高中人教版历史知识点总结.docx

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高中人教版历史学问点总结
　　高中的〔历史〕学问是很浩大和丰富的，同学们在学习这么多的历史学问，就是要对有关的历史学问概况，下面由学习啦我为大家整理的高中人教版历史学问点总结，期望对大家有关怀!
　　高中人教版历史学问点总结一
　　一、夏代
　　1、公元前2070年建立
　　2、古代中国的第一个国家政权
　　3、〔政治〕制度的特点：消灭了凌驾于全社会之上的公共权力
　　(公共权力国家机器，一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力，具备了国家的基本特征)
　　二、商代
　　1、公元前1600年建立
　　2、主要政治制度：内外服制度 (内服指商王直接统治的地区;外服是附属国管辖的地区)
　　3、商朝政治制度的特点(政权特点)：
　　(1)以商部族为中心的内外服联盟
　　(2)布满着神权颜色(与〔文化〕上甲骨文相联系)
　　(3)商王对附属国的把握力有限
　　(4)各附属国基本保持原有的社会结构
　　(5)除对商承当应尽的义务外，有很大的自主权，有的附属国经常与商处于战斗状态。
　　三、西周
　　1、公元前1046年，周武王建立
　　2、基本政治制度：分封制(政治)、宗法制(家族血缘)、礼乐制度(维护分封、宗法制度的工具)
　　(1)分封制
　　目的：为了稳固周王朝的统治("封建亲戚，以藩屏周')
　　内容：①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代，让他们建立诸侯国，保卫周王室
　　②各诸侯国必需承认周王权威，承当义务(与商代相比，臣属关系更加明确) ③层层分封
　　作用：①周人势力范围不断扩大
　　②形成了"周天子诸侯卿、大夫士平民'的等级序列，确立了周天子"〔天下〕共主'地位
　　(2)宗法制
　　目的：稳固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的冲突 内容：大宗小宗制、嫡长子继承制
　　(大宗：在宗法制度下，由嫡长子传宗继统，这个系统被称为大宗;小宗：嫡长子的同母弟或者是庶母兄弟是小宗。大宗和小宗的关系是相对的。)
　　特点：①嫡长子继承制(核心、最大特点)
　　②双重关系(血缘关系和政治关系)
　　实质：血缘关系和政治关系相结合
　　作用：①保证了贵族"世卿世禄'( 贵族不仅世袭土地和人口，而且还世袭职务和待遇) ②有利于分散宗族，防止内部纷争，强化王权。(与原始笔记有所改动)
　　(3)礼乐制度 是西周的等级名分制度，是维护宗法分封制的工具。
　　高中人教版历史学问点总结二
　　四、秦朝(中心集权制度在秦朝确立，以后中国的封建社会就是中心集权制度的强化过程)
　　基本政治制度：中心集权制度
　　(一)中心集权制度的内容：
　　1、皇帝制度
　　特点：①皇权至上(皇帝将立法、司法、行政、〔军事〕权力全部揽于自己手中) ②帝位终身制和皇位世袭制
　　2、三公九卿制(中心官职)
　　三公：丞相、太尉、御史大夫
　　①职能：丞相是"百官之首'，辅佐皇帝处理全国政务;御史大夫负责监察百官;太尉挂念皇帝管理军务。
　　②相互关系：相互协作、相互牵制。
　　九卿：三公以下的中心政府官职
　　3、郡县制(地方)
　　特征：①郡县官吏由中心任免，不能世袭(与西周分封制的根本区分)
　　②县以下设乡、里、什伍
　　(二)中心集权制度的根本特征：权力高度集中
　　(三)中心集权制度的作用：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，
　　对此后2000多年的中国政治和社会产生了重大影响。
　　五、西汉
　　(一)七国之乱
　　1、缘由：①历史缘由：汉高祖刘邦推行郡县制的同时，又分封同姓诸侯王
　　(郡国并行，上次青岛市摸底考试有一个郡国并行的看图题)
　　②直接缘由：面对诸侯国尾大不掉之势，贾谊、晁错等人上书，主见消减封国
　　2、过程: 公元前154年，汉景帝接受建议，开头着手削夺诸侯国的封地，七个诸侯王发动叛乱，史称"七国之乱'。
　　(二)汉武帝改革
