幼儿园庆元旦活动方案【荐】.docx

幼儿园庆元旦活动方案【荐】 幼儿园庆元旦活动方案【荐】 为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面准备，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应当怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的幼儿园庆元旦活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园庆元旦活动方案1 活动目标： 1通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同共享元旦的欢乐。 2让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本领。 3家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 4了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。 5参与节日游戏。 活动组织者：大班 教师。 活动过程： 一、教师讲话致新年贺词 敬重的各位家长、各位老师、友爱的小伴侣们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！ 下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！ 二集体演唱歌曲新年乐陶陶,全体幼儿进行大拜年！ 三、家委会代表讲话 四、幼儿歌曲表演 表演形式：合唱， 分组唱， 表演唱； 表演内容：所学歌曲 五幼儿儿歌表演 表演形式：诗朗诵， 分组表演， 绕口令 表演内容：国学诵读 六幼儿讲故事：没有牙齿的大老虎 七、随音乐新年好幼儿送礼物手工制作的贺年卡给自己的家长，并送上新年祝福。 活动结束：家长离园 教学反思： 新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦” 亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家呈现本学期所学的本领，从而让家进步一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。 幼儿园庆元旦活动方案2 一、活动时间 20xx年12月31日。 二、活动目的 1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享欢乐和喜悦。 三、活动过程 1、来园活动各班教室。 2、生活活动。 3、新年心愿包活动。 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 4、亲子运动会。 预备：场地布置、主持人一名、音乐新年好。 过程： 1律动“新年好”。 2元旦活动亲子游戏。 a。放鞭炮 预备：每班自制炮竹一个。 玩法：每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 b。叠叠乐每组6个家庭，游戏进行2次蓝色12个每班4个 玩法：6个家庭一个孩子和一个大人，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐 c。运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 d。抢气球游戏 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，依据规则进行。 e。开火车 预备：起跑处标志。 玩法：由家长或老师68人组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。必需下蹲走 f。剥桔子 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。 g。踩气球 预备：气球。 玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要爱惜好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。 5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。 四、元旦活动留意事项 1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 5、大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小伴侣。 五、结束语 珍宝们今日和爸爸妈妈，爷爷奶奶做的游戏欢乐吗？那家长们通过今日的活动也确定看到自己孩子的进步，心里也确定美妙和欢乐的，孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的，家长伴侣们，小伴侣们，深深的祝福你们欢乐每一天，健康每一天，再一次祝大家今日快乐，明天快乐，天天快乐，感谢大家的光临与参与，新年元旦活动到此结束，感谢大家！家长们回去的路上确定要留神、慢走，再见！ 幼儿园庆元旦活动方案3 一、活动目的： 1、增进教师与家长的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深进展。 3、让小伴侣们情愿与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培育幼儿大胆的独特，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。 二、活动宗旨： 家园同乐，健康和谐 三、活动要求： 1、教师在半日活动的设计和支配中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得快乐。 