AutoCAD教学大纲.docx

Uuto CAD基础课程简介课程编号：0502400001课程名称：Auto CAD 基研;/The Basic of Auto CAD学 分：2学 时：32学时（其中讲课：16学时 上机:16学时）适用专业：机械、机械工程等专业建议修读学期：2学期开课单位：机械工程学院制图教研室课程负责人：无先修课程：工程制图B、机械制图、计算机文化基础等考核方式与成绩评定标准：闭卷、笔试和机试；题型主要分为选择、填空、简答等类型。根据学校教务处教学20181 30号文件 精神，课程执行过程性评价，期末考试占50%：平时成绩（包括：平时考勤、上级练习作业和上机考核等） 在总成绩中占比例50%。教材与主要参考书目：1 .AutoCAD基础教程内容概述：本课程一门专业基础课，主要讲授功能齐全用途广泛的Auto CAD绘图软件。AutoCAD软件具有强大 的图形编辑功能，在工程设计中得到了广泛的应用，是工程领域在计算机上进行辅助设计的一个有力工具。 本课程主要目的是培养学生熟练应用AutoCAD软件的能力，提高设计产品的质量与速度。课程包括理论讲解和上机实践两局部。理论讲解局部：主要介绍AuloCAD软件的基本功能和使用方法，基本二维绘图及编辑命令的使用。培 养学生应用AutoCAD软件绘制组合体三视图、剖视图、工程图样；应用AutoCAD软件进行零件的三维建模 的能力。上机实践局部：指导学生熟练使用AutoCAD基本命令进行绘图操作，并训练学生熟练绘制较复杂的零 件图和装配图，使学生能够应用AutoCAD软件进行简单的三维造型及编辑并将绘制的图纸正确输出。 学生通过学习本课程应到达的基本要求：2 .进一步提高形象思维能力和读工程图的能力。3 .提高使用计算机进行辅助设计的能力，提高画图的质量与速度。4 .提高贯彻、执行国家标准的意识。此外，在教学过程中，有意识地培养创新能力，自学能力，分析与解决问题的能力，以及培养认真负 责的工作态度和严谨细致的工作作风。This course is one of the basic courses in the field of Mechanical engineering, teaching how to use the software named AutoCAD,which is widely used in computer aided design.The main purpose of this course is to develop students proficiency in AutoCAD soft ware,andto improve the quality and speed of products design.The course includes two parts: theoretical interpretation and computer practice.Theoretical interpretation： mainly introduces the basic functions and application methods ofAutoCAD softwarc.Thc students were trained to use AutoCAD software to draw three views, section views and engineering drawings of the assembly,and to use AutoCAD software for 3d modeling of parts.Computer Practicals： Instruct students to use AutoCAD basic command proficiently for drawing operation,and train students to complete complex parts drawing and assembly drawing more quickly.Enable students to use Auto CAD software for simple 3D modeling and editing,and correctly output the drawings .The basic requirements that students should achieve through learning this course:1. Further improve the image thinking ability and the ability to read engineering drawings.2. Improve the ability of computer-aided design, improve the quality and speed of drawing.3. Raise the awareness of implementing national standards.In addition, in the teaching process, innovative ability,self-learning ability,analysis and problem-solving ability,as well as serious and responsible work attitude,rigorous and meticulous work style should be consciously cultivated.Uuto CAD基础教学大纲课程编号：0502400001课程名称：AutoCAD 基础/The Basic of AutoCAD学 分：2学 时：32学时（其中讲课：16学时 上机:16学时）适用专业：机械、机械工程等专业建议修读学期：2学期开课单位：机械工程学院制图教研室课程负责人：无先修课程：工程制图B、机械制图、计算机文化基础等一、课程性质、目的与任务本课程门专业基础课，主要讲授功能齐全用途广泛的AutoCAD绘图软件。