作文训练之语言出新五着——上课资料.pptx

让我们的作文语言让我们的作文语言靓起来靓起来作文辅导之第一着：第一着：巧用修辞，多一些魅力巧用修辞，多一些魅力 修辞是语言的艺术。比喻增添生动，拟人更显活泼，排比增强气势，反问令人深思精心精致地运用修辞，可以达到化抽象为具体，化腐朽为神奇的效果。如127班的刘斌同学在让生命活得精彩一文中写道：生命就像流星，但只要你抓住它，它决不会转瞬生命就像流星，但只要你抓住它，它决不会转瞬即逝；生命就像流水，但只要你不阻挡它，它决不即逝；生命就像流水，但只要你不阻挡它，它决不会干涸；生命就像东方冉冉升起的红日，只要你热会干涸；生命就像东方冉冉升起的红日，只要你热爱它，它一定会精彩。爱它，它一定会精彩。课堂训练课堂训练:仔细阅读，看下面两段文字运用了那些修仔细阅读，看下面两段文字运用了那些修辞手法，有什么作用辞手法，有什么作用 有时四月欲前又止，羞涩腼腆，像一位小姑娘倚在门后，偷偷往厅堂里瞅却被一阵说话声吓跑了，之后，又被一阵呼喊声叫进厅里。于是四月便倏地跑进我们的怀抱。春天，体验生命 轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我轻轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我轻轻的招手作别西天的云彩。轻的招手作别西天的云彩。再别康桥再别康桥 书香里的波涛云雨，书香里的金戈铁马，书香里的波涛云雨，书香里的金戈铁马，书香里的酸甜苦辣，书香里的云卷云舒，书香里的酸甜苦辣，书香里的云卷云舒，书香里的悲欢离合，让我陶醉书香里的悲欢离合，让我陶醉。187187班单丽班单丽君君书香让我陶醉书香让我陶醉将以下句子稍作“修理”，让语言生动起来。1.秋天刚到，一些黄叶落了下来。2.我在失望中苦恼，又考砸了。3.雨不断地落了下来，我的心里很愁。我也试一试4对比一下吧1.秋天刚到，一些黄叶落了下来。秋天刚到，一些性急的黄叶就落了下来。2.我在失望中苦恼，又考砸了。又考砸了，我在失望中苦恼，在苦恼中失望。3.雨不断地落了下来，我的心里很愁。雨丝不断地飘落。雨丝长，愁思更长啊！5欣赏优秀片段欣赏优秀片段爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥寒交迫的人感到人间的温暖；寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋涉者以奋斗的力量；涉者以奋斗的力量；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它能使孤独无依的心灵得到慰藉；能使孤独无依的心灵得到慰藉；爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干涸的心田受到情感的滋润。涸的心田受到情感的滋润。6爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥寒交迫的人感到人间的温暖；寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋涉者以奋斗的力量；涉者以奋斗的力量；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它能使孤独无依的心灵得到慰藉；能使孤独无依的心灵得到慰藉；爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干涸的心田受到情感的滋润。涸的心田受到情感的滋润。第二着：第二着：引用诗文，多一点文彩引用诗文，多一点文彩 恰当的引用名句可以使文章增加历史厚重感，增添文章色彩，语言更凝练，更优美，收到事半功倍，画龙点睛之效。如142班的周懿静同学在体验的价值中写道：未尝饥寒之苦，怎知穷人艰难；未尝骨肉离别之痛，怎知战乱创伤之重。杜甫若不是有安史之乱的体验，又怎能有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟。李白若不是有离开京城的体验又怎有“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的感慨。南唐后主若不是有亡国的体验 又怎会有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁情。课堂训练课堂训练:仔细阅读，补写适当的名句仔细阅读，补写适当的名句 在书中，我能体会到李煜“，”的愁情，我能感受到杜甫“，”的理想，我能品味到文天祥“，”的节操。我能感悟到李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的壮志。-187班单丽君书香让我陶醉改文：改文：我们只有抱着我们只有抱着“会当会当凌绝顶，一览众山小凌绝顶，一览众山小”的的豪情壮志，才能成就一番豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。宏伟的事业。原文：原文：我们只有树立远大的志我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业向，才能成就一番宏伟的事业 改文：改文：我们只有抱着我们只有抱着“会当会当凌绝顶，一览众山小凌绝顶，一览众山小”的的豪情壮志，才能成就一番豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。宏伟的事业。9原文：原文：我喜欢静谧的感觉，我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境更向往悠闲的意境。改文：改文：我喜欢我喜欢“人迹板桥霜人迹板桥霜”的静谧，更向往的静谧，更向往“采菊东采菊东篱下篱下”的悠闲。的悠闲。10我也试一试我也试一试原文：原文：感谢小草教给我坚强，感感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献谢落花教给我奉献 。改文：改文：“野火烧不尽，春风吹野火烧不尽，春风吹又生又生”，感谢小草教给我坚，感谢小草教给我坚强；强；“落红不是无情物，化落红不是无情物，化作春泥更护花作春泥更护花”，感谢落花，感谢落花教给我奉献。教给我奉献。11我也试一试原文：原文：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那黄河九曲，长江三峡，以及泰山绝顶，还有那黄河九曲，长江三峡，以及那秀丽江南。那秀丽江南。