道德与法治5年级上册：第三课-主动拒绝烟酒与毒品-课课练测试.doc

部编人教版道德与法治5年级上册：第三课 主动拒绝烟酒与毒品 课课练测试卷
第三课 主动拒绝烟酒与毒品
学习目标：
1、了解烟酒的危害，正确对待好奇心
2、抵制毒品的诱惑，远离损友
学习重点：远离危险有方法，提高防范意识， 远离危险之地果断拒绝
学习难点：学会拒绝的方法
学习准备：调查自己亲属或家人有没有对烟酒、毒品嗜好的行为。
【知识窗】关于远离烟酒、毒品的相关法律
1. 《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条：“父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。”
2. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条：“未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”
3. 《中华人民共和国烟草专卖法》第五条规定：“国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。”
4. 《中华人民共和国刑法》第三百四十七条规定，走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚；利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，从重处罚。
我能行：
一、填空题：
1.《中华人名共和国刑法》中所称的毒品，是指鸦片、（ ）、冰毒、吗啡、（ ）、（ ）以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（ ），关键在（ ）。
3、吸烟喝酒不仅直接危害青少年的( )，还能诱发（ ），甚至导致（ ）。
4、对于沾染不良嘈好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决( )“吸毒时尚”等错误观念。
二、判断对错：
（ ）1.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。
（ ）2.青少年吸烟喝酒会促成不良交友，影响身体发育。
（ ）3.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。
（ ）4、青少年要坚决抵制“吸毒时尚”的错误观点。
（ ）5、营养师说，“男人不喝酒，白在世上走”。
（ ）6、小昭出于好奇，喝了“朋友”推荐的“提神保健品”。
（ ）7、我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所。
三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1、过年时，亲朋好友劝你吸烟喝酒，正确的做法是（ ）
A、拒绝，实在不行，就接受 B 、拒绝第一支烟、第一口酒
C、随大流，只接受这一次
2、未成年人适宜宜进入的地方有（ ）。
A.新华书店 B. 网吧 C.酒吧 D. 歌厅
3、下列关于毒品说法错误的是( )
A、毒品如同毒蛇，是人类共有的敌人
B、尝试一口毒品没什么
C、我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好
4、小康让小伟一起去网吧玩游戏，小伟的正确做法是（ ）
A、自己不去而且劝说小康也不要去
B、立刻和小康一起去
C、做完作业后和小康一起去
5、下列关于吸烟说法正确的是( )
A、吸烟有害健康
B、只要是在家里吸烟就没关系 C、吸烟可以结交更多的朋友

第三课 主动拒绝烟酒与毒品
一、 填空：
1、海洛因 大麻 可卡因
2、防范意识 我们自己
3、身心健康 不良行为 违法犯罪
4、抵制
二、判断
1---7错对对对错错对
三、单选：
1 、B 2、A 3、B 4、A 5、A

部编人教版道德与法治5年级上册：第七课 中华民族一家亲 课课练测试卷
第七课 中华民族一家亲
学习目标 ：
1、了解中华民族的构成和分布特点
2、感受平等团结互助和谐的民族关系
3、了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化
4、感受各民族之间相互融合、相互尊重、守望相助，相互尊重彼此的生活习俗
学习重点 ：知道我国是一个统一的多民族国家，了解各民族的相互合作与共同发展，形成一种包容、开放的民族意识。
学习难点： 感受各民族之间相互融合、相互尊重、守望相助，相互尊重彼此的生活习俗

我能行：
一、填空题：
1、在中华民族大家庭中，各民族分布呈现 、 、 的特点。
2、我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了 、 的社会主义新型民族关系。
3、我国有———个民族，有——--个少数民族。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）
1、全面建成小康社会，一个民族也不能少。 （ ）
2、黄道婆在海南岛学会了彝族人民的棉纺织技术，并进行了改良、传播。（ ）
3、《诗经》是我国古代各地区各民族诗歌的汇总。 （ ）
4、各民族只的相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能成为相亲相爱的一家人。（ ）
5、青藏高原地势高，素有“世界屋脊”之称。 （ ）
6、历史上，江南地区的开发是汉族人民努力奋斗的结果。 （ ）
三、选择题
1、我国各民族在分布上（ ），文化上（ ），经济上（ ），情感上（ ），形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的格局。
A、兼收并蓄 B、交错杂居 C、相互亲近 D、相互依存
2、茶马古道是指存在于中国西南地区，以（ ）等生活用品为主要商品，以（ ）作为主要运输工具的商贸通道。
A、糖、盐、 B、马车 C、茶叶 D、马
3、我国文学史上的不朽名著《红楼梦》，在一定程度上反映了（ ）的社会生活。
A、汉族 B、壮族 C、满族 D、苗族
4、新年是除旧迎新的日子，各民族用不同的语言表达对新年的祝福。比如：藏族用（ ）表示“吉祥如意”，用（ ）表示“新年好”；蒙古语说的（ ）是“吉祥”“美好”的意思。
A、乌力吉 B、洛萨尔桑 C、扎西德勒 D、如利金婉
四、实践题：
1、我们56个民族像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，努力实现全面小康。元旦前夕，五一班要围绕“民族团结一家亲”为主题办一台晚会，几个小组正在策划，请你也参与进来，设计五个有代表性的节目。

2、你是哪个民族公民？你认为各民族之间如何和睦相处？

第七课 中华民族一家亲
一、 填空：
1、 大散聚 小聚居 交错杂居
2、 平等团结互助和谐
3、56 55
二、判断：1---6对错对对对错
三、单选：
1 、B A D C 2、C D 3、C 4、C B A
四、实践：
1、 略
2、我是汉族或 族人。（1）尊重各民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯；（2）主动与各民族朋友交流、交往；（3）主动帮助有困难的民族群众。

部编人教版道德与法治5年级上册：第四课 选举产生班委会 课课练测试卷
第四课 选举产生班委会
学习目标:
1、通过选举产生班委会，日益增强小学生的民主意识
2、了解民主选举与民主协商的技能
学习重点：民主选举与民主协商的技能
学习难点：树立集体意识、规则意识、民主意识、平等意识
我能行：
一、填空；
1.班委会承担着班级建设中的很多__________工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。
2.班委会一般由________选举产生。
3.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥___________精神。
二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1、担任班长需要具备多种条件，你认为最重要的条件是( )
A、学习成绩好 B、个子大，有人缘
C、有管理能力、奉献精神和服务意识 D、善于与人沟通
2、班委的产生，你认为哪种方式最好？( )
A、班主任指定 B、由同学们投票选举产生
C、推荐和我关系好的同学 D、由曾经担任过班干部的同学担任
3、在选举班委投票表决时，不恰当的做法是( )
A、填写同意或者不同意 B、弃权
C、是我朋友，动员同学们都选他 C、全体同学一人只能投一票
三、生活实践：
新的一学期开始了，班级要通过民主选举的方式产生新的班委，如果你是主持人，你想选出那些班委岗位？你将制定怎样的流程来完成班委会的选举?
① 我拟定的班委岗位有：

②我将制定这样的班委竞选活动流程：

第四课 选举产生班委会
一、 填空：
1、 日常
2、 民主
3、 主人翁
二、单选：
1 、C 2、B 3、C
三、生活实践：
（1）班长、副班长、学习委员、劳动委员、体育委员、文艺委员、生活委员等
（2）竞选流程：一、发布竞选公告 二、自愿报名参加 三、竞选人演讲与答辩 四、无记名投票 五、公开唱票公示结果。