2、在具体教学中，教师们确定要留意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时关怀家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 5、亲子运动会力求依据片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。 四、活动预备： 1、各班级教学展示内容设定： 于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交 小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术 小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型 中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好早早操、早锻炼的展示预备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。 5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。 6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。 7、活动宣扬海报，横幅等。 五、活动具体流程： 1、7：508：00幼儿入园，晨间接待 2、8：008：20晨间活动 3、8：309：00幼儿早操展示 4、9：009：20幼儿点心 5、9：3010：00集中教学展示 6、10：0011：30家园同乐亲子运动会 7、11：4012：20幼儿午餐 幼儿园庆元旦活动方案4 【活动目的】 加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中感知爱、体验快乐，主动参与活动。 【活动时间】 20xx年12月26日暂定 【活动地点】 学校大操场 【活动形式】 亲子操表演、亲子体能游戏。 亲子操内容：俞文晴负责导排。 亲子游戏：各班自备亲子游戏，包括材料组织者确定要熟识游戏规则。 【活动流程】 开场音乐：锣鼓炮竹庆新年 1、主持人入场、活动开始 2、领导就位李贵强 戚晓梅 雷华泽 陈明星 3、小伴侣入场运动员进行曲 4、领导介绍 5、领导致辞 6、家长入场 7、亲子操表演全体幼儿，老师及家长 8、亲子体能游戏每班分散进行 【人员支配】 总策划：冯兰 策划：王雪梅 喻文晴 主持：喻文晴 刘敏 领队：各班老师 亲子操领操： 陈应华 杨容 王月华 徐波 方青琳 岳玉林 邓茸 音乐播放：李江 安保：陈光文 摄像：陈明星 张清州 照相：蔡光红 刘相庭 【物品预备】 1、游戏奖品：儿童玩具一份参与者均有 2、新年礼物：每位幼儿一包糖果，一盒酸奶 幼儿园庆元旦活动方案5 班级: 大二班 活动时间：*年12月31日上午9：00-11：00 活动地点： 大二班教室 活动目的：1、幼儿和家长共同感受节日的气氛，共享节日的欢乐。 2、幼儿、家长同台演出，加深亲子感情。 3、感受到试验幼儿园大二班大家庭的温和，加深家园情、师生情、亲子情。 活动预备：1、向家长发出邀请函，征集亲子节目和家长志愿者。维持秩序，摄像、照相、。 2、师幼共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。 3、活动前对幼儿和家进步行安全教育，做好活动前的安全预案。 4、 在节目开始之前，有以下几点小小的要求，希望家长伴侣们给予支持和协作：请家长伴侣们有序的在规定的区域就位。 节目进行时，请不要在现场来回走动以免影响到小伴侣的表演。 活动流程： 一、开场：主持人致辞。集体舞蹈：大家一起喜洋洋 师：敬重的各位家长、友爱的小伴侣们：大家上午好！今日，我们喜露笑脸，阳光灿烂。首先我代表试验幼儿园大二班的全部老师感谢各位家长和珍宝，和我们幼儿一路相伴，感谢你们。 幼：今日我们相约在此，喜迎新年。 灰太狼：让我们一起感受新年带来的奇妙时刻。 师：因为相聚，让我们共享这快乐的时光， 灰太狼：今日我们将在这里见证孩子们成长的收获，共享孩子们胜利的喜悦。 幼：在这新的一年到来之际，诚心祝愿大家 合：新年快乐! 二、亲子舞蹈：恭喜恭喜 三、男孩子舞蹈：嘿嘿哈哈 四、舞蹈让爱住我家 五、女孩子歌曲妈妈珍宝 六、三句半 七、故事表演白雪公主和七个小矮人 预备音乐：铃儿响叮当 八、魔术 九、集体舞蹈加油小珍宝 十、幼儿歌曲十分钟 十一、集体歌曲当我们同在一起 十二、创意饺子秀 结束语 欢乐的时光总是过的很快，今日我们迎新年，庆元旦的.联欢活动到此就结束了，感谢家长伴侣们主动支持和参与，我代表我园的全体老师把祝福再一次送给你们：祝你们在新的一年里工作顺利，身体健康。万事如意！感谢大家！再见！ 幼儿园庆元旦活动方案6 一、活动目标 1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。 5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的缺乏。 二、活动内容 1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。 2、老师向家长介绍我园的教育教学状况。 3、幼儿展示本学期所学的技能。 三、活动预备 1、布置富有新年欢庆气氛的环境。 2、撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。 3、加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。 四、活动时间及程序支配 (一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分 (二)活动程序 1、全园活动 地点：操场 (1)3点40之前家长签到。 (2)4点领导致辞。 (3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。 2、班级活动 地点：本班教室 (1)向家长介绍我园的教育教学状况。 (此处省略，请按实际状况补充.) 接下来请各位检阅孩子们的学习成果。 (2)幼儿展示活动。 (此处省略，请按实际状况补充.) (3)沟通反馈。 (4)活动结束。 幼儿园庆元旦活动方案7 活动主题：你来，我来，大家来，欢天喜地迎新年！ 