sothat,inorderthat,that,totheendthat(以便，为了)，incase,forfearthat,lest(以免，以防)，
目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等。
留意：1、incase还可表示“万一，假如”。
2、目的状语从句可以用soasto,inorderto等不定式代替，但主句和从句的主语必需全都。
高一英语语法必背学问5
结果状语从句
引导词：so...that(如此...以至于....)，such...that(如此...以至于...)，sothat(结果是)，withtheresultthat(所以，结果是)
留意：(1)so...that与such...that的区分
So+形容词such+a/an+形容词+单数名词
So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词
So+副词such+形容词+不行数名词
Somany/few+复数名词
Somuch/little+不行数名词
(2)sothat引导的目的状语从句与sothat引导的结果状语从句
目的状语从句一般使用情态动词，结果状语从句一般不使用情态动词;
结果状语从句经常用逗号与主句分开。
(3)so...that与so...as;such...that与such...as
So...that/such...that为结果状语从句;so...as/such...as为定语从句。
高一英语语法必背学问6
条件状语从句
引导词：if(假如)，unless(除非)，ifonly(只要，但愿)，onlyif(只有)，incase(万一)，suppose/supposing(that)
(假设)，provided/providing(that)(只要，假如)，onconditionthat(要是，在...条件下)，so/aslongas(只要)，(lets/letus)say(假设)
高一英语语法必背学问7
方式状语从句
引导词：as(像...一样，正如....)，asif/asthough(好像，犹如)
留意：1、固定句型AistoBwhatCistoD.意为“A对B而言正如C对D一样”。
2、asif,asthough引导的从句若与事实相反，用虚拟语气;若与事实相符，不用虚拟语气。
高一英语语法必背学问8
让步状语从句
引导词：though/although/as(虽然，尽管)，evenif/though(即使，尽管)，whether/nomatterwhether...or(not)
(不管...是否，不管是....还是)wh-ever/nomatterwh-(无论...)
留意：(1)though,although,as的区分
A、Though,although的主句中可以用yet,still,nevertheless,但不行使用but。
B、though引导的从句可以倒装，也可以不倒装;as引导的从句必需倒装;although引导的从句不能倒装。
其结构为：形容词/分词/副词/动词原形/名词(无冠词)+as/though+主语+谓语……
(2)though可用作副词，放在句末，意为“不过，但是”。Although无此用法。
(3)某些〔短语〕也引导让步的从句或短语，意为“尽管”，如：inspiteofthefactthat,despitethefactthat,regardlessof(thefactthat)
高一英语语法必背学问9
比较状语从句
引导词：as...as(和...一样)，notas/so...as(和...不一样)，than(比)，themore...themore...(越...越...)
高一英语语法必背学问10
状语从句中的省略问题
1、在状语从句中假如主语与主句的主语全都，同时从句中又含有系动词be，则通常可省去从句的主语和系动词be,留下其余部分。
2、若状语从句中主语是it,动词是系动词be,则通常可省去主语it及系动词be,留下其余部分。

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