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部编人教版七年级历史上册复习提纲
七年级上册历史复习提纲

第一单元 史前时代

第1课 远古人类的足迹
1、距今大约300万年前,人类由类人猿进化而来，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、远古居民的三个代表：
代表文化
距今时间
发现地点
元谋直立人
距今约一百七十万年
云南省元谋县
北京直立人
距今约七十至二十万年
北京西南周口店
山顶洞人
距今约三万年
北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴
3、山顶洞人比北京人的进步：
代表
文化
距今时间
体质形态
工具制造
用火
观念
社会组织
北京人
距今约七十万年至二十万年
保留猿
的一些
体质特征
打制粗糙的石器(旧石器时代)
使用
天然火

原始
人群
(群居)
山顶
洞人
距今约一万八千年
模样与现代人基本相同
掌握磨制和钻孔技术
人工取火

懂得爱美死后埋葬
按血缘关系组成的氏族
4、北京人肢骨比头骨进化快的现象表明，劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。
5、旧石器时代大约距今200多万年到1万多年间。

第2 课 原始农业与村落生活
1、我国原始农耕生活的两个代表：
原始人类
距今
时间
发现地点
生产活动
生产工具
住房
用具
河姆渡原始居民
距今约七千年
长江流域浙江余姚
种植水稻，饲养猪、狗、水牛
骨制工具，普遍使用磨制石器
干栏式
房屋
制造陶器
半坡原始居民
距今约六千年
黄河流域陕西西安
种植粟和蔬菜（白菜、芥菜），饲养猪狗鸡；
普遍使用磨制石器
半地穴
式房屋
制造陶器
2、距今1万年左右，原始农业渐渐产生，这是人类历史上一次巨大的变革。农业的产生使人类趋于定居，生活更加稳定，人口也开始增长。
3、新石器时代（磨制石器时代）有了农业和早期制陶业。
4、半坡原始居民和河姆渡原始居民都处在新石器时代。

第3课 传说时代
1、炎帝、黄帝是华夏族的人文始祖：黄河流域的黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”
2、《周易》的说法：伏羲氏、神农氏、黄帝（轩辕氏）、尧、舜、禹时代先后出现
3、尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。
4、尧命人制定历法，派鲧治水，却失败了。舜派禹治水，取得成功。

第二单元 早期国家
第4课 夏与商的政治统治
一、夏、商、周的更替
朝代
建立时间
都城
开国君主
亡国之君
夏
约公元前2070年
阳城
禹
桀
商
约公元前1600年
亳，几次迁都，商王盘庚把都城迁到殷
汤
纣
[来源:Z&xx&k.Com]
周[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]
西周[来源:学。科。网Z。X。X。K]
公元前
1046年[来源:学科网ZXXK]
镐京
周武王
周幽王
东周
公元前
770年
洛邑
周平王

二、夏与夏文化
1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
2、河南偃师二里头文化遗址就有可能是夏的遗存。
三、商的政治统治
1、商是中国历史上第一个留下自己文字（甲骨文）记载的政权
2、公元前1300年商王盘庚迁都至殷（殷商）
3、商有师旅的军队编制，有各种刑罚，有祭祀礼仪。商王自称“余一人”，至高无上。
四、长江流域的四川“三星堆文化”不同于商核心地区文明。
第5课 西周的封邦建国
1、商亡周兴
公元前1046年，渭水流域的周武王联合其他方国在牧野大败商纣王的军队，建立周朝，定都镐京，史称西周。
2、封建天下（西周的分封制）
（1）分封的目的：为了巩固对辽阔疆土和殷商遗民的统治。
（2）分封的对象：王族、功臣以及先朝贵族。
（3）分封制的内容：
①诸侯的权利：受封的诸侯享有封地的管理和收取赋税等权利。
②诸侯的义务：服从周王的命令；定期到镐京朝觐、纳贡；平时镇守疆土，战时带兵随从周王作战。
（4）周王、诸侯、卿大夫、士逐级分封，形成对全国的控制网络。
（5）分封的意义：
西周通过分封诸侯，不但巩固了对原来商朝地区的统治，而且扩大了统治范围，加速了全国经济的发展。
3、制作礼乐
（1）目的：维系分封制的稳定
（2）意义：
礼乐制度和分封制相辅相成，有利于西周巩固统治、稳定社会秩序，在中国传统社会中产生深远影响。

