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一年级语文试卷一、拼音王国。(16分) 1选择加点字的正确读音，画“”。(4分) 孤单(u) 跳绳(tiotio) 邻居(lnln) 忽然(ht) 二、字词乐园。(40分) 1看拼音，写词语。(12分) shu hu xioh kuil zho shu yn yu e（）（）（）（）（）（）选一选，填一填。(填序号)(4分) 踢讲打玩 ()故事()排球 ()足球()游戏 照样子，写词语。(6分) 例：安安静静 ()() 选字词填空。(8分) 他地 (1)()是一位篮球爱好者。 (2)这块()上长满了草。 安静安全 (3)教室里显得格外()。 (4)小朋友走路要注意()。 三、按要求写句子。(12分) 1连词成句。 (1)好多好多树这里种了 _ (2)走到他们小河边 _ 2用加点的字造句。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 _ _ 四、回忆课文填空。(7分) 1小鸭子在河里_，当听到小公鸡喊救命时，小鸭子_地游到小公鸡身边，让小公鸡_自己的背上。 2两个人可以玩的游戏是_。 三个人可以玩的游戏是_。 3桃花潭水_，不及汪伦_。 五、课内阅读。(10分) 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 1从选文中找出下列词语的反义词。(4分) 白()伤心() 2天一黑，喜鹊们()。(3分) A飞出去了B飞回窝里 3树为什么很快乐呢？()(3分) A因为喜鹊们给他们吃的。 B因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。 六、口语交际。(15分) 你的自行车倒在地上，你想请妈妈帮个忙，你该怎么说呢？一、默写出26个大小写字母。(5分)_二、将下列字的音节补充完整。(8分) _u_ _n _n 周 护 病令 三、选择加点字的正确读音，画“”。(6分) 喜欢(hunhn) 霜冻(shunsun) 事情(qnqn) 上官(unn) 四、看拼音，写词语。(12分) shn qshunfn fir xu hu tin q hns （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）五、按照笔顺规则写一写。(6分) 国_ 白_回_六、根据要求完成练习。(16分) 1.组字组词。(8分) 日青()() 日寸()() 女生()() 目青()() 2.写一写反义词。(4分) 大()上() 左()阴() 3.把下面的四字词语补充完整。(4分) 春()大()()物复苏 柳绿()红()()齐放七、选词填空。(8分) 方万 1.东()升起了太阳。 2.这里有一()只蚂蚁。 保护爱护 3.我们要()田里的青蛙。 4.同学们要()学校里的花草树木。 九、照样子，写句子。(8分) 例：你姓什么？我姓张。 什么张？弓长张。 你姓什么？我姓李。 什么李？_。 你姓什么？我姓吴。 什么吴？_。 例：山花红。 山花红艳艳的。池草青。 _十、阅读儿歌，回答问题。(10分) 正月初一春节到， 吉祥如意乐陶陶。 正月十五元宵节， 舞起龙灯踩高跷。 清明时节雨纷纷， 郊游踏青把墓扫。 1.根据意思写儿歌中的词语。(1分) 非常开心，很兴奋。() 2.元宵节这一天，人们会干什么呢？在文中用“_”画出来。(3分) 3.扫墓是()节的习俗。(3分) A.清明B.中秋 4.文中提到的节日是按照什么顺序安排的？()(3分) A.时间B.地点一、基础题 1、读拼音,写字词。 (1)节日的天n _mn _gung _场摆满g zhng g yng _的鲜花。 (2)我hu_画jn _色的ti yng _给qi_天。 2、给下面的字选择正确的读音打 村(cnchn) 趣 (qq ) 壮 (zhngzhung) 忘 (wnwng) 3、火车开动了。(一字组多词) 节（）（）（）会（）（）（）门（）（）（）阳（）（）（）4、选词填空。在 再 我盼望能和她_次相见。 鸟儿_树上快乐的歌唱。 望 忘 亮亮向远方_去,原来是奶奶来了。 今天,我_记带文具盒了,怎么办呢? 5、连词成句。很远的村民要到吃水地方去挑 _该的太阳春天什么画呢颜色 _6、补充句子。 遥远的新疆,有美丽的_,雪上盛开着_的雪莲。 _是个多彩的季节,所以我要画个_的太阳送给它。 夜来风雨声,_。 二、阅读 7、课内阅读。 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。” (1)石碑是( )刻的。 A、毛主席 B、乡亲们 C、战士们 (2)井是()挖的。 A、毛主席 B、乡亲们 C、毛主席带领战士和乡亲们 (3)对“吃水不忘挖井人”理解正确的是()。 A、吃水不能忘记挖井的人 B、人不能忘记关心和帮助过自己的人 8、课外阅读。大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。 (1)选一选。 A.桂花和金装 B.满园桃花和红装 C.梅花和银装 D.满池荷花和绿装 老大带来的是_,老二带来的是_,老三带来的是_,老四带来的是_。 (2)我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是_、_、_、_。 (3)你最喜欢谁?为什么? 三、写话。 9、假如你是一朵白云,你会飘到哪儿去?去干什么?根据下面的开头,续写一下吧!