活动时间：12月底 活动目标： 1、动力系统：通过制作、表演等活动激发幼儿过新年的深厚兴趣。2、能力系统：通过系列活动培育幼儿观看过新年的转变、讲解并描述过年的新颖事、并主动引导孩子参与新年的制作活动。 3、学问系统：幼儿了解中国新年的相关文化。活动形式：全园幼儿参加，各种表演形式庆贺新年！迎新年环境布置、文艺表演等等。另外家长带幼儿收集中国年相关资料。活动场地：幼儿园户外、室内。 活动预备： 1、物质预备：新年音乐，各班表演所需道具；小班：固体胶；中班：彩色笔、白纸；大班：剪刀、彩纸、废旧材料中国传统工艺剪纸； 2、环境布置：依据每个班的主题布置教室，表达主题特色；小班手工：主题-灯笼；中班手工：主题-各种各样的气球；大班手工：主题-秀丽的窗花；教室内用彩纸制作不同类型的拉花布置，烘托节日气氛，切忌每个班级风格雷同。3、学问预备：元旦与春节的区分中国年的风俗及寓意；日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌；认知：与幼儿渗透讲解中国年的风俗；音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐；美工：绘画、涂色、剪纸粘贴；例：小班涂色中班绘画大班剪纸； 社会：引导幼儿情愿将自己的新年祝愿送给伴侣和家人；活动流程： 一、室外： 1、打击乐表演；表演班级：贝贝班、彩虹班 2、英语韵律操表演；表演者：全体老师 3、竹竿操表演；表演班级：小班 4、英语童话剧；白雪公主和七个小矮人表演班级：果果班 5、成语接龙；表演班级：中班 6、舞蹈新年好；表演班级：学前班 7、大合唱；蓓蕾班、太阳班 二、室内联欢活动。 三、活动结束。 幼儿园庆元旦活动方案8 一、设计思路： 为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。 二、活动目标： 1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。 2、让幼儿在表演中呈现自己，增加幼儿的自信念。 3、通过活动加深师生之间的情感。 三、活动组织者： 试验小学幼儿园全体教职员工 四、活动时间： 20xx.12.31 五、活动地点： 幼儿园内一楼大厅 六、活动对象： 全体幼儿 七、留意事项： 1、活动中八位老师分工负责，留意幼儿的安全，让幼儿有序的参加活动。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。 八、活动流程： 1、播放新年歌曲，在节日的快乐气氛下，家长入场，坐在家长席内。 2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。 3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家。 4、主持人上场致辞，活动开始。 5、幼儿文艺表演。 6、主持人致辞，活动结束。 附节目单 一、开场：古诗联唱阳光班，海洋班，彩虹班 二、舞蹈：串烧 三、快板表演：弟子规 四、诗朗诵：我长大了 五、英语话剧：小红帽 六、舞蹈：胖娃搬西瓜 七、舞蹈：七彩画笔 八、小班舞蹈：布法罗女孩 九、舞蹈：我和小音符 十、中文童话剧：小蝌蚪找妈妈 十一、歌曲：爱上幼儿园 幼儿园庆元旦活动方案9 一、指导思想： 新年即将到来，为了让孩子们度过一个快乐而难忘的节日，充分展示一年来我园艺术教育的丰硕成果，努力营造文明高雅、奋发向上的校内文化气氛，丰富师幼的文化生活，推动幼儿园的精神文明建设，促进了幼儿园素养教育的有效提升，我园将举行“庆元旦”文艺汇演活动，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下： 二、活动主题：童心飞扬，喜迎新年 三、活动目标： 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。 2、增添家园联系，形成共同教育的合力。 3、通过演出向家长、社会展示幼儿素养教育成果，呈现宝山区第一幼儿园的良好形象。 四、活动时间：20xx年12月31日 五、活动地点： 六、活动预备： 一) 彩排：12月28日周五上午8:00 二节目串词、奖状、证书、评选标准、节目单打印：赵良荣 三后勤：李济芳 王继杰 1、舞台布置 2、音响调试 3、横幅 4、水果、面包、火腿肠、水等。 七、有关具体工作支配 1、活动总负责人：王继荣 2、活动总策划：王继玉 3、安全负责人：李济芳 王乐发 陈威 4、节目评委：王继荣 李济芳 王继玉 5、催 场：赵良荣 石淑玲 6、音 响：王继芹7、 7、照相：王继杰 8、主持人：樊丽伟 9、参加演出人数：314人 10、活动参加：全园师生、家长 八、活动流程： 1、7：308:00教师、保育员做好演出前预备工作。 2、7：308：00家长凭入场卷进入会场，按座位号入座。 3、8：00文艺演出开始。 4、8：0010:00 学前班和小班表演节目 5、10：0012：00大班、中班表演节目 6、12：00演出结束 九、活动内容： 舞蹈27个，诗歌5首，快板3个，故事1个，相声、小品和三句半6个，舞台剧、童话剧3个等。 十、留意事项： 1、安全：服从负责老师的支配，按要求活动，列队进退场。负责人： 各班主任 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：维护演出场地的清洁卫生和正常秩序，要自觉维护班级师幼形象。 4、切实加强安全教育，做好安全防范工作，明确本次活动总负责人为安全工作第一责任人，各班主任为直接责任人，实行班主任全程负责制，演出前要求各班要召开家长座谈会，请家委会成员关心，确保整个演出活动的圆满胜利。 5、纪律：演出中途幼儿不允许离开会场，自觉遵守幼儿园各项规定，有事向班主任请假。负责人：班主任 6、为方便家长照相，8:0010:00学前班、小班演出开始时，学前班和小班的家长可以到前面的座位按座位号入座；10:0012:00大班、中班演出开始时，大班和中班的家长可以到前面的座位按座位号入座。 幼儿园庆元旦活动方案10 活动目标： 1、感受迎新年的快乐气氛，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增添孩子的自主性。 