第6课 西周的衰微
1、西周王室的衰微
周厉王对人民采取残暴的压制政策导致公元前841年发生“国人暴动”，西周统治基础被削弱。
2、分封制的瓦解与西周灭亡
（1）西周时期，农业是主要生产部门，农业的进步为手工业的发展奠定基础
（2）原因：
①根本原因是区域的开发、经济的发展，②周王室与诸侯国之间血缘关系日益淡薄
（3）东周的建立：
公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周结束。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。

第7课 甲骨文与青铜器
一、从符号（刻画符号）到文字（甲骨文）
甲骨文（又称殷墟卜辞）是殷墟（河南安阳）出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，今天的汉字与它有着一脉相承的关系。甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文是迄今所知中国最古老的文字（是一种比较成熟的文字体系）
二、精美青铜器
青铜器和文字都是文明时代开始的重要标志。
商周青铜器有工具、兵器、车马具等，最有代表性的是礼器。
商周青铜器代表作：司母戊鼎、四羊方尊、铜象尊。
青铜器不仅反映当时高水平的冶炼、铸造技术，而且体现统治者通过严格的礼仪来规范社会秩序的努力。
三、甲骨文和青铜器上的铭文让我们对商周时期历史有了更深刻的认识。
商周时期，一些青铜器上刻有文字，由于古人把铜称为金，所以这种文字叫做金文。金文因常常刻在钟或鼎上，故又叫做钟鼎文。

第三单元 春秋战国时期的社会变革

第8课 大国争霸
一、“春秋五霸”（东周分为春秋和战国两个阶段）
1、诸侯争霸的目的：争夺地盘，取得号令诸侯的霸权
2、春秋战国时期战争的性质：春秋：争霸战争；战国：兼并战争。
3、春秋五霸：
说法一：齐桓公（葵丘会盟）、晋文公（城濮之战、退避三舍）、楚庄王（一鸣惊人、问鼎中原）、吴王阖闾、越王勾践（卧薪尝胆）
说法二：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王、
4、齐桓公成为霸主的原因
①任用管仲为相；②改革内政，发展生产，增强了国力；③以“尊王攘夷”为口号，通过征战，提高了齐国的地位。
5、争霸战争的影响：
（1）给社会带来种种灾难；（2）在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家最终统一。
二、“战国七雄”
1、战争的目的：兼并和统一
2、主要诸侯国：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、（方位：东南西北上中下）
3、著名战役：桂陵之战、马陵之战（围魏救赵）、长平之战（赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻、纸上谈兵）
4、春秋时期诸侯霸主表面上维系对周天子的臣属关系,少数南方诸侯称王；战国时期各国完全无视周王室的存在,纷纷称王。
5、公元前3世纪中叶，秦国最强

第9课 社会经济的变动
一、生产技术的提高
（1）铁农具和牛耕的推广：铁农具和牛耕（畜拉犁）在春秋时期开始使用，在战国时得到推广。（牛耕是农业发展史上的一次革命）
（2）影响：在人口增长和技术发展的前提下，各诸侯国为争夺资源、获取更大发展空间而发动争霸战争。
二、水利工程的兴修
（1）战国著名水利工程：秦国都江堰（秦国蜀郡大守李冰）、郑国渠和楚国芍陂。
（2）都江堰使成都平原成为富饶的 “天府之国”，促进秦国的富强
三、城市与商业繁荣
春秋战国时期是中国有史以来城市与商业发展的第一个繁荣期。
春秋战国时期商业的发展使统一的呼声更加强烈。

第10课 变法时代
一、各国的变法运动
原因：旧制度(奴隶制度)已经不能适应社会经济的急剧变动
目的：富国强兵
例子：魏国的李悝变法、楚国吴起变法（使它们先后跻身于战国七雄）。
二、商鞅变法（各国中最彻底的）
（1）时间：公元前356年
（2）人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
（3）目的：直接目的：富国强兵；根本目的：确立封建统治，发展封建经济
（4）内容：①奖励耕织、垦荒；承认土地私有，允许自由买卖 ②奖励军功；③编制户籍，实行什伍连坐法；④推行县制（秦始皇时期改为郡县制）；⑤统一度量衡。
（5）意义：商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国，打下了坚实基础（商鞅相孝公，为秦开帝业）。
第11课 百家争鸣
一、春秋战国时期的诸子百家
学派
时期
代表人物
著作
思想内容
儒家
春秋
孔子
《论语》
政治思想：“仁” （爱人），“为政以德”。
教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。
战国
孟子