假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;_一、基础题 1、读拼音,写字词。 (1)g ge _ zho hu _大家和t_一起去tng _李爷爷jing _故事。 (2)hn _多小朋友在h_边的草d_上kui l_地游戏。 2、形近字组词。 他（） 快（） 蓝（） 怎（） 地（） 块（） 篮（） 作（）3词语模仿秀。 (1)红艳艳 _ (2) 开开心心_ （）又大又红_6、照样子,写句子。 例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。 小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。 (1)小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（）游到小公鸡身边。 (2)喜鹊在窝里睡觉了。喜鹊在窝里（）睡觉了。 (3)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。 _,_也_。 7、根据课文内容判断对错。对的打 错的打 (1)踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。( ) (2)读了小公鸡和小鸭子这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。( ) (3)树和喜鹊一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。( ) (4)怎么都快乐让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。( ) 二、阅读 8、课内阅读。 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。” (1)这一故事讲的是_和_的事。 (2)在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用_的语气来读。 (3)从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？ (4)你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。_ 9、课外阅读。雨 后 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高。 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一跤! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕糟糕!” 而他通红欢喜的脸上, 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫, 紧紧跟在这泥裤子后面, 她咬着唇儿, 提着裙儿, 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己, 也摔这么痛快的一跤! (1)“泥裤子”指的是_。 (2)小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么? _ (3)小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为()。 A、小哥哥非常调皮 B、小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心 C、小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲一、基础题 1、读拼音,写字词。 (1)b ba _kn zhe _弟弟n_可爱的样子，goxng _地xio _了。 (2)端w_ji_，奶奶包的粽子zhn _好吃。 、读一读,找一找。小腿粽子高兴哥哥故事微笑高原月亮 读轻声的字:_、照样子,写词语。 (1)例:白白的(ABB式)_ (2)例:荡来荡去(ABAC式) _来_去_来_去_来_去 、把句子补充完整。 _一_就_。 你_吗? 天上有_。 原来花儿都在_。 二、阅读、课内阅读。静 夜 思_,疑是地上霜。 举头望明月,_ 。 (1)把古诗补充完整。 (2)写出诗中的一对反义词。_ (3)这首诗表达了诗人的( )。 A、非常喜欢看月亮 B、思乡之情 、课外阅读。 天上的云 天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。 我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。 天上的云可真有趣。 (1)第_自然段写云的样子。 (2)天上的云有的像_,有的像_,有的像_。 (3)天上的云很_,也很_。 (4)写写你心中的云的样子。_ _一、拼音世界。(20分) 1将下列字的音节补充完整。(4分) 疑 y_疑 _n 像 x_微_i 2选择加点字的正确读音，画“”。(4分) 举手(jj)勇敢(ynyn) 粽子(zhnzn) 彩虹(nhn) 3看拼音，写词语。(12分) o xn（）fn bi（）ywn （）zi jin （）xin（）chunqin（） 二、字词乐园。(42分) 1比一比，填一填。