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高中人教版历史知识点总结.docx

上传人:二*** 文档编号:4525796 上传时间:2024-09-26 格式:DOCX 页数:6 大小:21KB
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高中人教版历史知识点总结.docx_第1页
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑高中人教版历史学问点总结 高中的历史学问是很浩大和丰富的,同学们在学习这么多的历史学问,就是要对有关的历史学问概况,下面由学习啦我为大家整理的高中人教版历史学问点总结,期望对大家有关怀! 高中人教版历史学问点总结一 一、夏代 1、公元前2070年建立 2、古代中国的第一个国家政权 3、政治制度的特点:消灭了凌驾于全社会之上的公共权力 (公共权力国家机器,一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力,具备了国家的基本特征) 二、商代 1、公元前1600年建立 2、主要政治制度:内外服制度 (内服指商王直接统治的地区;外服是附属国管辖的地区) 3、商朝政

2、治制度的特点(政权特点): (1)以商部族为中心的内外服联盟 (2)布满着神权颜色(与文化上甲骨文相联系) (3)商王对附属国的把握力有限 (4)各附属国基本保持原有的社会结构 (5)除对商承当应尽的义务外,有很大的自主权,有的附属国经常与商处于战斗状态。 三、西周 1、公元前1046年,周武王建立 2、基本政治制度:分封制(政治)、宗法制(家族血缘)、礼乐制度(维护分封、宗法制度的工具) (1)分封制 目的:为了稳固周王朝的统治(封建亲戚,以藩屏周) 内容:将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代,让他们建立诸侯国,保卫周王室 各诸侯国必需承认周王权威,承当义务(与商代相比,臣

3、属关系更加明确) 层层分封 作用:周人势力范围不断扩大 形成了周天子诸侯卿、大夫士平民的等级序列,确立了周天子天下共主地位 (2)宗法制 目的:稳固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的冲突 内容:大宗小宗制、嫡长子继承制 (大宗:在宗法制度下,由嫡长子传宗继统,这个系统被称为大宗;小宗:嫡长子的同母弟或者是庶母兄弟是小宗。大宗和小宗的关系是相对的。) 特点:嫡长子继承制(核心、最大特点) 双重关系(血缘关系和政治关系) 实质:血缘关系和政治关系相结合 作用:保证了贵族世卿世禄( 贵族不仅世袭土地和人口,而且还世袭职务和待遇) 有利于分散宗族,防止内部纷争,强化王权。(与

4、原始笔记有所改动) (3)礼乐制度 是西周的等级名分制度,是维护宗法分封制的工具。 高中人教版历史学问点总结二 四、秦朝(中心集权制度在秦朝确立,以后中国的封建社会就是中心集权制度的强化过程) 基本政治制度:中心集权制度 (一)中心集权制度的内容: 1、皇帝制度 特点:皇权至上(皇帝将立法、司法、行政、军事权力全部揽于自己手中) 帝位终身制和皇位世袭制 2、三公九卿制(中心官职) 三公:丞相、太尉、御史大夫 职能:丞相是百官之首,辅佐皇帝处理全国政务;御史大夫负责监察百官;太尉挂念皇帝管理军务。 相互关系:相互协作、相互牵制。 九卿:三公以下的中心政府官职 3、郡县制(地方) 特征:郡县官吏由

5、中心任免,不能世袭(与西周分封制的根本区分) 县以下设乡、里、什伍 (二)中心集权制度的根本特征:权力高度集中 (三)中心集权制度的作用:彻底打破了传统的贵族分封制,奠定了中国古代大一统王朝制度的基础, 对此后2000多年的中国政治和社会产生了重大影响。 五、西汉 (一)七国之乱 1、缘由:历史缘由:汉高祖刘邦推行郡县制的同时,又分封同姓诸侯王 (郡国并行,上次青岛市摸底考试有一个郡国并行的看图题) 直接缘由:面对诸侯国尾大不掉之势,贾谊、晁错等人上书,主见消减封国 2、过程: 公元前154年,汉景帝接受建议,开头着手削夺诸侯国的封地,七个诸侯王发动叛乱,史称七国之乱。 (二)汉武帝改革 1、