仁政治国、轻徭薄赋。统治者要以德服人,争取民心。人要善养天赋的善良本性。
道家
春秋
老子
《道德经》
①天地“自然无为” 。②一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化（辩证法）。③顺应自然、“无为”治国。
战国
庄子

乐天知命、顺应自然、精神自由、无为而治
墨家
战国
墨子
《墨子》
①“兼爱”：希望人们互助互爱。
“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。
②选举贤能的人治理国家。
③提倡节俭。
法家
战国
韩非
《韩非子》
主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。
兵家
春秋
孙武
《孙子兵法》
“知彼知己，百战不殆”
战国
孙膑
《孙膑兵法》
强调战前要做好准备，论述以寡击众、以少胜多。

二、孔子是最早创办私学的人。百家争鸣促进了思想文化和社会的发展

第四单元 秦汉统一王朝

第12课 秦朝的统一
一、秦灭六国（商鞅变法后实力增强）
统一时间:公元前221年
都城:咸阳
意义：结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首次大一统的局面。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
疆域：东到大海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。

二、巩固统一采取的措施

措施
影响
政治
创立专制主义中央集权制度。（秦始皇用法家思想治国）
在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响
经济
修筑驰道、开凿疏通水道，统一车辆形制，拆除路障、统一货币(圆形方孔钱)、度量衡
对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响
文化
统一文字(小篆)
焚书坑儒
摧残了文化，制约了人们的思想。
赢政自称始皇帝，皇帝之下设立丞相、太尉、御史大夫，分别协助皇帝处理政事、掌管军事、监察百官。赢政接受李斯建议在地方实行郡县制。
三、如何评价秦始皇
①功：他顺应历史发展潮流，统一了中国，结束了长期以来分裂割据的局面，有利于人们生产生活的安定，符合各族人民的共同愿望；他建立了一整套封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；他统一了度量衡、货币、文字、，促进了各地的经济文化交流；他通过战争，扩大了疆域，使秦国成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
②过：秦始皇又是一个统治残暴的封建皇帝，秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的徭役和兵役、严酷的刑法，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难，焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。
③总体功大于过。

第13课 秦朝的灭亡
一、秦的暴政
①繁重的徭役和赋税（因为连年征战和营建长城、阿房宫、骊山陵）
②严酷的刑法（死刑、连坐）
秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。
二、诛暴秦（陈胜吴广首倡的秦末农民起义起义）
时间：公元前209年
起义地点：大泽乡
根本原因：秦朝的残暴统治，使社会矛盾空前激化。
意义：中国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的统治，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝
项羽：前207年，巨鹿之战，大败秦军主力。
刘邦：前206年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
楚汉之争：前206年—前202年，垓下之围

第14课 西汉初立（汉初采用道家思想治国）
一、西汉建立
1.前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。刘邦是汉高祖。
2.刘邦采取“无为而治”休养生息的宽松政策。
二、“文景之治”
1、原因
①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。②总结秦朝亡于暴政的教训。
2、措施
①推行轻徭薄赋政策，减轻人民的负担；②提倡节俭；③废除连坐法和肉刑（缇萦救父）,重视“以德化民”。
3、文帝景帝统治时期，社会比较安定，经济发展，史称“文景之治”。
三、“削藩”
1.汉初沿袭秦朝郡县制，同时分封王国，形成王国问题。（分封制和郡县制并存）
2.汉景帝接受晁错“削藩”建议，导致“七国之乱”。

第15课 新的大一统
汉武帝的大一统

背 景
措 施
效 果
政治
①为进一步巩固政权；②汉初分封的诸侯国，还有相当的势力，依然威胁中央集权。
①削弱相权（中朝和外朝），加强监察制度（司隶校尉和刺史）；②颁布“推恩令”（主父偃建议），削弱封国势力。
①强化了中央集权；
②基本解除了诸侯王国对中央的威胁
思想
汉初实行“无为而治”，诸子百家学说重新活跃（秦朝焚书坑儒），不利于集权帝国的统治。
“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒建议）；大兴儒学教育（太学），重用儒生为官
儒家学说成为封建文化的正统思想（在中国传统思想文化领域居于主导地位）