2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。 3、展示幼儿的能力，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式：击鼓传花 活动过程： 一、开场： 1、幼儿一起致新年贺词： 祝老师们工作顺利;身体健康!祝小伴侣快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦(教师敲鼓) 2、放音乐，大家齐唱新年好 二、主题活动： 以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。 (一)、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目儿歌联说、古诗吟唱。 2、师幼游戏：魔毯 游戏预备：报纸 游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。 (二)、第二轮击鼓传花 1、幼儿集体节目，快乐欧伯拉 2、游戏：谁的力气大(吹气球竞赛)游戏预备：气球 游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。 (三)、第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目：歌曲大联唱宝宝不怕冷、小象爱妈妈等等 2、游戏：抢椅子。游戏预备：椅子6个 游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最终谁能抢到最终一把小椅子。 三、活动结束：为幼儿分发新年礼物。 幼儿园庆元旦活动方案11 正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。 活动支配： 8：309：00热身运动； 亲子活动；早操活动； 9：009：30幼儿生活活动； 9：4010：30幼儿制作新年贺卡；家长会。 活动目标： 1、通过亲子游戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。 3、鼓舞家长主动参与班级活动。 游戏一：夹皮球 目的：进展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。 玩法：将幼儿家长分成人数相等的四对夹球过障碍竞赛，哪队快，哪队为胜利。 游戏二：扔毽子 目的：进展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。 玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。 游戏三：毛毛虫 目的： 1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。 2、通过亲子游戏，增添亲子感情。 玩法：预备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 游戏四：做皮球 目的： 1、学会听老师口令走。 2、初步培育孩子的灵敏性。 玩法： 1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。 2、老师喊两人做皮球，然后小伴侣和家长结对，手拉手做皮球。 3、老师喊四人做皮球，自由找伴侣四人围成圈，手拉手做皮球。 游戏五：拍球接力 目的： 1、练习幼儿拍接球的技能。 2、初步培育孩子的合作性。 玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。 幼儿园庆元旦活动方案12 活动目的 1、知道1月1日是元旦，是新一年开始的一天。 2、进展幼儿的社交能力，培育幼儿良好的自信品质。 3、了解和参与庆祝元旦的各种方式。 4、许下新年愿望，制定自己的新年目标。 活动预备 1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等; 2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室; 3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡; 4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。 活动过程 1、家长与幼儿签到就坐。 2、活动开始，主持人开场，感谢大家的到场，说明活动意图;园长致辞，表达新年祝福。 4、家长带幼儿自愿参与各项目活动，感受节日气氛。 项目一：剪窗花(不防请手巧的老人坐镇指导)，感受我们的传统文化。 项目二：蒸花馍，感受我们的民俗文化 项目三：包饺子，体会团聚的气氛。 项目四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。 项目五：画烟花 烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今日更加提倡环保，加上出于安全的考虑，所以我们确定接受这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当全部小伴侣的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，确定是壮观和值得留念的。(PS：还可以选用刮画纸) 5、自由参与活动结束，然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。 6、用餐完毕，幼儿在家长的引导和关怀下制定一个新年准备(如，学会穿衣服、系鞋带、看50本书等)，填写新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。 7、合影留念，活动结束。 幼儿园庆元旦活动方案13 活动支配： 8：309：00热身运动；亲子活动；早操活动； 9：009：30幼儿生活活动； 9：4010：30幼儿制作新年贺卡；家长会。 活动目标： 1、透过亲子游戏，增近亲子情感。 