部编版【整合】人教版八年级上册历史第6单元第21课-敌后战场的抗战-教案.doc

第21课 敌后战场的抗战【教学目标】一、知识与技能 通过本课的学习，使学生了解抗日战争时期的第一次胜利平型关大捷，主动出击日军的最大规模战役百团大战，及抗日根据地的建设，为学生进一步了解抗日战争时期共产党领导的敌后战场的抗战情况。二、过程与方法通过分组导学的学习模式，培养学生搜集历史资料的能力，以及对所掌握资料进行有效整合的能力。通过设置相关活动内容，培养学生合作、沟通能力。通过教师问题引导，学生进行理性思考，分析抗日战争敌后战场抗战取得的战绩及原因，从而培养学生综合分析问题的能力。三、情感态度与价值观通过学习本课，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到，在中国共产党的领导下，根据地不断发展壮大，抗击日本侵略者，显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量。【教学重点】平型关大捷；抗日根据地建设；百团大战【教学难点】抗日根据地的巩固和发展教学过程：一、 情境导入：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”这是毛泽东对彭德怀的高度评价。 抗日战争时期，在敌后战场，彭德怀指挥的哪次著名战役提高了共产党和八路军的威望？在敌后战场，中国共产党领导抗日军民取得了怎样的战绩？抗日根据地是如何发展壮大的？二、自主学习结合课文回答下列问题1、平型关大捷的时间、领导人、结果怎样？2、讨论平型关大捷的影响？3、根据抗日根据地示意图，找出中国共产党领导的抗日根据地有哪些？4、人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？5、为巩固根据地，争取抗战的胜利，中国共产党采取了哪些措施？有何影响？6、百团大战的时间、目的、规模、目标、结果？ 三、合作探究1、讨论一下百团大战的意义？ （1）百团大战有力打击了日军的侵略气焰。（2）百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役。（3）百团大战提高了共产党和八路军的威望，锻炼了军队。（4）百团大战鼓舞了全国人民夺取抗战胜利的信心，振奋了抗日的信心。（5）百团大战给国民政府消极抗日、妥协投降活动以沉重打击。2、正面战场和敌后战场的区别和联系。两个战场的主要区别：抗战路线不同：前者片面抗战路线，即单纯依靠政府与军队，而不发动广大人民群众；后者是执行的全面抗战路线，即动员全民族一切抗日力量争取抗战的胜利。依靠的武装力量不同：前者是国民政府的正规军，后者是中共领导的八路军和新四军及其他抗日武装。(从合作的情况来看，军队都属于国民政府的编制)。 战场范围不同：前者在国民党统治区域，分若干战区；后者在日本占领区，创建抗日根据地，把敌人的后方变成抗日的前线。 作战规模和方式不同：前者多是大兵团的大会战，以阵地的防御战为主；后者是小规模的伏击战，基本上是游击和有利条件下的运动战。 战略地位不同：前者在抗战初期抗击了大部分侵华日军；后者在战略防御阶段是抗战主战场。两个战场的主要联系：两个战场的关系实际是国共两党携手合作关系的一部分，他们是相互依存的，其同仇敌忾，共赴国难，驱逐日寇的总目标是一致的。淞沪会战中，中国军民浴血苦战，粉碎了日本“三个月灭亡中国”的狂妄计划，并争取了时间，从上海等地迁出大批厂矿机器及战略物资，为坚持长期抗战起了重大作用。为敌后根据地的形成创造了有力条件。 在战略防御阶段，没有国民政府的正面战场的积极抵抗，就没有共产党在敌后战场的迅猛发展；而没有敌后战场的迅猛发展，就没有战略相持阶段的迅速到来。 在战略相持阶段，若没有正面战场的继续抵抗，就没有敌后战场反“扫荡”的胜利；而没有敌后反“扫荡”的胜利，正面战场就不可能坚持抗战到底，战略反攻也就不可能到来。 在这场伟大的民族解放运动中，两个战场互相配合，都作出了积极的贡献。例如：平型关战役。它是中国开战以来第一个歼灭战，鼓舞了全国人民的士气。四、课堂总结中国共产党领导的敌后战场，与国民政府领导的正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。在中国共产党的领导下，八路军取得了平型关大捷，打破了日军不可战胜的神话。同时积极开辟敌后抗日根据地，并积极巩固壮大，成为抗日战争后期的主战场。中国共产党领导发动的百团大战，沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。