AutoCAD软件具有强大 的图形编辑功能，在工程设计中得到了广泛的应用，是工程领域在计算机上进行辅助设计的一个有力工具.学习本课程的主要目的：1 .让学生掌握一种典型的计算机辅助设计软件，提高设计产品的速度和质量。2 .启发学生开发、设计专用的CAD软件，为相关的课程设计和毕业设计奠定基础。3 .为学生学习相关的计算机辅助设计（CAD）软件奠定基础。本课程的主要任务：1 .掌握AutoCAD软件二维绘图命令及常用的图形编辑功能，能绘制较复杂的组合体三视图和剖视图。2 .系统地掌握AutoCAD软件图形编辑技巧及尺寸标注命令，熟练地绘制较复杂的零件图。3 .掌握AutoCAD软件文本编辑，定义块及属性块操作，熟练地绘制简单的装配图。4 .了解机械符号块及标准件库的创立及机械样板文件的查询功能。5 . 了解Auto CAD软件简单零件的三维造型及编辑方法。二、支撑的毕业要求及课程目标毕业要求指标点课程目标1.工程知识1.5掌握计算机的基础知识，能针对工程 问题进行分析与设计掌握计算机绘图AutoCAD基 础知识，能针对机械及车辆工 程问题进行分析与设计5.使用现代 工具5.2熟练掌握机械设计与仿真工具，并用 于复杂工程问题的设计与仿真熟练掌握AutoCAD工具，并用 于机械及车辆工程问题的设计 与仿真9.个人、团队9.1具有团队合作精神或意识具有测绘、制图的团队合作精 神或意识三、教学内容、基本要求及学时分配课程内容教学 要求重点 ()难点()学时安排实验学时上机 学时备注第一章绘图预备知识1第一节AutoCAD2010工作空间界面A第二节点输入的方法A第三节基本操作A第四节图形文件的管理B上机操作：漏斗轮廓的绘制1第二章绘图入门1第一节动态输入A第二节对象捕捉A第三节圆的绘制A第四节矩形的绘制A第五节偏移对象A第六节修剪对象A上机操作：垫圈的绘制1第三章绘图环境的设置1第一节图层的应用A第二节作图状态的设苴A第三节图形界限的设置AA第四节自动追踪功能A上机操作：平面图形的绘制1第四章绘图辅助工具1第一节显示控制A第二节实时平移A第三节选择对象的方式A第四节重牛.成图形B第五节对象特性编辑B第六节快捷特性和特性匹配A第七节分解对象B上机操作：螺钉的绘制1第五章简单平面图形的绘制1第一节圆环和正多边形的绘制A第二节椭圆和椭圆弧的绘制B第三节阵列对象A第四节延伸对象A第五节打断对象A第六节比例缩放对象A第七节合并对象A上机操作：垫片的绘制2第六章复杂平面图形的绘制2第一节圆弧的绘制A第二节倒圆角和倒角A第三节复制和移动对象A第四节镜像复制对象A第五节拉伸和拉长对象A上机操作：手柄的绘制2第七章三视图的绘制2第i节构造线的绘制A第二节旋转对象A第三节对齐对象B第四节绘制三视图的方法A上机操作：组合体三视图的绘制2第八章剖视图的绘制I第节多段线的绘制和编辑A第二节样条曲线的绘制B第三节创立图案填充及编辑A第四节剖视图绘制的方法和步骤A上机操作：剖视图的绘制1第九章尺寸标注2第i节尺寸标注的有关规定B第二节机械尺寸样式设置A第三节尺寸标注A第四节尺寸标注的编辑A第五节尺寸公差的标注A第六节形位公差的标注A上机操作：组合体的尺寸标注2第十章机械符号块和图块库的创立I第i节创立内部块A第二节插入块A第三节图块属性A第四节块的重新定义B第五节动态块C第六节工具选项板C第七节设计中心概述C第八节常用机械符号块和机械标准件库的创立和应用C上机操作：创立基准符号1第十一章零件图和装配图的绘制1第一节创立外部块A第二节“基点”命令A第三节表格的绘制B第四节零件图概述A第五节装配图概述A上机操作：千斤顶装配图的绘制1第十二章基本三维实体模型的创立1第一节三维建模工作空间C第二节三维模型的分类C第三节三维观察C第四节用户坐标系C第五节视觉样式C第六节螺旋线的绘制C第七节创立面域B第八节创立基本几何体B第九节创立多段体C第十节创立拉伸体B第十一节创立旋转体B第十二节创扫掠体B第十三节创立放样体B上机操作：创立组合体三维实体模型第十三章复杂三维实体模型的创立1第一节布尔运算B第二节三维圆角和倒角B第三节剖切B第四节截面对象C第五节三维对齐C第六节三维镜像C第七节三维旋转C第八节三维移动C第九节三维阵列C第十节三维实体的快速编辑C第十一节实体编辑命令C上机考核：绘制联轴器零件图和装配图1（教学基本要求：A-熟练掌握：B-掌握；C-了解）四、建议实验（上机）工程及学时分配：无实验编号实验工程名称实验时数05010195CAD操作界面、绘图环境、图层、线形、颜色、线宽设置205010196绘图命令、绘制简单的二维图形、图形编辑、文本标注 练习图案填充练习、绘制简单的剖视图405010197图块、属性块及外部图形参照练习205010198尺寸标注练习、绘制简单的零件图并标注尺寸205010199绘制简单的三维实体零件205010200绘制一张完整的零件图205010202（上机考核）2五、教学方法与教学手段L教学方法本课程是一门实践性较强的课程，在教学中提倡特色教学，应精选内容，打好基础，加强上机操作训 练，要保证学生完成一定数量的上机作业。在课堂讲解的过程中，多举例，多画图，把绘图编辑命令应用其中，有目的、有针对性的讲解.，使学 生轻松地掌握所学的知识。采用后发式、讨论式的教学方式，因材施教、课内外结合的方法。2.教学手段采用优化多媒体的教学手段，把传统的板书教学与现代多媒体教学有机的结合起来。六、考核方式闭卷、笔试和机试；题型主:要分为选择、填空、简答等类型。根据学校教务处教学精神，课程执行过 程性评价，期末考试占50%；平时成绩（包括：平时考勤、上级练习作业和上机考核等）在总成绩中占比 例50%。七、教材与主要参考书目1 .AutoCAD基础教程八、大纲编写的依据与说明1 .本大纲编写参照了教育部工程教学图学指导委员会普通高等院校计算机绘图课程教学基本要求。2 .计算机二维绘图和三维造型是适应现代化建设的新技术，对学生以后掌握计算机辅助设计技术有 着重要影响，应加强这一方面内容教学。3 .本课程的课内外学时比为I： I。4 .上机时间应为讲课学时的1倍。