第16课 开拓边疆与对外交流
一、汉匈和战
时期
措 施
战国
燕、赵、秦等国修长城防御匈奴
秦朝
续修长城，派军防守
汉朝
汉初采取和亲政策（昭君出塞）；汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，在河西地区设立郡县、实行屯田

二、张骞通西域
1.西域:甘肃玉门关和阳关以西的今新疆地区，称为西域。
2、张骞第一次出使西域
时间：公元前138年。
使命：联络大月氏，夹击匈奴，没有达到预期的目的。
意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望。
3、张骞第二次出使西域
时间：公元前119年
影响：建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发。
4、西域都护的设立
①时间：公元前60年② 意义：从此（西汉），今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分。
三、丝绸之路（一带一路：丝绸之路经济带、海上丝绸之路）
1、陆上丝绸之路（张骞通西域后）
①中国的丝和丝织品（中国最早养蚕织丝），从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往中亚、南亚、西亚，再转运到大秦（欧洲罗马），形成了著名的丝绸之路。
②传出：凿井、冶铁、造纸等技术；传入：中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技，印度的佛教、西方的乐舞雕塑等；
③影响：丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。
2、海上丝绸之路

第17课 东汉的兴衰
一、“光武中兴”
1.王莽代汗称帝，改国号为“新”，王莽统治使社会矛盾更加激化，引发绿林军赤眉军起义。
2.东汉建立（再度实现全国统一）
建立时间：公元25年 都城：洛阳 开国皇帝：光武帝刘秀
3.光武帝推行休养生息政策收到明显成效，出现盛世“光武中兴”
二、东汉后期政局的混乱
原因：东汉中后期，外戚和宦官轮流控制朝政，互相争斗
三、黄巾起义
1.原因：东汉后期政局混乱，豪强大族兼并土地，民不聊生。
2.时间：184年 3. 领导人：张角（太平道领袖）
4.影响：从根本上动摇了东汉统治，形成了军阀割据、分裂动乱局面。

第18课 汉代的科技与文化
一、造纸术的发明与医学成就
1.西汉早期已经使用麻纸。
2.东汉蔡伦改进造纸术（蔡侯纸即植物纤维纸）。
3.造纸术逐步传到世界各地，对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。
4.编撰于战国、定稿于西汉的《黄帝内经》奠定了中医学的理论基础
5.东汉张仲景（医圣）著有《伤寒杂病论》，论述了四诊法和辩证治疗原则，奠定了中医临床医学的基础。
6.东汉华佗研制“麻沸散”，在世界上最早使用全身麻醉，编成“五禽戏”锻炼身体。
二、司马迁和《史记》（无韵之《离骚》）
司马迁是西汉时期杰出的史学家。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，是我国第一部纪传体通史，成为后世编写史书的典范。
三、佛教东传与道教产生(传统文化发展和社会动荡不安的结果)
1、佛教的传入
①起源于古印度。
②西汉末年沿丝绸之路和海路传入我国中原地区。
③东汉明帝时，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。（宗教是统治人民的思想工具）
2、道教（和道家有区别联系）的兴起
①道教是土生土长的宗教
②东汉时在民间兴起。
③教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。

第四单元 魏晋南北朝的政权分立与区域开发
第19课 三国鼎立
一、曹操统一北方（官渡之战：争夺黄河中下游）
1.形势：①东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。②曹操“挟天子以令诸侯”，“唯才是举”，实行屯田，日益强大。
2.时间:公元200年 3.作战双方：袁绍、曹操
4.结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战
1.形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。
2.时间:公元208年 3.作战双方：曹操、孙刘联军
4.结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。
三、三分天下
国号
时间
都城
开国君主
魏（曹魏）
220年称帝
洛阳
曹丕
蜀（蜀汉）
221年称帝
成都
刘备
吴（孙吴）
222年称王
229年称帝
建业
孙权
三国鼎立局面形成后，各国经济都有所发展，为以后的统一局面奠定了基础。