　　1、根本目的：为了加强皇权，稳固国家统一
　　2、〔措施〕：
　　①建中朝("中朝'(内朝)是决策机构,由皇帝左右亲信充任中朝的主要官吏尚书令、侍中、常侍等职。原先以丞相为首的三公九卿机构，渐渐成为执行机构"外朝'。)
　　②设刺史(刺史是一种监察官员，负责监察地方)
　　③推恩令(解析：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其余儿子也可以获得王国的一部分土地成为列侯，由皇帝直接把握的郡守管辖。通过推恩令，消弱了地方实力，使中心对地方的把握渐渐加强)
　　3、作用：
　　①主动：稳固、进展了大一统局面，促进了社会经济的进展。
　　②消极：皇帝权力过于集中，造成后来外戚和宦官专权。
　　(留意与经济和文化相联系，文化上之所以接受董仲舒"罢黜百家、独尊儒术'根本上是由政治上加强中心集权所〔确定〕的;而经济上"重农抑商'也是政治对经济的反作用产生的。)
　　高中人教版历史学问点总结三
　　六、唐代
　　经过东汉末年〔三国〕两晋南北朝的大动乱之后，隋唐实现了统一。
　　唐中叶发生了安史之乱，参与平叛安史之乱的唐朝大将和安史降将被封为节度使，他们拥兵自重，使唐中叶后消灭了藩镇割据的局面。
　　七、宋太祖改革(公元960年，宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋)
　　1、加强中心集权的措施
　　(1)收精兵
　　统兵权：归"三衙'掌管(三衙由殿前司、侍卫步军司和侍卫马军司三部分组成) 调兵权：归枢密院掌管;
　　使统兵权和调兵权分别，兵权最终由皇帝把握。
　　(2)削实权
　　兵权枢密院
　　中心： 减弱了宰相权力 财权三司使
　　行政权中枢门下 (宰相权力被一分为三)
　　地方：规定全部州郡直属中心，派文臣出任州郡长官，州郡长官下设通判，负责监察。
　　(3)制钱谷
　　规定各州郡的财赋，除自留一部格外，其余运往指定地点，由中心把握。从而消退了地方割据势力的物质基础。
　　2、影响
　　主动：转变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面。
　　消极：造成了"冗官'、"冗兵'和"冗费'的国家财政危机。
　　(到北宋为止，中心和地方的斗争基本告一段落，以中心的成功而结束。)
　　高中人教版历史学问点总结四
　　八、三省六部制的确立及其演化
　　1、三省六部制的确立(隋唐时期)
　　①三省为中书省(负责起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(负责封驳审议) ②尚书省下设六部。
　　三省六部制的作用：三省之间既相互协作，又互为补充，提高了办事效率;
　　完好的相权又被分割，有利于加强皇权。
　　2、进展(宋朝)
　　三省长官基本不参与政事，另外设置
　　①中枢门下负责行政
　　②枢密院负责军事
　　③三司(盐铁、度支、户部)负责财政
　　3、三省六部制的废除(元朝)
　　元朝废除三省、实行一省制，只设中书省，六部也归入中书省。
　　九、明朝皇权的加强
　　1、明朝初年，沿袭元制，设中书省。
　　2、明太祖朱元璋时期
　　①下令裁撤中书省，废除丞相，由皇帝亲自掌管六部。(专制皇权到达新的高度)
　　②由于事务繁忙，皇帝不行能一一亲自裁决，明太祖设立殿阁高校士，但不参与决策。
　　3、明成祖时期
　　正式设立内阁，高校士开头参与军国大事的商讨，此后内阁地位渐渐上升。
　　留意："票拟'和"批红'
　　十、清朝专制皇权的加强
　　1、清朝初年：承袭明制，设立内阁。重要的军国大事，由议政王大臣会议来处理。
　　2、军机处的设立
　　(1)时间：清雍正年间
　　(2)职责：可参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件等政务，但由于军机处官员品级不高，
　　只能跪奏笔录。
　　(3)影响：
　　①简化了处理政务的手续，提高了清王朝的行政效率。
　　②军机处完全听命于皇帝，军国大事皆由皇帝一人裁决，军机处的设立，是专制皇权高度进展的重要标志。

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