(8分) 午牛中() 黄()真正()假()反低底 () 头 井()跳挑 () 高()选2字的组合。(8分) 月退()口十() 父巴()田心() 照样子，写词语。(6分) 例：飞来飞去() ()()选字填空。(8分) 分芬 (1)一()钟也需要我们珍惜。 (2)公园里的花()芳美丽。 再在 (3)小鸟()枝头快乐地歌唱。 (4)同样的错误绝对不能()犯了。 三、回忆课文填空。(10分) 1静夜思的作者是唐代诗人_，诗句是这样的：_，疑是地上霜。_，低头思_。 2妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外_ 3外婆家的粽子花样很多，有_，有_，还有_。据说吃粽子是为了纪念爱国诗人_。 4雨停了，天上有一座美丽的桥，那就是人们常说的_。 四、阅读短文，回答问题。(13分) 老大爷种苹果树 有个老大爷种了许多苹果树。 过路人问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等很久很久这些树才会结出苹果，恐怕你是吃不到苹果啦！” 老大爷说：“虽然我吃不到，可是别人吃得到呀，那时候他们会感谢我的。”过路人笑了笑就走了。 1这篇短文共有()个自然段。(4分) 2这篇短文讲了_ 的故事。(5分) 3老大爷种苹果树是因为()(4分) A他喜欢吃苹果。 B他想让别人吃到苹果。 五、口语交际。(15分) 你的妈妈太辛苦了！你想帮妈妈洗碗，你该怎么对妈妈说呢？快来写一写。_一、基础题 1、选择加点字的正确读音。锻炼(dundn) 食粮(ssh) 热闹(ry) 鞭炮(qopo) 朝霞 (chozho) 蜻蜓(qngpng) 玉器(yy) 捉迷藏(cngzn) 2、读拼音,写字词。 (1)鱼儿在ch_塘里hun _快地游来游去。 (2)l_阳和爸爸经常一起d_wng _球锻炼shn t_。 (3)在这鸟y_花xing _的季节，我们全家去m_人的张家界游玩。 3、词语对对碰。 例: 今_远_ 春暖_朝霞_ 4、写出带有下面部首的字。(每组至少写出3个) (1) (2) (3) (4) 选一选,填一填。再 在 夏令营结束了,我_站台上和大家说_见。 青 清 远处有_山,近处有_泉。 、把下面的歇后语补充完整。 芝麻开花_ 小葱拌豆腐_ 、把下列句子补充完整。 蝌蚪在池塘里_。 下课了,同学们_。 二、阅读 、课内阅读。 铃声响,下课了。 操场上,真热闹。 跳绳踢毽丢沙包, 天天锻炼身体好。 (1)从文中找出下列词语意思相近的词语。 经常_ 喧闹_ (2)文中_、_、_是体育活动。 (3)说说体育锻炼有什么好处。_ 、课外阅读。可爱的小白兔 我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。 小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。 (1)选文共有_个自然段。 (2)小白兔的_、_和_都很可爱。 (3)文中把小白兔的毛比作_,把小白兔的大眼睛比作_。 三、写话。 、你喜欢什么?为什么喜欢?以“我喜欢_”为题,写一段文字。_一、拼音世界。(12分) 1将下列字的音节补充完整。(4分) zh_ _in c_ _n 蛛 粮 操 场 2选择加点字的正确读音，画“”。(8分) 热闹(rr) 锻炼(dundn) 性格(xnxn) 初夏(chc) 二、字词乐园。(48分) 1看拼音，写词语。(12分) yqyunjn x xio shn t yn dn jn （）（）（）（）（）（）2含“口字旁”的字多和_有关，含这个偏旁的字还有：_、_。(6分) 照样子，写一写。(8分) 有饭能吃饱， 有水把茶泡。 有_快快跑，有_轻轻抱。 有_穿长袍，有_放鞭炮。照样子，写词语。(2分) 例：(拔河)(体育活动) ()() 选字填空。(8分) 相香 (1)这朵花的味道真()。 (2)人与人之间应该()互尊重。 池地 (3)这个()塘里的荷花开得真漂亮。 (4)广场是人们休闲娱乐的()方。 三、回忆课文完成练习。(10分) 1古对_，圆对_。_对酷暑，春暖对_。 2“年少的时候不学习，老了有什么作为呢？”这是“_，_？”这句话的意思。我还能将下面的句子补充完整：_，非所宜。人不学，_。 3竹篮子打水() A一清二白 B一场空 4()节节高 A芝麻开花 B十五个吊桶打水 四、口语交际。(15分) 如果你想打电话给乐乐，叫他下午去学校礼堂跳舞，你该怎么说呢？ _ _ _一、基础题 1、读拼音,写字词。 (1)姐姐ci_来sh_叶fng_到书里当书签。 (2)小y_捧起一du_ mi_丽的水花。 (3)观众看了ti_上演员的表演zh_叫好。 、形近字组词。 采（） 亮（） 边（） 直（）彩（） 高（） 加（） 真（）、在括号里填上合适的词语。_的翅膀 _的眼睛 _地游来游去 _的水花 、选词填空。 吧呀吗呢 夏天的夜晚多美_! 我在写作业_! 放学了,我们赶快回家_。 你会唱这首歌_? 、补充句子。 小兔子在_。 我和丁丁_。 、照样子,写句子。 例:小妹妹一边唱歌一边跳舞。 _一边_一边_。 、选择正确的答案,把序号写在横线上。 (1)小池写的是_的景色。春天 夏天 (2)要下雨时,鱼儿游到水面上_。找食物 透气 (3)荷叶是蜻蜓的_。摇篮 凉伞 歌台 停机坪 二、阅读 、课内阅读。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 (1)从文中找出两对反义词。 _ _ (2)荷叶是小青蛙的_,是小鱼儿的_。 (3)从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。 、课外阅读。 动物气象员 快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上窜下跳。 下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。 雨停了!雨停了!侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。 天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。 (1)文中_是气象员。 (2)找出文中表示天气变化的句子。 (3)根据短文内容连一连。 泥鳅 晴天出来笑嘻嘻 燕子、蚂蚁 上蹿下跳要下雨癞蛤蟆雨中找虫乐哈哈侦察蜂 报告雨停等天晴 一、拼音王国。(8分) 1将下列字的音节补充完整。(4分) _un _n _u _n 泉 萍 柔 唱 2选择加点字的正确读音，画“”。(4分) 翅膀(cch) 浮萍(fh) 水珠(zhz) 潮湿(chocho)二、字词乐园。(38分) 1看拼音，写词语。(12分) fij hu du zhjio ci hu dshmnlin （）（）（）（）（）（）2连线组词。(10分) 山消摇展踪 篮览迹坡息 3比一比，填一填。(4分) 放房()屋()学把吧 ()手吃() 4我来扩词。(6分) 尖()()() 首()()() 台()()() 5选择量词填空。(填序号)(6分) 只阵条 朵根口 一()水草一()花 一()雷声一()蚂蚁 一()鱼一()井 三、句子大舞台。(20分) 1读一读，写一写。(4分) 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 (1)苹果_，_。 (2)葡萄_，_。 2照样子，写句子。(4分) 例：小白兔割草。 小白兔飞快地割草。 (1)小鸭子游泳。 _ (2)小公鸡鸣叫。 _ 3照样子，用加点的词语写句子。(6分) 例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” (1)_一边_一边_。 (2)_一边_一边_。 4给句子加标点。(6分) (1)小鸟飞得真高呀() (2)你吃饭了吗() (3)我们要尊重老师() 四、回忆课文，回答问题。(8分) 1小池的作者是宋代诗人_，诗句是这样的：_，树荫照水爱晴柔。_，早有蜻蜓_。(4分) 2“早晨下雨了，今天是晴天，可晚上下雨会下到第二天早晨。”这是对句子()的解释。(4分) A有雨山戴帽，无雨半山腰 B早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明 五、课外阅读。(11分) 袋鼠与金子一只袋鼠带着孩子出远门。走累了，放下孩子休息时，她发现身边有一堆金子。袋鼠看了看金灿灿的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。 路边的小草对袋鼠说：“你赶快用你的鼠袋装满一袋金子吧！” “不！”袋鼠说，“我要我的孩子。在母亲心中，如果失去孩子，金子就一钱不值了。” 1这篇短文共有()个自然段。第一自然段共有()句话。(4分) 2第二自然段是谁对谁说的话？(3分) _ 3袋鼠不要金子的原因是()(4分) A金子太重。 B孩子比金子重要。 六、写话。(15分) 你最喜欢什么水果？是苹果，是橘子，还是香蕉请写出它的形状、颜色、味道等特点。_一、基础题 1、读拼音,写字词。 (1)张平zu_在沙发上y jng _把书bo _收拾好，只等着出发了。 (2)弟弟fi chng _喜欢吃西gu_，这c_奶奶又买了一大kui _给他。他吃完了，hi _用sh_尖舔舔嘴角，那样子真逗人。 2、形近字组词。 己_ 刀_ 瓜_ 人_ 已_ 力_ 爪_ 入_ 4、读一读,写一写。 (1)例:一直不见公共汽车的踪影,元元决定走到学校去。 一直_,_决定_。 (2)例:他看见玉米结的又大又多。 _又_又_。 、根据课文内容填一填。 (1)一分钟这篇课文告诉我们_。 (2)在动物王国开大会一文中,狗熊在通知大家要召开动物大会时,分别被_、_、_指出了错误。 (3)读万卷书,_。 二、阅读 、课内阅读。 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。” 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。” 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。 (1)妈妈是如何教育贝贝的? (2)“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了_(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:_。 (3)选文这一故事告诉我们_。 、课外阅读。 变成老年人早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。” “哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。 明明害怕了,他该怎么办呢? (1)早晨,小闹钟叫明明起床,明明是怎么回答的? (2)明明做了一个什么样的梦呢? (3)