第20课 北方的政权分立与民族交融
一、从西晋到十六国
1、265年，司马炎废魏帝自称皇帝，国号晋，定都洛阳，史称西晋。
280年西晋统一全国（短暂统一）。316年匈奴军队灭亡西晋。
2、十六国：十五个在黄河流域，一个在西南地区。
二、北方民族的内迁（形成民族交流和交融的浪潮，为中原文化注入新血液）
五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
三、北魏孝文帝改革
1.386年，鲜卑族拓跋部的首领拓拔圭建立魏国，史称北魏
2.439年北魏统一黄河流域（有利于北方民族大融合）。
3.为了革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治（目的），孝文帝拓跋宏进行改革。
内容：①采用汉制，实行官吏俸禄制，严惩贪污；②颁布均田令；③迁都洛阳；④移风易俗：易汉服、改汉姓、说汉话、通婚姻。
意义：北魏孝文帝的改革，缓和了社会矛盾，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程，为以后南北方的统一和多民族国家的发展奠定了基础。
4.北朝包括北魏、东魏、西魏、北齐、北周。

第21课 东晋南朝与江南的开发
一、东晋南朝的政权更迭
1.317年西晋皇族司马睿在南方建立东晋，定都建康。
2.东晋以来，南方依次建立宋、齐、梁、陈四个政权，都城都在建康，合称“南朝”
二、北方人口的南迁
1.东汉末年以来至南朝宋初，北方人口不断南迁，南迁的人口主要定居于长江中下游地区，南迁的人口近100万，约占南方人口的1/6。这是中国历史上第一次大规模的人口迁移。
2.北魏统一黄河流域后，人口南迁趋于低潮。
二、江南的开发
1、北方人口南迁带来了大量劳动力和先进的生产工具、耕作技术，还有麦、菽等作物品种，使江南农业迅速发展。
表现：①大量的荒地被开垦为农田。②修建了许多水利工程。③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。④小麦推广到江南地区。
2、手工业（冶炼、造船、造纸、制瓷）：扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方。南朝时发明了灌钢法，是冶铁技术的一大进步。
4、（农业发展带动）商业繁荣：涌现了建康、江陵等重要商业城市，番禹（广州）成为海外贸易的中心。
5、影响：加快了区域经济的发展步伐，加强了南方各族间的交融。
（为经济重心逐渐南移奠定了基础。）

第22课 科学技术与士人文化
类别
朝代
代表人物
著作
贡 献
数学
南朝
祖冲之
《缀术》
世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界一千年。
农学
北朝
贾思勰
《齐民要术》（根据农历进行生产）
我国现存的第一部完整的农业科学著作
书法
东晋
王羲之
《兰亭序》
写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为是“书圣”。
绘画
东晋
顾恺之
《女史箴图》《洛神赋图》
线条优美；人物传神
石窟艺术
北朝

山西大同的云冈石窟
河南洛阳的龙门石窟

2019-2020部编人教版七年级上册知识点
第1课 中国早期人类的代表——北京人
北京人
时间：距今约70万—20万年
地点：北京周口店
地位：是世界上最重要的原始人类之一。
体质特征：保留着猿的一些特征，但能直立行走。
工具：打制石器；用火：天然火
生活状况：群居生活
山顶洞人
时间：距今约3万年
特点：掌握钻孔技术和磨制技术。
用火：人工取火
元谋人
时间：距今约170万年
地点：云南元谋
地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。

河姆渡原始居民与半坡原始居民相同点：（1）都从事农业生产；（最重要）
（2）都过着定居的生活；
（3）都使用磨制石器和陶器；
河姆渡居民
时间：距今约7000年
地点：浙江余姚（南方长江流域）
房屋：干栏式建筑
（优点：通风、防潮）
农作物：水稻
工具：磨制石器
陶器：黑陶
半坡居民
时间：距今约6000多年
地点：陕西西安（北方黄河流域）
房屋：半地穴式
（优点：冬暖夏凉）
农作物：粟
工具：磨制石器
陶器：彩陶
第2课 原始农耕生活