6、根本目的:为了加强皇权,稳固国家统一 2、措施: 建中朝(中朝(内朝)是决策机构,由皇帝左右亲信充任中朝的主要官吏尚书令、侍中、常侍等职。原先以丞相为首的三公九卿机构,渐渐成为执行机构外朝。) 设刺史(刺史是一种监察官员,负责监察地方) 推恩令(解析:诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其余儿子也可以获得王国的一部分土地成为列侯,由皇帝直接把握的郡守管辖。通过推恩令,消弱了地方实力,使中心对地方的把握渐渐加强) 3、作用: 主动:稳固、进展了大一统局面,促进了社会经济的进展。 消极:皇帝权力过于集中,造成后来外戚和宦官专权。 (留意与经济和文化相联系,文化上之所以接受董仲舒罢黜百家、独尊儒术根本上

7、是由政治上加强中心集权所确定的;而经济上重农抑商也是政治对经济的反作用产生的。) 高中人教版历史学问点总结三 六、唐代 经过东汉末年三国两晋南北朝的大动乱之后,隋唐实现了统一。 唐中叶发生了安史之乱,参与平叛安史之乱的唐朝大将和安史降将被封为节度使,他们拥兵自重,使唐中叶后消灭了藩镇割据的局面。 七、宋太祖改革(公元960年,宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变,建立北宋) 1、加强中心集权的措施 (1)收精兵 统兵权:归三衙掌管(三衙由殿前司、侍卫步军司和侍卫马军司三部分组成) 调兵权:归枢密院掌管; 使统兵权和调兵权分别,兵权最终由皇帝把握。 (2)削实权 兵权枢密院 中心: 减弱了宰相权力 财权三司

8、使 行政权中枢门下 (宰相权力被一分为三) 地方:规定全部州郡直属中心,派文臣出任州郡长官,州郡长官下设通判,负责监察。 (3)制钱谷 规定各州郡的财赋,除自留一部格外,其余运往指定地点,由中心把握。从而消退了地方割据势力的物质基础。 2、影响 主动:转变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面。 消极:造成了冗官、冗兵和冗费的国家财政危机。 (到北宋为止,中心和地方的斗争基本告一段落,以中心的成功而结束。) 高中人教版历史学问点总结四 八、三省六部制的确立及其演化 1、三省六部制的确立(隋唐时期) 三省为中书省(负责起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(负责封驳审议) 尚书省下设六部。 三省六部制

9、的作用:三省之间既相互协作,又互为补充,提高了办事效率; 完好的相权又被分割,有利于加强皇权。 2、进展(宋朝) 三省长官基本不参与政事,另外设置 中枢门下负责行政 枢密院负责军事 三司(盐铁、度支、户部)负责财政 3、三省六部制的废除(元朝) 元朝废除三省、实行一省制,只设中书省,六部也归入中书省。 九、明朝皇权的加强 1、明朝初年,沿袭元制,设中书省。 2、明太祖朱元璋时期 下令裁撤中书省,废除丞相,由皇帝亲自掌管六部。(专制皇权到达新的高度) 由于事务繁忙,皇帝不行能一一亲自裁决,明太祖设立殿阁高校士,但不参与决策。 3、明成祖时期 正式设立内阁,高校士开头参与军国大事的商讨,此后内阁地位渐渐上升。 留意:票拟和批红 十、清朝专制皇权的加强 1、清朝初年:承袭明制,设立内阁。重要的军国大事,由议政王大臣会议来处理。 2、军机处的设立 (1)时间:清雍正年间 (2)职责:可参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件等政务,但由于军机处官员品级不高, 只能跪奏笔录。 (3)影响: 简化了处理政务的手续,提高了清王朝的行政效率。 军机处完全听命于皇帝,军国大事皆由皇帝一人裁决,军机处的设立,是专制皇权高度进展的重要标志。 第 6 页 共 6 页

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