2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。 3、鼓舞家长用心参与班级活动。 活动预备： 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。 2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 活动过程： 1、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 2、传纸杯双亲和孩子 目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 预备：纸杯和吸管 玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 3、运“西瓜”游戏 目的：培育幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长紧密协作的潜力。 预备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。 人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。 4、运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 5、抢气球游戏 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一齐听主持人发令，依据规则进行。 结语： 本次亲子活动，让家长更深入地了解自我的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最终，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团聚圆、幼儿园越办越红火！ 幼儿园庆元旦活动方案14 一、活动主题：我长大了 二、活动目标： 1、通过开展此活动，依据幼儿不同年龄段的进展目标，在主动的参与中体验合作与沟通的快乐，促进幼儿各方面进展，让幼儿在表演游戏活动中，能提高学习兴趣。 2、为进一步塑造本园的良好形象，运用家长资源，能够让他们参与到幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 3、注重幼儿人格教育的养成，培育孩子有一颗感恩的心，让幼儿度过一个快乐的新年。 三、活动预备： 1、 布置富有欢庆气氛的环境(班级和全园四周环境，张贴宣扬标语) 、中国风气氛：灯笼、剪纸、 、西方 2、 以班级为单位做好参加活动的预备，排练节目;抓好幼儿生活技能的教育 和学习;培育幼儿与不同年龄班的幼儿交往与合作的能力。 3、每班3位家长资源(家长代表) 4、由幼儿园预备活动奖品和礼物 5、道具： (1)收集制作环保时装的废旧物品(如：纸箱、装饰纸等) (2)服装的设计、制作(或租赁) (3)全园性道具和班级道具的预备 6、音乐、语言的制作、统筹 四、剧本内容： 秀丽的森林里有两只大老虎(家长)，律动两只老虎2分35秒每天它们都在山坡上和森林里的小动物们一起玩，有一天，虎妈妈怀孕了，它把这个消息告知了森林里的好伴侣们。大家都为它感到高兴。一天天过去了。最终，虎宝宝出生了。 律动宝宝会走了4分25秒 虎宝宝长大了，虎爸爸和虎妈妈把虎宝宝送到了幼儿园，虎宝宝很高兴的来到了森林幼儿园，在森林幼儿园里认识了小鹿老师，兔子老师和长颈鹿老师，还有许多新伴侣。幼儿园里真好玩，老师带我们玩游戏，让我们自己自己的事情自己做，我呢，学会了自己穿衣服、吃饭对，(情境表演)我长大了自己的事情自己做，爸爸妈妈放心吧。音乐爸爸妈妈听我说3分25秒 我们还学会了很多本领呢。给大家表演表演。铃儿响叮当 幼儿园里举办的小小运动会3分47秒，我可厉害了，翻、爬、滚、跑我都会，这不 ，竞赛得了第一名，园长羊妈妈还给我发了奖牌呢。 嗯，学了这么多本领，爸爸妈妈、叔叔阿姨你宠爱我吗?律动你-宠爱我吗4分17秒 今日是圣诞节， Mendy老师来邀我们去她家作客。walking song2分35秒，Mendy老师出场与幼儿互动。we wish your merry christmas2分50秒 (钟声响起)新年到了，看谁来了(由家长扮演的舞龙舞狮出场)。(龙腾虎跃闹新年)大中华我的家4分24秒 我长大了 ，我们亲亲一家人，开欢乐心在一起。爷爷奶奶过年好，爸爸妈妈我爱你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老师辛苦了。 五、音乐名单 1.律动两只老虎 2分35秒(家长) 2. 律动宝宝会走了 4分25秒(宝宝班) 3. 爸爸妈妈听我说 3分25秒(贝贝班) 4. 铃儿响叮当 (橘子班) 5.拉德斯基进行曲 3分47秒(樱桃班) 6. 律动你-宠爱我吗 4分17秒(草莓班) 7. Merry christmas 2分50秒(英语能力强幼儿)8. 大中华我的家+ 舞龙舞狮表演 4分24秒(小兔班)+ (部分家长) 幼儿园庆元旦活动方案15 伴随着冬日里温和的阳光，20xx年如约而至。新年的钟声即将敲响一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们幼儿园大一班一起过得第三个元旦，是个大家庭的春天，更是我们每个小伴侣的春天。在这辞旧迎新的日子里，让我们掌声有请主持人上场 合：友爱的老师、同学们大家新年好！ A：新的钟声； B：新的一年； C：新的祝福； D：新的期盼。 A：20xx年在成长的喜悦和收获中渐渐远去， B：20xx年的钟声即将敲响，让我们团聚一堂迎接新年的到来！ 1、开场舞元旦舞曲。 A：看完我们的舞蹈，让我感到特殊欢乐，小伴侣们你们欢乐吗？ B：当然欢乐啦！元旦表示新的一年到来了呢！ 2、A：接下来请小伴侣欣赏一支秀丽的舞蹈吐泡泡的小鱼记得鼓掌噢！ 3、C：她跳的实在是太美了，让我一时兴起给大家唱首歌对面的女孩看过来会唱的大家一起唱。 4、D：感受了快乐的歌曲，接下来请大家欣赏一段钢琴表演虫儿飞。 5、A：我们班的小伴侣真是多才多艺呀，这不、高小伴侣又要给我们大家带来一个故事猜错了认真听噢！ 6、B：接下来请欣赏舞蹈爱的盛宴。 7、C：爱是亲人、是老师、是伴侣给