河姆渡原始居民与半坡原始居民不同点：
（1）房屋的结构不同；
（2）种植的农作物不同；
（3）陶器不同：半坡用彩陶，河姆渡用黑陶
不同点原因：所处的地理位置不同

原始农业的发展：
1.我国是最早种植粟和水稻的国家；2.兴起的区域：黄河、长江、淮河等流域；
3.从刀耕火种到用耒耜等工具进行耕种；
原始农业出现的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的出现

禅让制
代表人物：尧舜禹
含义：将部落联盟首领的位置传给贤德之人。
（有才能的人）
炎帝黄帝的贡献
炎帝：原始农业、手工业、乐器琴瑟、天文历法知识；
黄帝：衣食住行、军事。
下属仓颉发明文字；
妻子嫘祖养蚕抽丝
炎黄联盟
1. 黄帝在阪泉之战打败炎帝，结成炎黄联盟。
2. 炎黄联盟在涿鹿之战打败蚩尤。
3. 形成华夏族。
4. 炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。
第3课 远古的传说

大禹治水：采用疏导的方法。

第4课 早期国家的产生和发展
国家
建立时间
建立者
末代君主
都城
重大事件
夏
公元前2070年
禹
桀
阳城
世袭制代替禅让制
商
公元前1600年
汤
纣
亳 殷
盘庚迁殷
西周
公元前1046年
周武王
周幽王
镐京
牧野之战
东周
公元前770年
周平王
/
洛邑
平王东迁
注：启继承禹的王位，王位世袭制代替禅让制；
夏商周灭亡的原因：统治者昏庸残暴；启示：统治者要爱护百姓，实行仁政。

分封制
目的：巩固统治；分封的依据：血缘关系远近和功劳大小；
对象：宗亲、功臣
含义：将宗亲功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
义务：服从周王的命令，并定期纳贡。
作用：保证周王室对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
贵族：周王、诸侯、卿大夫、士。

第5课 青铜器与甲骨文
青铜器
出现：原始社会后期
发展：商周时期
用途：礼器、食器、武器
代表：司母戊鼎、四羊方尊
甲骨文
含义：商周时期，商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。
意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。

第6课 动荡的春秋时期
春秋时期：公元前770年平王东迁到公元前476年。
春秋战国时代特点：政治上争霸称雄与社会变革，出现统一的趋势；经济上铁器牛耕出现，生产力飞速发展；思想文化上百家争鸣出现。

诸侯争霸
口号：尊王攘夷
主要霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王
第一个霸主：齐桓公
影响：出现大规模的民族交融。
经济上
农业：铁器牛耕出现，促进了生产力的发展；
手工业：规模不断扩大；
商业：商业活动逐渐活跃。

王室衰微
1. 分封制逐渐瓦解；
2. 周王室统治势力大减，无力控制诸侯。

都江堰
时间：战国后期
地点：四川平原
修筑者：蜀郡郡守李冰
主体部分：鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口
作用：防洪、灌溉、水运
意义：成都平原成为天府之国
商鞅变法
原因：战国时期，铁器牛耕的进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力增强。
目的：富国强兵
秦国国君：秦孝公
内容：
政治上，确立县制；废除贵族世袭特权；改革户籍制度。
经济上，废除井田制，允许土地自由买卖；奖励生产；统一度量衡；
军事上：奖励军功
意义：秦国国力大为增强，提高军队战斗力，为秦统一全国奠定基础。
战国七雄
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
东南西北到中间
社会状况：互相兼并，桂陵之战、马陵之战、长平之战
战国时期：公元前475年—公元前221年秦统一六国
战国初期两件大事：韩赵魏三家分晋、田氏代齐；
第7课 战国时期的社会变化

百家争鸣的根本原因：生产力迅速发展，旧的社会制度崩溃，新的社会制度正在确立。
第8课 百家争鸣
儒家（君子）
创始人：孔子
核心思想：仁，有爱心，同情心
政治思想：以德治国
教育思想：创办私学，有教无类；
因材施教
相关著作：《论语》
代表人物：孟子
主要思想：仁政，统治者不要过度剥削百姓；民贵君轻，得民心者得天下。
代表人物：荀子
思想：实行礼治，明确尊卑等级。
道家（隐士）
创始人：老子
思想主张：万物运行有其自然的法则，我们要顺应自然；
哲学思想：对立双方可以互相转化；
政治思想：无为而治
相关著作：《道德经》
代表人物：庄子
思想主张：治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立人格。
墨家（侠客）
代表人物：墨子
思想主张：兼爱，人们要互爱互利；
非攻：反对各国互相攻伐兼并；
尚贤：贤能的人治理国家。
节用：提倡节俭
创始人：孔子
核心思想：仁和礼
政治思想：为政以德
教育思想：有教无类、因材施教。
孔子言行主要记录在《论语》中。
代表人物：孟子
思想：
1、施仁政于民
2、“民贵”、“君轻”
代表作：《孟子》
儒家：（君子）