改文：改文：我爱祖国的大好河山，我爱那我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流飞流直下三千尺，疑是银河落九天直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，的庐山瀑布，我爱那我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山的泰山绝顶，还有那绝顶，还有那“奔流到海不复回奔流到海不复回”的黄河九的黄河九曲，曲，“两岸猿声啼不住两岸猿声啼不住”的长江三峡，和的长江三峡，和“日出江花红胜火日出江花红胜火”的秀丽江南。的秀丽江南。12第三着：活用文言，多一层内涵第三着：活用文言，多一层内涵 古文语言凝练，节奏鲜明。作文时灵活运用文古文语言凝练，节奏鲜明。作文时灵活运用文言，可增强语言的美感和表达效果。如一考生在言，可增强语言的美感和表达效果。如一考生在曹阿瞒梦回赤壁曹阿瞒梦回赤壁一文中这样写道：一文中这样写道：峰回路转，忽见前方浓烟滚滚 ，火光冲天，将那半边天映得通红。火光掩映之下，乱石穿空，惊涛拍岸，滔滔江水，奔流不息。熟视之，乃赤壁也。但见江上船只不计其数，皆烈火熊熊，七零八落，船只上人马相互践踏，慌作一团，加之中箭着抢者，溺水被火者，呼天号地，哭爹喊娘，声震九天，其状惨绝人寰。曹掩面而行，不敢正视，熟料身后一人追来，口称：“曹贼休走，还我头来！”曹顾视之，见一无头军士，手舞足蹈，扑将过来。多一层内涵第四着：妙用改编，多一种含蓄第四着：妙用改编，多一种含蓄 巧妙地将诗词、古文、歌词、台词等进行改编，取其形式，换其内容，往往会产生意想不到的效果。请看中考满分作文补课的片断：作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨批评最多的人是我没有人身自由的人是我，放假关禁闭的人是我，是我是我还是我 再看109班张国栋家的开头：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。家不在富，有爱就行。多一种含蓄多一种含蓄课堂训练课堂训练:下面的文字改编了什么内容，有什下面的文字改编了什么内容，有什么作用么作用?-曾经有一段美好的日子放在我面前，我没有珍惜，等失去的时候才后悔莫及，如果再给我一次选择的机会，我会对他说：对不起，我错了。如果一定要在这份情谊上加上一个期限，我希望是-有生之年。一考生后悔第五着：化用诗词，多一点灵动第五着：化用诗词，多一点灵动 化用诗词名句可以使文章多一点灵动，语言更鲜活，更亮丽。如一位同学在论乐观中这样写道：乐观就是那直上青天里的一行白鹭；乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆；乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。多一点灵动课堂训练：课堂训练：阅读下面的文字，找出文中化用 的诗词句。必然有风在江南，吹绿了两岸的杨柳帷幕；必然有风在塞北，拨开野草，让你惊见大漠的牛羊；必然有风在赤壁，火烧曹营，让二乔免锁“铜雀”必然有风曾翻阅杜甫的三重茅草。必然有风曾翻阅岑参的冰冻的红旗，那风，今天也翻阅你满额的青发，而你着一袭风衣，走在千古的风里。（穿风衣的日子）答案 王安石王安石泊船瓜洲泊船瓜洲“春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还明月何时照我还”敕勒歌敕勒歌“天苍苍，野茫茫，风吹草天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊低见牛羊”杜牧杜牧赤壁赤壁“东风不与周郎便，铜雀东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔春深锁二乔”杜甫杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌“八月秋高八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅风怒号，卷我屋上三重茅”岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京“纷纷暮雪纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻下辕门，风掣红旗冻不翻”精用修辞精用修辞,多一些典雅多一些典雅引用诗词引用诗词,多一点文彩多一点文彩活用文言活用文言,多一层内涵多一层内涵巧用改编巧用改编,多一种含蓄多一种含蓄增增强强文文章章的的文文化化底底蕴蕴化用诗词化用诗词,多一点灵动多一点灵动小 结练习：练习：以以“友情友情”、“童年童年”、“亲亲情情”、“家家”、“母爱母爱”为题，任选为题，任选一题，用上语言出新的一着写一段文一题，用上语言出新的一着写一段文字。字。（1）长大的感觉像咖啡，有苦，也有甜；长大）长大的感觉像咖啡，有苦，也有甜；长大的感觉像一支歌，有的高亢激越，有的低沉舒的感觉像一支歌，有的高亢激越，有的低沉舒缓；长大的感觉像一片海，有狂涛怒吼，有风缓；长大的感觉像一片海，有狂涛怒吼，有风平浪静。平浪静。（2）妈妈说，牛奶安神。爸爸说，咖啡提神。）妈妈说，牛奶安神。爸爸说，咖啡提神。我说，妈妈是牛奶，爸爸是咖啡，我爱咖啡，我说，妈妈是牛奶，爸爸是咖啡，我爱咖啡，也爱牛奶。也爱牛奶。(3)风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光丛云中风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光丛云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台走过，留圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台走过，留下什么呢下什么呢?(3)对于盲人来说，幸福就是光明对于盲人来说，幸福就是光明；对于聋子对于聋子来说，幸福就是聆听；对于哑巴来说，幸福就来说，幸福就是聆听；对于哑巴来说，幸福就是倾诉；对于瘫痪的人来说，幸福就是自由奔是倾诉；对于瘫痪的人来说，幸福就是自由奔跑。跑。(4).幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。来，抢不到。披金戴银不是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸福，幸福容不得半点幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的附属品世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的附属品。幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身蔓延出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。哦