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高一历史学业水平考试学问点
学习并没有那么难，只要你认真去学习，确定能学好。书中讲到学习有诀窍，第一就是学习要有目标，没有目标就是乱学一通。其次要有一个好的学习环境，第三就是学习不能找借口。以下是我给大家整理的〔高一历史〕学业水平考试学问点，期望大家能够宠爱!
高一历史学业水平考试学问点1
资产阶级维新派——维新思想推动下的戊戌变法
1、变法背景：
(1)国际大势：进展资本主义成为世界性潮流
①经济上：其次次工业革命使人类进入电气时代
②政治上：资本主义运行机制的进一步完善
③思想上：西学东渐——西方启蒙思想的进一步传播
(2)国内
①社会背景：甲午战败，签订《马关条约》，列强掀起瓜分狂潮，民族危机日益加深②经济基础：中国民族资本主义初步进展
③阶级基础：民族资产阶级进展壮大
④思想基础：资产阶级维新思想产生和进展
A、早期维新思想家：冯桂芬、王韬、郑观应——学习西方的制度和〔文化〕，主见政治改革。
B、维新思想的进一步进展——民权思想的启蒙(选修二专题一第三课)
a、背景：经济上，民族资本主义的初步进展;阶级上，民族资产阶级的产生和壮大;思想上，国内早期维新思想的产生，国外资产阶级民权思想的传播;外交上，甲午战斗失败，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严峻
b、基本主见：学习西方政治制度，开展维新变法，兴民权，设议院，实行君主立宪;挽救民族危机，进展资本主义。
c、评价：直接动员和指导了维新变法运动;通过变法挽救民族危机，具有猛烈爱国主义激情;主见建立君主立宪制，进展资本主义，具有进步意义;传播西方学问，宣扬天赋、自由公平观念，具有启蒙意义;表达了资产阶级对公平、自由和民主的憧憬，客观上有利于资产阶级革命思想的传播，是后来资产阶级民主革命思想的先声。被称为“进行了第一次较为全面的资本主义现代化的社会动员”。
2、变法的预备活动——士人干政
(1)维新派与顽固派的论战
①焦点：要不要实行维新变法，要不要改封建专制制度为君主立宪制度，要不要改革封建的〔教育〕制度
②实质：中国新兴资产阶级与没落封建地主阶级在思想上的首次交锋
③影响：论战进一步开阔了学问分子的眼界，解放了思想，也为政治斗争做了言论和思想先导
(2)公车上书(选修二P35)使资产阶级维新运动由思想理论传播进展为政治实践，揭开了维新变法运动的序幕。
(3)创办报刊：《中外纪闻》《时务报》《国闻报》
(4)组织学会：强学会、保国会等
高一历史学业水平考试学问点2
1.汉朝的郡国并行制
⑴背景：汉高祖为避开重蹈秦朝速灭的覆辙，稳固新建政权
⑵内容：汉初在地方上继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，形成郡国并行制(郡即郡县，国即封国)
⑶影响：随着分封的诸侯国权力渐渐强大，严峻威逼了中心集权
2.唐朝三省六部制
⑴三省六部及职能：中书省:中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省:掌审议，负责审核政令。尚书省:负责执行政令。下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
⑵目的：分散相权，加强皇权。
⑶评价：
①唐朝三省分工明确，提高了办事效率，削减决策失误
②相权一分为三，相互牵制和监督，减弱了相权，有利于皇权的加强。
3.宋代分割宰相权力举措(宋初设中书门下作为行政机构，长官行使宰相职权)
⑴〔措施〕：增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。
⑵作用：减弱了宰相的职权，皇帝得以总揽大权。
4.元朝的行省制度
⑴目的：为了加强对宽敞疆域的管辖
⑵内容：
①全国分设十个行中书省(行省)，还有两个单列的行政区划，一是中书省直辖的“腹里”：河北、山西、山东;一是宣政院管辖的西藏和四川、青海部分地区
②行省是地方行政区，省的长官由朝廷任命，行使权力时受到中心的节制。
⑶意义：
①加强了元朝的中心集权统治，稳固了多民族国家的统一。②行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
5.我国古代的选官制度
⑴目的：网罗人才维护封建统治的需要
⑵选官制度：①汉朝----------察举制
★依据：孝廉(才能和品德)
★方式：由下而上推举
②魏晋南北朝时期-----九品中正制
★依据：士族门第
★影响：世家大族把持人才选拔任人唯亲，压制人才。成为其维护政治特权的工具。
③隋唐时期--------科举制
★隋朝建立：隋文帝废除九品中正制，开头接受分科考试的〔方法〕选拔官吏;隋炀帝时，政府开头设立进士科，科举制形成。
★唐朝：继承并完善科举制。
★意义：①它破除了世家大族垄断官场的局面，加强了中心集权;
②扩大了官吏的来源，扩大了地主阶级的统治基础，;
③提高了官员的素养，促进了行政效率的提高和文学的繁华
④促成了普遍长期的读书风气，有益于社会重学风气的形成;
⑤以严格的考试方式作为选官方式，从追求公正公正的角度来看，也有确定的合理性。
⑥后期束缚了学问分子的思想，不利于创新，是近代中国自然科学落后的重要缘由之一。
高一历史学业水平考试学问点3
1、夏商政治制度的内容：
中心：
王位世袭制取代禅让制;
参与决策的相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。
地方：
侯、伯
夏商政治制度的影响：
夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。
王位世袭制疼惜了私有制，有利于生产力的进展。(前提：生产力水平当时较低)
2、西周的分封：
目的：稳固统治，拱卫王室
被封范围：王族，功臣和古代帝王的后代
被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职形成贵族统治阶级内部的森严等级：天子—诸侯—卿大夫—士
3、影响：
主动影响：加强了周天子对地方的统治;西周开发边远地区，扩大统治区域，形成了对周王室众星捧月般的政治格局。
消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国时期列国纷争
结果：西周后期分封制受到破坏;春秋时期瓦解;战国到秦朝时期废除，被郡县制替代(直接缘由：诸侯国力力太大;根本缘由：井田制的瓦解)
4、西周的宗法制：
目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间的权利、财产和土地继承上的冲突，西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。
内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，稳固国家政治的制度。
特点：嫡长子继承制
影响：保证贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。

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