法家（法官）
代表人物：韩非子
思想主张：强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。

第15课 两汉的科技和文化
文化
史学：《史记》
作者：西汉司马迁
地位：中国古代第一部纪传体通史
内容：黄帝到汉武帝共3000年的史事。
道教——东汉末年
发源地：中国本土
代表：张角创立太平道、张陵创立五斗米道。
佛教——世界三大宗教之一
创始人：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）
意义：对中国的思想文化产生深远影响。

科技
造纸术：西汉发明，东汉蔡伦改进。促进世界文明的发展。
医学
张仲景（医圣）
代表作：《伤寒杂病论》
内容：提出要辩证分析病情，对症治疗。提出“治未病”理论，提倡预防疾病。
华佗（神医）
擅长：针灸、外科手术
发明：麻沸散、五禽戏

第16课 三国鼎立
战役名称
时间
双方
结果
影响
官渡之战
200年
袁绍 曹操
曹操胜

为曹操统一北方奠定基础
赤壁之战
208年
曹操 孙刘联军
曹操败

奠定三国鼎立的基础
曹操统一北方的原因：政治上“挟天子以令诸侯”；招贤纳士；经济上实行屯田。
魏国的建立者是曹丕，不是曹操。
孙权派卫温到达夷洲，加强台湾与内地的联系。
魏晋南北朝时代特点：1.政治上：政权分立与民族融合； 2. 经济上：经济重心南移；3.思想文化：科学技术成就突出；

西晋的建立
建立时间：266年
建立者：司马炎
都城：洛阳
统一全国：280年
治国策略：优待大地主、大贵族
结果：统治者昏庸腐朽。

八王之乱
原因：1.西晋诸侯王势力强大；
2.西晋的腐朽统治，导致内迁少数民族的反抗。
在位皇帝：晋惠帝
主要战场：洛阳
影响：1.西晋从此衰落；
2.北方人口南迁，形成我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮。
第17课 西晋的短暂统一与北方各族内迁

十六国时期
时间：4世纪初到5世纪前期
社会状况：经济遭到严重破坏，人民颠沛流离。
杰出代表：苻坚建立前秦，并统一黄河流域。胡汉之间的对立与矛盾有所缓和。

北方游牧民族内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（五胡）
内迁时间：东汉、魏、晋时期。

南朝的政治
南朝：宋、齐、梁、陈
都城：建康
政治局势：
宋是南朝疆域最大的朝代，社会比较安定。
梁朝开始，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。
东晋的兴亡
东晋的建立
建立时间：317年
建立者：司马睿
都城：建康（南京）
政治状况：王与马，共天下
东晋的发展：淝水之战后，社会稳定，经济有所发展。
灭亡：420年
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发

表现
农业：
1.耕地面积增加、兴修水利；
2.农业生产技术有很大改进。如育秧移栽，实行麦稻兼作，五岭以南种植双季稻。
手工业：有了快速的进步。
商业：商业繁荣，建康是当时商业最活跃的大城市
江南地区的开发
背景：秦汉时期，黄河流域是全国经济重心，南方落后；
条件：
1. 北方人的南迁，带来大量劳动力、先进生产工具和生产技术；
2. 自然条件优越；
3. 南方相对安定；
4. 南北方人民的共同努力

北魏的建立
建立时间：4世纪后期
民族：鲜卑族拓跋部
统一北方：439年，北魏统一北方，结束了十六国以来的分裂局面。
淝水之战
背景：前秦统一黄河流域
时间：383年
双方：前秦——东晋
结果：前秦败，北方再次陷入分裂和混战的状态。
相关成语：风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、东山再起
第19课 北魏政治和北方民族大融合

民族交融
北方地区的
表现
经济上：互相学习、交往
政治上：实行君主专制制度
思想文化上：民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
影响：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

北魏孝文帝改革
根本原因：民族交融成为时代的主流。
措施（一迁四汉）
1.494年，迁都洛阳；
2. 推行汉化措施：使用汉语，穿汉服，改汉姓，鼓励与汉人联姻。
作用：促进了民族交融

科学
代表人物：祖冲之
成就：
数学：把圆周率精确到小数点第7位，领先世界近千年。
天文：制定《大明历》
机械制造：指南车、千里船
农学
代表人物：贾思勰
代表作：《齐民要术》
地位：我国现存最早的一部完整的农学著作。
主要思想：强调农业生产要遵循自然规律，农作物种植要因地制宜。
第20课 魏晋南北朝的科技与文化

绘画雕塑
绘画
代表人物：东晋顾恺之
代表作：《女史箴图》《洛神赋图》
雕塑——石窟艺术
代表：山西大同的云冈石窟
河南洛阳的龙门石窟
书法艺术
东汉：锺繇独创楷书书法
东晋：王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”
代表作：《兰亭序》——天下第一行书
地位：“书圣”
北魏：魏碑苍劲厚重，粗犷雄浑。

部编人教版七年级历史上册知识汇编
人教版部编七年级历史上重点知识归类
（一）“第一”“ 最”类
元谋人：距今约一百七十万年 ，是我国境内已知最早的人类。
河姆渡原始居民培育水稻：我国是世界上最早种植水稻的国家。
半坡原始居民种植粟：我国是世界 上最早种植粟的国家。
夏朝：是我国历史上第一个王朝。
司母戊鼎：世界上现存最大的青铜器。
齐桓公：公元前7世纪中期,齐桓公成为春秋时期第个霸主。
《管子》：书中记载,春秋时齐国已经用铁农具耕种土地，这是我国有关使早文字记载。
《孙子兵法》：是由兵家的鼻祖孙武所著的一部兵书，是世界上最早的兵书
秦朝：我国历史上第一个统的中央集权的封建国家。
陈胜、吴广起义：中国历史上第一次大规模的农民起义。
太学：西汉汉武帝在长安举办的最高学府。
水排：利用水力鼓风冶铁，提高冶铁质量,比欧洲早一千多年。西域都护标明新疆地区最早隶属中央政府
166年,大秦使臣访问洛阳：这是欧洲国家同中国的第一次直接交往。
西汉早期用麻做的纸：目前世界上已知的最早的纸。
地动仪：世界上公认最早的地震仪器

东汉华佗：在世界上最早采用全身麻醉手术法。
《史记》：记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史
北民南迁：西晋后期以来，中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮。
祖冲之：利用并发展前人的计算方法 ,在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点后第七位数字，这一成果领先世界近千年。
《齐民要术》：是我国现存的第一部完整的 农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
顾恺之：东晋最为出色的著名画家，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。
（二）“战争”“战役”类
逐鹿之战：黄帝部落联合炎帝部落，在逐鹿大败蚩尤。
牧野之战：公元前 1046年，周武王率军与商军在牧野大战，商军大败。商朝灭亡，
城濮之战：公元前632年，晋楚双方在城濮大战，晋军大败楚军,从此，晋文公成为中原最主。
战国时期著名的战役：桂陵之战.马陵之战、长平之战等。其中，长平之战是公元前260年3秦赵之间的著名战役，赵军大败，从此，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势 ，
秦朝北击匈奴：秦始皇命大将蒙恬北击匈奴.夺取河套地区。
巨鹿之战： 秦末农民起义中的重要战役,是灭亡秦朝的关键性战役。
漠北战役：公元前 119年，汉武帝派大将卫青、霍去病率骑兵出击匈奴。卫青率军在漠北大败匈奴，使匈奴无力再与西汉对抗。
官渡之战：200年,袁绍率军与曹操军队在官渡大战，曹军取得胜利。
赤壁之战：208年,曹操军队与孙刘(孙权和刘备)联军在赤壁一带大战，孙刘联军取得胜利，奠定了三国鼎立的基础。
淝水之战：383年前秦军队与东晋军队在淝水大战，晋军大败素军，前秦统治瓦解。
（三）“代表”“领导”类
春秋五霸